江蘇省姜堰市20102011學(xué)七級(jí)語文 第一學(xué)期期中考試
《江蘇省姜堰市20102011學(xué)七級(jí)語文 第一學(xué)期期中考試》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省姜堰市20102011學(xué)七級(jí)語文 第一學(xué)期期中考試(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省姜堰市 2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 七年級(jí)語文試題 第一部分 選擇題(10分) 一、在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,請選出。(每小題2分) 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全部正確的一項(xiàng)是( ) A.裨益(bì) 霎眼(shà) 锃亮(zèng) 迸濺(bèn) B.積攢(zǎn) 鐫刻(juān) 嗚咽(yè) 徜徉(cháng) C.浩淼(miǎo) 忌憚(dān
2、) 糾葛(gé) 反芻(chú) D.瑕疵(cī) 豁達(dá)(hòu) 詮釋(quán) 自詡(xǔ) 2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.“感人心者在乎真”,文章要達(dá)到感染讀者的目的,那就要說真話,抒真情。 B.教練員只抓減肥的主流,總是記得哪個(gè)減掉多少斤,仿佛他只會(huì)做減法。 C.我愛我的祖國——《書香江蘇?網(wǎng)上專題》活動(dòng)已于4月正式啟動(dòng)。 D.他們在不爭吵、不擁擠的環(huán)境里,不憑體力、投機(jī)取巧就可贏得平靜安穩(wěn)的生活。 3.下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A.光華醫(yī)院采用中西醫(yī)結(jié)合的方法成功地治
3、愈了許多疑難雜癥,這是中西合璧的又一范例。 B.昨晚,濱河廣場發(fā)生了一起危言聳聽的慘案。 C.網(wǎng)上炒得火熱的中國貨輪被劫持的消息,一直鮮為人知。 D.由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵,因而產(chǎn)品銷路越來越好。 4.下列加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是( ) A.怡然稱快(喊痛快) 私擬作群鶴舞空(比) 遽契其舟(刻) B.常蹲其身(他的) 拔山倒樹而來(表修飾) 物外之趣(的) C.市罷(結(jié)束) 自度其足(思考) 明察秋毫(眼力) D.至之市(到……去) 項(xiàng)為之強(qiáng)(同“僵”,僵硬) 不亦惑乎(糊涂) 5.下列四句話的語序
4、排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①早來的候鳥常常一群群落在浮冰上,像乘載游船,欣賞著日漸稀薄的冬意。 ②這些冬的殘骸被解脫出來的湖水戲弄著。 ③今兒推到湖這邊兒,明兒又推到湖那邊兒。 ④寬展的湖面上到處浮動(dòng)著大大小小的冰塊。 A.①②③④ B.④②③① C.④①③② D.①③④② 第二部分 非選擇題(140分) 二、按要求答題(30分) 6.下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,一一找出并訂正(4分) 指手畫腳 走投無路 眼花瞭亂 茅塞頓開 絢麗 穹隆 其貌不揚(yáng) 明思苦想 陳詞濫調(diào) 邪魔鬼崇 薈粹 悠揚(yáng) 錯(cuò)別字
5、 訂 正 7.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(每空一分,共10分) ⑴成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒, , 。 ⑵東風(fēng)不與周郎便, 。 ⑶ ,千里共嬋娟。 ⑷今夜月明人盡望, 。 ⑸沾衣欲濕杏花雨, 。 ⑹ ,桑榆非晚。 ⑺江山代有才人出, 。 ⑻《次北固山下》一詩中
6、,描寫時(shí)序交替中的景物,暗示時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩句是: , 。 8.將下面的一句文言翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分) 心之所向,則或千或百果然鶴也。 。 9.名著閱讀。(5分) (1)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是 (國籍)的著名作家 。(2分) (2)湯姆和伙伴去墳地“試驗(yàn)”用死貓治疣子的方法時(shí),意外地遇上了一場謀殺案——去盜尸的三個(gè)人發(fā)生爭執(zhí),一怒之下,
