2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)

1、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 寫意花鳥畫小品教案 人教新課標(biāo)版 *課時(shí)：12課時(shí) *教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)和理解寫意花鳥畫的藝術(shù)特色和人文特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)和理解寫意花鳥畫與靜物畫、動(dòng)物畫的關(guān)系。 2.了解、學(xué)習(xí)寫意花。

2、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 詩(shī)情畫意教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生通過(guò)教師的講解，師生之間、同學(xué)之間的問(wèn)答與討論，能夠了解“山、水、建筑、花木”四大基本造園要素在中國(guó)古典園林中的作用。能夠比較深的感受中國(guó)。

3、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 裝飾畫變廢為寶、因材施藝說(shuō)課稿 人教新課標(biāo)版 一 教材分析 1內(nèi)容、地位、作用 本課選自九年義務(wù)教育人教版八年級(jí)下冊(cè)第二單元活動(dòng)四,屬于造型、表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本單元主要。

4、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第五課紅杜鵑紅色搖籃教案1 贛美版 一、教學(xué)目的： 通過(guò)本課時(shí)教學(xué)，使學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)中國(guó)畫的形式、特點(diǎn)及方法，主要以繪畫不同造型藝術(shù)表現(xiàn)手段，并逐步能欣賞、感受、認(rèn)識(shí)和評(píng)述。

5、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)教案 人美版 教材分析： 本課是奧運(yùn)主題探索單元第三個(gè)內(nèi)容。著眼點(diǎn)放在建筑方面，讓學(xué)生們了解在建筑中有這樣一類專門為體育運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的建筑，開闊學(xué)生的眼界與胸懷，并通。

6、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第八課貴在創(chuàng)造的設(shè)計(jì)藝術(shù)欣賞說(shuō)課稿 贛美版 一、教材分析： 至今為止，美術(shù)課堂欣賞內(nèi)容仍以教科書為本位。眾所周知，教材不再是知識(shí)體系的濃縮與再現(xiàn)，教材所選作品具有片面性。

7、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第一課杰出的藝術(shù)智慧-民間工藝美術(shù)欣賞教案 贛美版 課型：欣賞課 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解陶瓷器、青銅器的發(fā)展脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)它們各自的藝術(shù)特色和分析其代表作品 能力目標(biāo)：提高學(xué)生。

8、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 裝點(diǎn)我的居室鉛筆淡彩畫教案 人教新課標(biāo)版 一、課題：鉛筆淡彩 畫 二、課業(yè)類型：繪畫習(xí)作課 三、教學(xué)目標(biāo) 1. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生以寫實(shí)色彩來(lái)表達(dá)生活的能力，以備裝點(diǎn)我們的居。

9、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第五課映山紅教案 贛美版 一、視頻導(dǎo)入 同學(xué)們，有一部電影，講述的是一位少年在紅軍時(shí)期如何成長(zhǎng)的故事，從拍攝至今，陪伴和激勵(lì)著多少代少年的成長(zhǎng)，這部電影叫閃閃的紅星，下。

10、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第五課紅杜鵑紅色搖籃教案2 贛美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：了解中國(guó)畫中花鳥畫的形式、特點(diǎn)及方法；體會(huì)國(guó)畫作品中托物言志的特性。 2、技能目標(biāo)：通過(guò)欣賞、臨摹或創(chuàng)作寫意杜鵑。

11、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 中國(guó)山水畫的意境教案 人教新課標(biāo)版 教材分析：本課旨在引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)山水畫所表現(xiàn)的意境的美入手，感受山水畫獨(dú)特的藝術(shù)美感。了解畫家是怎樣通過(guò)筆墨的運(yùn)用、構(gòu)圖的安排、虛實(shí)的處理。

12、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 和諧溫馨的生活空間教案 人教新課標(biāo)版 課題背景： 課程的學(xué)習(xí)方式不只是傳統(tǒng)方式的學(xué)習(xí)和理解，還必須能反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題，使學(xué)生在解決課題的過(guò)程中參與知識(shí)的創(chuàng)新，教學(xué)活動(dòng)也不是。

13、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 走近學(xué)生 成長(zhǎng)自己“方寸之間”教學(xué)案例 湘教版 前言： 時(shí)至今日，新課標(biāo)、新課改已經(jīng)深入人心，美術(shù)教改也在大張旗鼓的開展著，一堂堂新穎而又具有特色的美術(shù)課被呈現(xiàn)出來(lái)，很多教師的。

14、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 全冊(cè)教案 蘇少版 第1課 歷史的畫卷外國(guó)歷史、宗教畫賞析 第2課 從心底接觸自然 第3課 變遷中的家園 第4課 以筆代刀 第二課時(shí) 微型版畫藏書票。 第5課 端午節(jié) 第一課時(shí) 對(duì)端午節(jié)。

15、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 視覺(jué)傳達(dá)的色彩搭配教案 人美版 教學(xué)思路： 素質(zhì)教育的核心價(jià)值觀是追求學(xué)生個(gè)性和潛能的充分、自由、可持續(xù)發(fā)展。本課旨在挖掘?qū)W生自身的創(chuàng)作潛能，嘗試用色彩表達(dá)自己。開始以七色光。

16、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 折紙動(dòng)物造型說(shuō)課稿 人教新課標(biāo)版 一、 說(shuō)教材 1、 教學(xué)內(nèi)容： 節(jié)課主要是利用白卡紙、色卡紙或舊掛歷制作立體動(dòng)物動(dòng)物造型。 2、 知識(shí)點(diǎn)的作用： （1）、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手。

17、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 紙盒動(dòng)物造型教案 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生利用平時(shí)收集的不同形狀、色彩的材料，圍繞小擺設(shè)的命題進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高動(dòng)手能力。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)。

18、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 光與影的實(shí)踐教案 人教新課標(biāo)版 （二）教 材：人民美術(shù)出版社 美術(shù)八年級(jí) 第16冊(cè) 第17課 （三）教學(xué)時(shí)間：初二年級(jí)下學(xué)期 （四）學(xué)生分析：初二物理的光學(xué)部分已經(jīng)講完，學(xué)生對(duì)與光。