2019春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8總復(fù)習(xí)計(jì)量單位復(fù)習(xí)教案新版西師大版.doc
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2019春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8總復(fù)習(xí)計(jì)量單位復(fù)習(xí)教案新版西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第132~139頁。 教學(xué)目標(biāo) 1經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的過程, 進(jìn)一步加深對(duì)時(shí)間單位:時(shí)、分、秒和長度單位千米、毫米的認(rèn)識(shí)和理解,會(huì)運(yùn)用時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率與長度單位之間的進(jìn)率來進(jìn)行簡單的換算。 2能利用所學(xué)時(shí)間單位和長度單位的知識(shí)解決實(shí)際問題。 3在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)克服困難的信心,獲得成功的體驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 1能根據(jù)題意,選擇合適的計(jì)量單位。 2根據(jù)所學(xué)知識(shí),解決簡單的實(shí)際問題。 教學(xué)過程 一、談話引入 教師:同學(xué)們,今天我們要對(duì)本學(xué)期所學(xué)的計(jì)量單位進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)(板書:計(jì)量單位)想一想,本學(xué)期的計(jì)量單位包括了哪些內(nèi)容?(出示全冊(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖),在這些知識(shí)中你還有什么疑惑需要老師和同學(xué)的幫助? 二、整理與復(fù)習(xí)時(shí)、分、秒 (1)出示鐘面,讓學(xué)生仔細(xì)觀察鐘面,看能聯(lián)想起哪些數(shù)學(xué)知識(shí)。 (2)學(xué)生獨(dú)立思考后在班內(nèi)交流想法,引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充完整。內(nèi)容包括: ①時(shí)針、分針、秒針的認(rèn)識(shí); ②1時(shí)、1分、1秒在鐘表上怎樣規(guī)定的; ③知道1時(shí)=60分,1分=60秒,能進(jìn)行簡單的換算。 (3)做練習(xí),出示課本132頁第3題。讓學(xué)生獨(dú)立解決,然后再全班匯報(bào)交流。匯報(bào)時(shí),重點(diǎn)說說自己的想法。 三、整理與復(fù)習(xí)長度單位 (1)提問:同學(xué)們回憶一下,我們學(xué)過的長度單位有哪些?相鄰兩個(gè)長度單位之間的進(jìn)率是多少? 讓學(xué)生獨(dú)立思考,再全班匯報(bào)交流,老師并板書: 千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米 (2)做練習(xí),出示第132頁第4題。讓學(xué)生獨(dú)立觀察圖形,說說每個(gè)圖形各呈現(xiàn)了什么。 學(xué)生根據(jù)課本給出的信息,找出合適的長度單位。窗戶寬120(),三峽大壩高185(),飛機(jī)每分飛行13(),小朋友每時(shí)步行3()。學(xué)生獨(dú)立填上合適的長度單位后,在班內(nèi)匯報(bào)交流,說說為什么這樣填。 (3)做練習(xí)第138頁的第13題。讓學(xué)生獨(dú)立做,再全班交流。 四、解決問題 我們前面整理復(fù)習(xí)了時(shí)間單位、長度單位的有關(guān)知識(shí),下面就利用這些知識(shí)來解決一些實(shí)際問題。 呈現(xiàn)課本第138頁第15題。 A讓學(xué)生仔細(xì)觀察情景圖,說說能獲得哪些數(shù)學(xué)信息。 B讓學(xué)生思考,梅花鹿、長頸鹿的高各是多少? C班內(nèi)反饋,讓學(xué)生說出自己的列式和答案,重點(diǎn)讓學(xué)生說出自己的想法。 D學(xué)生解決第15題的第(2)小題,并全班交流。 五、全課小結(jié)回憶這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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