7、 把大夫殺了。(1分) (3)湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、無私、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能等諸多品性。結(jié)合相關(guān)情節(jié),說說你最欣賞他的哪一點(diǎn)。(2分) 10、專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。(9分) 今年春天,我校開展了“保護(hù)野生動(dòng)物”的活動(dòng),
8、為了讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)野生動(dòng)物、保護(hù)野生動(dòng)物,學(xué)校組織了一系列活動(dòng)。作為活動(dòng)的參與者之一,你也樂在其中: 【活動(dòng)一:發(fā)出倡議】 本次活動(dòng)中,某同學(xué)代表班級(jí)寫了一份倡議書,內(nèi)容如下: 各野生動(dòng)物保護(hù)區(qū): ①近年來經(jīng)常有不法分子獵殺、販賣野生動(dòng)物。②對此,國家也發(fā)布了保護(hù)野生動(dòng)物的法律。③可是,有些不法分子還是大量地捕殺野生動(dòng)物。④這樣不僅會(huì)導(dǎo)致野生動(dòng)物滅絕,還會(huì)破壞生態(tài)平衡。 ⑤人們獵殺野生動(dòng)物的原因主要是為了美食的結(jié)果。⑥對于保護(hù)野生動(dòng)物,我提出以下幾點(diǎn)建議: …… 以上建議是否可行,請大家多考慮。
9、 建議人:黃鵬 座位號(hào) 2010年4月30日 請補(bǔ)出省略的建議,至少寫兩條(2分) 答: (2)上面語段中有兩處語病,請找出,并把修改后的語句寫
10、在下面。(2分) 第 句。修改: 第 句。修改: 【活動(dòng)二:口語交際】假如你在某家飯店看見飯桌上有野生動(dòng)物,你會(huì)和飯店老板怎么說?(3分) 答:
11、 【活動(dòng)三:專題探究】在這次活動(dòng)中,班級(jí)舉行了詠鳥的賽詩會(huì),有同學(xué)詠出下面兩句,請你說出這兩句中鳥的象征義。(2分) (1)泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 燕子: (2)鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。 歸雁:
12、 三、閱讀理解(50分) (一)閱讀古詩,完成11—12題(5分) 鳥鳴澗 唐 王維 人閑桂花落,夜靜春山空。 月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。 11.請賞析“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”中“驚”和“鳴”二字的精妙之處。(3分) 12.結(jié)合全詩內(nèi)容,說說詩人在這首詩中流露的感情。(2分)
13、 (二)閱讀下文,完成13—16題(12分) 不 計(jì) 人 過 呂蒙正相公,不喜計(jì)人過。初參知政事入朝堂,有朝士于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無知也。不問之何損?”時(shí)人皆服其量。 13.解釋下列句中加點(diǎn)字。(4分) ①不喜計(jì)人過 ( ) ②蒙正佯為不聞而過之( ) ③是小子亦參政耶( )
14、④同列猶不能平( ) 14.翻譯。(4分) ①其同列怒,令詰其官位姓名。 譯文: ②時(shí)人皆服其量。 譯文: 15.用“/”畫出句子節(jié)奏(停兩處)(2分) 有 朝 士 于 簾 內(nèi) 指 之 曰 16.請簡要談?wù)勀銓蚊烧安挥?jì)人過”的看法。(2分)
15、 (三)閱讀短文《拒絕句號(hào)》回答問題。(17分) 拒絕句號(hào) 一定會(huì)有一些朋友反對我這個(gè)標(biāo)題。他們會(huì)說多好的句號(hào)??!句號(hào)表示一種完成,一種圓滿,一種有志者事竟成,一種成果與收獲,或者干脆把這溜圓的句號(hào)看成一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。它們還會(huì)問我,當(dāng)你完成一部幾十萬字的長篇小說,在那最末一行畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),難道你沒有如釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受?沒有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎? 當(dāng)然,這樣的句號(hào)我也喜歡。但人生還有另一種句號(hào)。 打個(gè)比方,你在一條路上走,走著走著,忽然有一種“
