2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣教案

1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣教案一教學(xué)目標(biāo)。1理解恰當(dāng)?shù)谋扔鲗?duì)說(shuō)明事物特征的作用。2復(fù)習(xí)分類(lèi)說(shuō)明的方法。3進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固有關(guān)說(shuō)明順序的知識(shí)。4反復(fù)朗讀課文，識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的諺語(yǔ)，增加生活常識(shí)。二教學(xué)重點(diǎn)。1閱讀課文，理清文中云和天氣的關(guān)。

2、人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣教案一教學(xué)目標(biāo) 速讀課文，能概述課文內(nèi)容。 掌握并學(xué)習(xí)抓住事物特征進(jìn)行說(shuō)明的寫(xiě)法。 理解說(shuō)明的思路及說(shuō)明方法。 培養(yǎng)學(xué)生觀察熱愛(ài)自然的情趣。二教學(xué)重點(diǎn)理解說(shuō)明事物要抓住特征，理解說(shuō)明的思路及說(shuō)明方法的應(yīng)用。三課。

3、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣教案范文教學(xué)目的：一 學(xué)習(xí)并啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用條分縷析的方法去觀察研究事物。二理解生動(dòng)的比喻對(duì)說(shuō)明事物特征的作用，體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性。教學(xué)重點(diǎn)：掌握總分結(jié)構(gòu)順序及分類(lèi)說(shuō)明方法。教學(xué)難點(diǎn)：生動(dòng)的說(shuō)明表現(xiàn)抽象復(fù)雜天氣特征。教學(xué)。

4、2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 看云識(shí)天氣- 教學(xué)內(nèi)容 本課在教材中的第8286頁(yè)。這是一篇科普文，作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系：不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系，不同光彩的云和天氣的關(guān)系。 教學(xué)目。

5、2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 看云識(shí)天氣- 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。 理清文章的思路。 領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 把握課文主要內(nèi)。

6、2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 看云識(shí)天氣 一、導(dǎo)入新課，檢查預(yù)習(xí) 導(dǎo)入新課： 唐代詩(shī)人劉禹錫在竹枝詞中寫(xiě)道，“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，生動(dòng)地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象，說(shuō)明作者對(duì)這種自然現(xiàn)象觀。

7、2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文看云識(shí)天氣教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。 理清文章的思路。 領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 把握課。

8、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1理解、積累“峰巒、預(yù)兆、輕盈、均勻、崩塌、彌漫、征兆、一霎間、千姿萬(wàn)態(tài)、變化無(wú)?！钡仍~語(yǔ)。 2反復(fù)朗讀課文，識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的諺語(yǔ)。

9、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)看云識(shí)天氣教案江西省南昌市新建縣第五中學(xué)真情語(yǔ)文工作室張同平教學(xué)目的：1整體感知課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。（重點(diǎn)）2復(fù)習(xí)鞏固比喻這修辭手法，積累課文中的比喻句。（重點(diǎn)）3、掌握二種尋找文段中心句的方法：（1）全文的中心句的找法：文中明確闡述題目之意，即點(diǎn)題的句子。例：本文題目是“看云識(shí)天氣”是一個(gè)觀點(diǎn)，原文中第一自然段最后。

10、2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文看云識(shí)天氣(I) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1整體感知課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次 2復(fù)習(xí)鞏固比喻這種修辭手法，積累課文中的比喻句。 3學(xué)會(huì)搜集一些資料，加深對(duì)看云知識(shí)和天氣知識(shí)的了解。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1。

11、2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文看云識(shí)天氣 (I) 教學(xué)目標(biāo) 快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。 理清文章的思路。 領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 把握課文主要。

12、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文看云識(shí)天氣教案 新課標(biāo) 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。 理清文章的思路。 領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 把握。

13、七年級(jí)語(yǔ)文看云識(shí)天氣教案設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：1 理解積累峰巒預(yù)兆輕盈均勻崩塌彌漫征兆一霎間千姿萬(wàn)態(tài)變化無(wú)常等詞語(yǔ)。2 反復(fù)朗讀課文，識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的，增加生活常識(shí)。能力目標(biāo)：1 能說(shuō)出云和天氣的關(guān)系；2 能識(shí)別云，預(yù)測(cè)天氣的陰晴雨雪；德育目。

14、2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 看云識(shí)天氣2 第一部分： 1、解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思：（4分） 云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。 “招牌”： 那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

15、2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 看云識(shí)天氣1 天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰。

16、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣教案2 語(yǔ)文版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。 理清文章的思路。 領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 把。

17、22、看云識(shí)天氣課題22、看云識(shí)天氣授課班級(jí)七（1）授課時(shí)間主備人徐海生集體備課教 師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)體會(huì)打比方、分類(lèi)別的說(shuō)明方法的作用。 2、提高閱讀現(xiàn)代科技文的能力和搜集篩選信息的能力。過(guò)程方法學(xué)習(xí)快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)，理清文章的思路，提高閱讀現(xiàn)代文的能力。情感態(tài)度價(jià)。