2019-2020年初中音樂(lè)

1、2019-2020年初中音樂(lè) 綜合復(fù)習(xí)課教案 課題 綜合復(fù)習(xí)課 課型 綜合 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 一、感受、體驗(yàn)本單元所有歌曲，能努力表現(xiàn)歌曲特點(diǎn)，表現(xiàn)出粗獷豪放的陜北風(fēng)格。 二、知道陜北“信天游”和“花兒”的知識(shí)。 重點(diǎn)。

2、2019-2020年初中音樂(lè) 拉德茨基進(jìn)行曲教案 教學(xué)目標(biāo) 一、了解進(jìn)行曲在生活中的作用，振奮精神，以積極進(jìn)取的精神投入生活。 二、了解進(jìn)行曲音樂(lè)的特點(diǎn)，熟悉進(jìn)行曲適用的演出場(chǎng)合及功能。 三、能夠用母音模唱作品。

3、2019-2020年初中音樂(lè) 壯麗的詩(shī)篇-頌歌教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 讓學(xué)生了解頌歌這種音樂(lè)作品體裁，在歌曲的聽(tīng)賞感受中能辨別出頌 歌的歌頌對(duì)象及演唱形式。2、在聽(tīng)賞頌歌活動(dòng)中，能將自己對(duì)頌歌的感受說(shuō)出來(lái)與同學(xué)們分享。

4、2019-2020年初中音樂(lè) 黃河水手歌教案 課題 黃河水手歌 課型 唱歌 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、 能夠用豪邁、樂(lè)觀的情緒背唱黃河水手歌，演唱時(shí)努力表現(xiàn)出這首歌曲粗獷豪放的陜北風(fēng)格。 2、用聽(tīng)唱法來(lái)領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民。

5、2019-2020年初中音樂(lè) 在銀色的月光下教案 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net對(duì)民族音樂(lè)的情感，感受歌曲的藝術(shù)美。體驗(yàn)、表現(xiàn)作品中渴望找回心上人的急切心情，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、人生觀；了解并尊。

6、2019-2020年初中音樂(lè) 音詩(shī)音畫(huà)教案 課題 音詩(shī)音畫(huà) 課型 欣賞課 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、能夠感受音畫(huà)作品的美，找出音樂(lè)與繪畫(huà)的要素，體會(huì)音樂(lè)與繪畫(huà)的聯(lián)系。體會(huì)畫(huà)面的情緒與音樂(lè)的情緒相一致的情感。 2、能夠?qū)σ簟?/p>

7、2019-2020年初中音樂(lè) 長(zhǎng)江之歌教案1 一、導(dǎo)入：同學(xué)們好，請(qǐng)坐下！ 首先請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)一段音樂(lè)，（師唱：遙遠(yuǎn)的東方有一條江， 它的名字就叫長(zhǎng)江. . ）。好了，同學(xué)們聽(tīng)完了一段由王力宏演唱的龍的傳人。

8、2019-2020年初中音樂(lè) 藍(lán)色的探戈教案 課題 藍(lán)色的探戈 課型 唱歌 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 一、通過(guò)講解、分析、學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)，波爾卡和探戈的概念和特點(diǎn)，體驗(yàn)力度、速度的變化在作品中的作用。 二、通過(guò)欣賞。

9、2019-2020年初中音樂(lè) 音樂(lè)在我身邊教案 教學(xué)目標(biāo)： 1了解音樂(lè)在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?，并能分清哪些是“?shí)用音樂(lè)”，哪些是“背景音樂(lè)”； 2對(duì)身邊的音樂(lè)產(chǎn)生興趣，并能仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和傾聽(tīng)周?chē)囊魳?lè)； 3能識(shí)別。

10、2019-2020年初中音樂(lè) 梨園金曲教案 課題 梨園金曲 課型 欣賞課 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽(tīng)和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。 2、能夠感受、體驗(yàn)京劇。