16、盡頭感”時(shí),這句號(hào)就隱隱出現(xiàn),如果你停下來,你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離,它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無止無休,你在任何一處都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一處畫個(gè)句號(hào),退了出來。無論什么都可以成為句號(hào)的緣故:那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸,乃至收獲后的自滿自足,甚至在目標(biāo)達(dá)到之后,輝煌的目標(biāo)也會(huì)劃為一個(gè)句號(hào),盡管這句號(hào)閃閃發(fā)光。句號(hào),就是停止,就是終結(jié),就是事物最終變?yōu)橛邢薜摹⑺廊サ姆?hào)。 我說的是這種句號(hào)??膳碌氖牵@些句號(hào)總是不知不覺地出來。你呢,不知不覺地完結(jié)。想想看,你曾經(jīng)做過了哪些有益的事?究
17、竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的?句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號(hào)大多是人心甘情愿給自己畫上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫個(gè)句號(hào),休止了自己。 因而,我害怕句號(hào)。我對句號(hào)保持著近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號(hào)的斗爭中,我一邊感到生命的活力,常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香;一邊認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭,也是與自身惰性與保守的對抗。當(dāng)然,它何其艱難!跨過每一個(gè)句號(hào),都需要付出雙倍的力量,其中一半是創(chuàng)造力。然而,只要在人生或藝術(shù)的道路上,消滅一個(gè)句號(hào),便開始一段嶄新的充滿誘惑的路。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),被我們拒絕和消滅的句號(hào),最終竟然會(huì)變成逗號(hào)。你是不是也會(huì)從中
18、得到啟示: 最積極和充實(shí)的人生,是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。 17.結(jié)合全文內(nèi)容,理解劃線句中加點(diǎn)詞在文中的含義。(4分) (1)盡管這句號(hào)閃閃發(fā)光。 (2)當(dāng)然,它何其艱難! 18.第二段中的“但”字能否去掉,為什么?(3分)
19、 19.作者認(rèn)為生活中我們常常給自己不知不覺地畫上一個(gè)句號(hào),其原因是什么?在你的生活中有過這樣的經(jīng)歷嗎?請用簡潔的語言概述出來。(4分) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 試場號(hào)
20、 ……………………………………………… 裝…… 訂…… 線………………………………………………… 原因: 我的經(jīng)歷: 20.為什么說“被我
21、們拒絕和消滅的句號(hào),最終竟然會(huì)變成逗號(hào)”?(3分) 21.聯(lián)系全文,說說文題“拒絕句號(hào)”的含義。(3分)
22、 (四)閱讀下文,完成22—26題(16分) 苦石竹 香石竹 她小的時(shí)候,家境不好,和所有清貧家庭的中年婦女一樣,她的母親被多子、窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里的氣氛雖然平靜,但有些壓抑。 她也如許多平平常常的女孩子一樣,上學(xué),放學(xué),做家務(wù),照看弟妹,生活沒有一絲波瀾,她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì),但是她想,她長大了,也只能過這樣的生活,只不過上學(xué)換成了上班,照顧弟妹變成照顧丈夫和孩子。對于前程,她真有些不敢想。 ?但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位班主任,是個(gè)年輕的女孩子,非?;顫?,閑下來的時(shí)候會(huì)與他們講
