2018年 爭做環(huán)保小衛(wèi)士 主題班會(huì)活動(dòng)方案
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2018年 爭做環(huán)保小衛(wèi)士 主題班會(huì)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說明: 我們都知道垃圾對(duì)環(huán)境的污染、對(duì)人類健康的危害十分嚴(yán)重,但一些學(xué)生在這方面的意識(shí)仍比較淡薄。例如,一些學(xué)生隨意亂扔紙屑,將垃圾倒在垃圾筒外;放學(xué)路上,一些同學(xué)將吃完的,沒吃完的東西亂丟在路上……這些現(xiàn)象,引起了我深深的思考:要改變孩子們這種不良習(xí)慣,關(guān)鍵是要從根本上解決他們的認(rèn)識(shí)問題,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)垃圾的危害,幫助他們樹立科學(xué)的環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟環(huán)保的重要性、緊迫性,積極行動(dòng)起來,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂丟垃圾。 2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識(shí)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備:垃圾、校園圖片 四、活動(dòng)過程: (一)、導(dǎo)入: 師:同學(xué)們, 能告訴老師你喜歡我們的學(xué)校嗎?為什么喜歡? 1、引出話題: (1)我們的學(xué)校非常美麗,大家都喜歡在這樣美麗這樣潔凈的校園中學(xué)習(xí)生活。所以同學(xué)們每天都在辛辛苦苦地清掃校園,清掃教室,把校園、教室打掃得干干凈凈,(課件:校園圖片)可是清掃后的校園,為什么又出現(xiàn)了垃圾隨處可見的現(xiàn)象?為什么剛剛清掃干凈的教室又出現(xiàn)了紙屑?是誰在不珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)?是誰不講衛(wèi)生把美好的校園環(huán)境污染?難道你不喜歡清潔的環(huán)境嗎?瞧,這是老師在校園中捕捉到鏡頭(出示課件), (2)這些會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來哪些危害? (3)說說你在校園里看到哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象? (4)師小結(jié):我們校園里的確出現(xiàn)了一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,主要存在以下幾方面: A、亂扔亂丟?,F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食,剝下的包裝袋或果皮等,雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生,但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟,班級(jí)學(xué)校的垃圾容器里大都是這些小食品袋。 B. 亂涂亂畫、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動(dòng),總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂踢亂踏,雪白的墻上弄得一灘污跡。 C. 垃圾亂倒。 有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意,經(jīng)常把垃圾不倒在垃圾箱外。 (5)學(xué)生討論:我們?cè)撛鯓幼?,才能使我們的校園、班級(jí),更加美麗、整潔。 2、辨析行為: (1)一天,小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。 (2)今天小蘭值日,但她早上來的特別晚,組長讓她打掃衛(wèi)生,她還嘟囔著,不樂意。 (3)小紅看見地上有一張紙片,她連忙跑過去撿起紙片,并丟在垃圾筒里。 (4)課間,小剛看見教室門口有個(gè)塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,從瓶子上跨了過去。以上行為哪些是對(duì)的?哪些是錯(cuò)的?錯(cuò)在什么地方? 3、學(xué)生自檢: 你平時(shí)做到了幾條? (1)認(rèn)真值日。 (2)不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。 (3)看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。 (4)不往墻上亂寫亂畫。 說說,你哪幾條做得好?哪些還沒做到? (5)師小結(jié):養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們大家都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的,應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進(jìn)垃圾桶。 要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中。 要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí),無論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中,且不可亂倒。 撿拾地面上廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。 因此自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)是我們易不容辭的責(zé)任,為此我們應(yīng)該下定決心,從現(xiàn)在開始,從我做起,要從小事做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。 希望同學(xué)自覺主動(dòng)地愛護(hù)我們的周圍的環(huán)境。我們來學(xué)習(xí)拍手歌。 4、學(xué)習(xí)拍手歌,識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。 (二)、總結(jié): 班主任總結(jié):同學(xué)們,相信大家不會(huì)喜歡堆滿垃圾的教室,也不會(huì)喜歡躺滿垃圾的校園。所以讓我們用自己的行動(dòng)向不良的習(xí)慣告別,讓我們攜起手來,從自身做起,從小事做起,爭取人人做到愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更加美麗,從今天開始讓我們互相監(jiān)督,爭做環(huán)保小衛(wèi)士!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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