11、2019-2020年初中音樂(lè) 第一單元 春天的腳步第3課八孔豎笛演奏方法教案 教學(xué)目的 1、 通過(guò)豎笛啟蒙教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣，建立起學(xué)習(xí)豎笛的信心。 2、 使學(xué)生初步了解豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基。

12、2019-2020年初中音樂(lè) 渴望春天教案 課 題 渴望春天 課型 新授 目 標(biāo) 要 求 知識(shí)要點(diǎn) 能夠熟練而有感情地演唱歌曲，歌曲體會(huì)6/8特點(diǎn)。 能力培養(yǎng) 為歌曲編配打擊樂(lè)伴奏 情感態(tài)度與 思想教育 啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)有清新流暢的。

13、2019-2020年初中音樂(lè) 長(zhǎng)江之歌教案2 一、教學(xué)目的: 1、通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江之歌的學(xué)習(xí),從音樂(lè)的角度聯(lián)系地理上祖國(guó)的山川地貌;歷史上的榮辱興衰;文學(xué)史詩(shī)人詠長(zhǎng)江的名言佳句,結(jié)合先進(jìn)的現(xiàn)代教育媒體,把視與聽(tīng)、音樂(lè)的。

14、2019-2020年初中音樂(lè) 拉庫(kù)卡拉查教案2 教學(xué)內(nèi)容 1、欣賞歌曲拉庫(kù)卡拉查 2、學(xué)習(xí)墨西哥民間舞蹈動(dòng)作 3、拓展 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠用較好的聲音背唱歌曲拉庫(kù)卡拉查，啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演。

15、2019-2020年初中音樂(lè) 一二三四歌教案 教學(xué)目標(biāo) ： 1、知識(shí)與技能：能用飽滿有力而有彈性的聲音演唱歌曲一二三四歌，并知道這首歌的音樂(lè)體裁，愿意并積極的參與歌曲的編創(chuàng)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新能力 2、過(guò)程與方法：側(cè)重。

16、2019-2020年初中音樂(lè) 遼闊草原教案 課 題 遼闊草原 課型 新授 目 標(biāo) 要 求 知識(shí)要點(diǎn) 能力培養(yǎng) 情感態(tài)度與 思想教育 1、欣賞作品，了解蒙古民歌的一般常識(shí)，認(rèn)識(shí)馬頭琴音樂(lè)；2、學(xué)會(huì)唱牧歌；3、對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境。

17、2019-2020年初中音樂(lè) 沃爾塔瓦河教案 （捷克）斯美塔那 1、交響詩(shī)：一種單樂(lè)章的標(biāo)題交響音樂(lè)。 其內(nèi)容總是聯(lián)系著某一詩(shī)意形象或具體情節(jié)；是音樂(lè)同姊妹藝術(shù)-詩(shī)、文學(xué)和繪畫(huà)作品或哲學(xué)思想的一種特殊結(jié)合產(chǎn)物。具體。

18、2019-2020年初中音樂(lè) 亞洲之聲教案 課 題 環(huán)球之旅亞洲之聲 課型 新授 目 標(biāo) 要 求 知識(shí)要點(diǎn) 能力培養(yǎng) 情感態(tài)度與 思想教育 學(xué)習(xí)櫻花，了解日本民歌的特點(diǎn)及日本音樂(lè)文化，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)與表現(xiàn)音樂(lè)。

19、2019-2020年初中音樂(lè) 我愛(ài)你，中國(guó)教案 課題 我愛(ài)你，中國(guó) 課型 欣賞 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 一、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的情感，增強(qiáng)振興祖國(guó)的責(zé)任感，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。 二、欣賞我愛(ài)。

20、2019-2020年初中音樂(lè) 凱皮拉的小火車(chē)教案 課題 凱皮拉的小火車(chē) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、聽(tīng)明白凱皮拉的小火車(chē)這首樂(lè)曲的內(nèi)容，了解作品的結(jié)構(gòu)。 2、感受樂(lè)曲中速度、力度、節(jié)奏變化在音樂(lè)上的表現(xiàn)作用，并能以語(yǔ)。