23、天南地北的事。陽春溫暖的風(fēng)吹過時(shí),她告訴學(xué)生,在這個(gè)春天,有一個(gè)節(jié)日叫“母親節(jié)”。 ?十幾年以前,誰聽說過這種節(jié)日啊,她望著班主任年輕的臉,竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié),怎么還有母親節(jié)?她一直以為,母親是女人天生該做的事,一點(diǎn)都不值得慶賀和祝福,而且,母親的職業(yè)類似苦役,沒有出頭的日子,想到母親緊皺的眉頭,她更確信了這一點(diǎn)。 ?但是班主任說,在地球的另一個(gè)國家,每到這一天,都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親,表達(dá)對母親的愛:“愛是一定要說出來的,即使是家人,也要讓他們知道你對他們的感情?!? ?聽到這句話,班里靜了有半分鐘的時(shí)間,即使他們是半大的孩子,即使他們正是
24、愛表現(xiàn)的年齡,但是恐怕沒有人對父母說過一句充滿感情的話,更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字:“康乃馨”。這是一種多么優(yōu)雅的花名啊,她悄悄地記在了心里。 ?過后的很長時(shí)間,她都在想著這種花,康乃馨,到底是一種怎樣的花,她半夜醒來,①這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來,像一片初生的青草,嬌嬌嫩嫩,又微微酥麻,不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著了,她奇怪自己這個(gè)大膽的想法,在她們這個(gè)家,即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用,怎么可能花錢去買一束花,一束花店里的花呢?天亮的時(shí)候,她決定要送一大束康乃馨給母親,燦燦爛爛的一大束,會(huì)把春天帶到他們家,讓母親的臉上充滿燦爛的笑。 ?她開始為
25、這個(gè)夢想努力。她不吃早飯,把早點(diǎn)錢省了下來;她也不再買新練習(xí)本,自己用毛邊紙拼湊了一本;她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣,她的手很巧,以前她都把織毛衣的錢交給家里,現(xiàn)在她不交了,而是很小心地用手絹包起來,放在一個(gè)隱秘的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候,轉(zhuǎn)過身看見母親在看她,她的臉飛快地紅了,想說什么,終于什么也沒說。②母親也沒問,只是背過身,輕輕地嘆了口氣,她的心像針刺了一樣難受。 ?終于攢夠了20元錢,路過花店的時(shí)候,她大膽地走了進(jìn)去?!罢垎?,康乃馨在哪里?”連她自己都聽得出自己的聲音小的出奇,她的臉已經(jīng)漲得通紅了?!翱的塑熬驮谀沁?。”老板友善地看著她。原來,這是她認(rèn)識(shí)很久的花,她5歲以前
26、,是在外婆家長大的,外婆種了很多這樣的花,重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗,它的名字叫石竹。 “原來康乃馨就是石竹?!彼唤貒@了口氣。老板奇怪地望著她,“對,但它是有香味的,叫香石竹?!? ?香石竹?石竹是沒有香味的,她記得外婆每過一周,都要剪下一大把石竹,大把大把深紅粉紅的石竹,映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花,花瓣總是重重疊疊的,一點(diǎn)都不像別的花朵那樣單純天真。 “石竹苦,石竹心思多,石竹護(hù)孩子?!蓖馄糯认榈卣f。她再找不到外婆家的石竹了,外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得,外婆在的時(shí)候,母親還年輕,臉上也還帶著笑,因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子,家事沒有如此重,最主要的,恐怕是在外婆
27、面前,母親還覺得自己是個(gè)飽受母愛溫情的孩子。 ?石竹心思多,石竹護(hù)孩子,所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚,香石竹在她家綻放的無比艷麗,母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚,她忽然覺得,原來世間還是充滿美麗的,像她苦苦尋覓的康乃馨,原來就是石竹花啊,它一直在她的記憶中,只不過換了一個(gè)名字。不過她還是找到它了。 22.文章敘述了一件什么事?(用簡潔的語言概述,不超過25字)(2分) 23.“她”生活在一個(gè)什么樣的
28、家庭里?對于前程,“她”為什么不敢想?(3分) 24.文中劃線句①運(yùn)用了什么手法?有什么作用?(3分)
29、 25.讀文中劃線句②,結(jié)合上下文揣摩此時(shí)母親和她的心理,母親為何嘆氣?“她”的心為何針刺般難受?(4分) 26.如何理解文題中的“苦”
30、“香”?(4分) 四、作文(60分) 愛是愛心,愛是美好的語言,愛是無私的奉獻(xiàn)。愛會(huì)帶給你無限的溫暖,愛會(huì)帶給你快樂和健康……(改自中央電視臺(tái)《正大綜藝》主題曲) 請你以“愛是 ”為題,寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整。 座位號(hào) 要求:內(nèi)容具體,
31、有真情實(shí)感。文體自選,詩歌除外。不少于600字。 七年級(jí)語文期中試題參考答案 一、BCADB 二、6、瞭 明 崇 粹 繚 冥 祟 萃 7、(略) 8、心中想象的景觀(是鶴),那么眼前或者成千或者成百(的蚊子)果然就是鶴了。 9、(1)美 馬克 吐溫 (2)印第安人喬 (3)如:正義:印第安人喬在墳場殺死了大夫嫁禍于波特。起先,湯姆不敢揭發(fā)他,但最后他終于戰(zhàn)勝了膽怯,在法庭上指證了真正的兇手,還波特以清白。計(jì)謀:湯姆被姨媽罰刷墻,但他裝著很享受的樣子,讓伙伴們心甘情愿地用自己的玩具與他交換刷墻的體驗(yàn),
32、這樣,他不僅成功地免于責(zé)罰,還獲得了很多的戰(zhàn)利品。 10、(1)禁止人們食用一切野生動(dòng)物,干擾野生動(dòng)物的棲息、生活。各級(jí)主管部門要加強(qiáng)監(jiān)督,加大對捕殺野生動(dòng)物的不法分子的懲罰力度。 (2)第2句 把“發(fā)布”改為“頒布”或“制定” 第5句 去掉“的結(jié)果” (3)(略) (4)燕子:美好的春光 歸雁:思鄉(xiāng)之情 11、該句以動(dòng)寫靜,一“驚”一“鳴”看似打破了夜的靜謐,實(shí)則用聲音的描述襯托了山里的幽靜與閑適。 12、這首詩寫出了人與自然的和諧統(tǒng)一,表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。 13、過失,過錯(cuò) 假裝 這,這個(gè)
33、 還 14、他的同僚很生氣,讓他責(zé)問那位官員的姓名。 當(dāng)時(shí)的人都佩服他的氣量。 15、有朝士 于簾內(nèi) 指之曰 16、呂蒙正位居宰相,對蔑視自己的下屬卻能不予追究,就像沒事一樣。他這種不計(jì)私怨、寬宏大量的胸懷值得敬佩。 ?17.(1)指前文的“輝煌的目標(biāo)”(2)指生命存在所必須進(jìn)行的奮爭,也是與自身惰性與保守的對抗 18不能去掉。因?yàn)椤暗北磙D(zhuǎn)折,表明此前陳述的句號(hào)的內(nèi)涵是作者所肯定的,而后面所說的則是截然相反的態(tài)度。 19、原因:人的自足、人的徹悟、人的惰性;我的經(jīng)歷不設(shè)答案,言之有理即可。每問2分。(4分) 20、因?yàn)橄麥缫粋€(gè)句號(hào),便開始一段嶄新的充滿誘惑的
34、路。句號(hào)的消滅,意味著追求還沒有終結(jié),稍作停頓休整后,便會(huì)踏上新的征程。 21、文題“拒絕句號(hào)”告訴我們,人生就是一種永不停息的追求,就是不斷地與自身的自足、徹悟、惰性對抗,從而獲得最積極和最充實(shí)的人生。(意思對即可給分。)(3分) 22.一個(gè)小女孩在班主任老師的引導(dǎo)下攢錢買康乃馨送給媽媽。 23.(1)家境窘迫。家里的氣氛雖然平靜,但卻有些壓抑。 (2) 她認(rèn)為自己長大后,生活的性質(zhì)不會(huì)有什么大的變化,只不過生活的形式有變化而已,生活的沉重使她不敢想,也不愿想。 24.運(yùn)用想象和比喻的手法,形象地說明了“她”的這個(gè)想法形成時(shí)的情形,表現(xiàn)了她買花愿望的迫切,將抽象的想法具體化、形象化了。 25.母親嘆氣是因?yàn)榭匆姟八痹谕低档乇持约翰劐X,認(rèn)為“她”不聽話,只顧自己而不顧家庭。“她”的心針刺般難受是因?yàn)槟赣H對“她”的誤會(huì),而這一誤會(huì)勢必會(huì)讓媽媽傷心,但為了給母親以驚喜,她暫時(shí)還不能向媽媽解釋自己的行為。 26.“苦”是指母親的職業(yè)類似苦役,沒有出頭的日子,母親就是一株石竹,石竹心思多,石竹愛孩子(母親辛苦的付出); “香”指的是母愛的無私、偉大與高尚。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 膝關(guān)節(jié)置換截骨原理課件
- 顯微外科的基本理論及操作-課件
- 布魯納-發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法課件
- 人教版高中歷史必修一第20課課件
- 九年級(jí)物理全冊專題七電磁作圖習(xí)題課件
- 衛(wèi)生(醫(yī)學(xué))統(tǒng)計(jì)學(xué)匯總ppt課件
- 《第1節(jié)-種群的特征》之種群密度講解ppt課件
- 機(jī)械制圖-第1章投影的基本知識(shí)
- 高二歷史課件:(第1課 甲午戰(zhàn)爭后民族危機(jī)的加深)(孫逸豪推薦)
- 高中語文選擇性必修中冊《修辭立其誠》課件
- 骨質(zhì)疏松癥康復(fù)講義課件
- icu中醫(yī)適宜技術(shù)課件
- 寂靜的春天-ppt課件
- 紅色簡約地震安全保護(hù)自救知識(shí)普及課程模板課件
- 出血止血法-創(chuàng)傷急救培訓(xùn)課件