2022春六年級音樂下冊

1、七色光之歌一教學(xué)內(nèi)容:1音樂知識:裝飾音.2學(xué)唱歌曲七色光之歌.3歌曲藝術(shù)處理 .二教學(xué)目標(biāo):1通過歌曲學(xué)習(xí),讓學(xué)生認識并學(xué)會演唱波音與滑音.2使學(xué)生能用和諧均衡的聲音有表情的演唱二聲部的合唱曲.3讓學(xué)生感受歌曲歡快活潑的旋律及歌曲所表現(xiàn)朝。

2、Do Re Mi教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)歌曲Do Re Mi2.五線譜知識學(xué)習(xí)3.比較五線譜和簡譜特點教學(xué)目標(biāo):1.有樂于通過識譜自己學(xué)習(xí)音樂的愿望.2.欣賞并學(xué)唱歌曲Do Re Mi,從中體驗并表現(xiàn)學(xué)習(xí)五線譜的快樂.3.學(xué)習(xí)五線譜知識,能將五線。

3、什么結(jié)籽高又高一教學(xué)目標(biāo)1通過聆聽對比模唱等方法學(xué)會演唱歌曲什么結(jié)籽高又高,對山歌這種體裁的音樂產(chǎn)生興趣,而且有一定的了解.了解并學(xué)會對唱一領(lǐng)眾和等演唱形式,并且能運用在歌曲演唱之中.2根據(jù)家鄉(xiāng)特色,引導(dǎo)創(chuàng)編山歌,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力.3通過。

4、教學(xué)計劃學(xué)生情況分析:六年級學(xué)生對基礎(chǔ)音樂知識的掌握較好,樂感不錯,樂于學(xué)習(xí)和參與,但識譜能力較弱,需老師的引導(dǎo),尤其兩聲部的合唱,對歌曲的聲音統(tǒng)一音準節(jié)奏的把握還存在一定問題.針對學(xué)生喜歡流行音樂的現(xiàn)象,教師需及時研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理,在。

5、小放牛課型:唱歌綜合課課時:1課時年級:七年級教學(xué)內(nèi)容:河北民歌小放牛京劇折子戲小放牛教材分析:小放牛是一首河北民間小調(diào),旋律流暢細膩,音調(diào)順暢平實,朗朗上口,為五聲調(diào)式,24拍.全曲由四個樂句組成,第一三樂句節(jié)奏相同旋律相仿;二四樂句前半。

6、我的肯塔基故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)一:通過學(xué)唱歌曲我的肯塔基故鄉(xiāng),讓學(xué)生了解美國,并啟發(fā)學(xué)生愛偉人愛珠江,愛祖國的情懷.教學(xué)目標(biāo)二:通過學(xué)唱我的肯塔基故鄉(xiāng),讓學(xué)生熟悉美國民歌的風(fēng)格特色,感悟鄉(xiāng)音之美感,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情;復(fù)習(xí)鞏固dor。

7、第2課哩哩哩教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂新教材六年級下冊第二課演唱哩哩哩 教學(xué)目標(biāo): 1.能用輕快明亮,富有彈性的聲音演唱歌曲哩哩哩. 2.甲乙聲部能密切配合,表現(xiàn)春天到來的歡樂. 3.引導(dǎo)學(xué)生熱愛春天熱愛大自然熱愛祖國的情感. 教學(xué)重點: 用輕快。

8、小白菜第一課時教學(xué)內(nèi)容:1 唱小白菜2 聽北風(fēng)吹 教學(xué)目標(biāo):1用整齊恬靜的聲音學(xué)唱歌曲小白菜.體驗感受樂曲中音樂作品旋律線 條級進下行,每句落音依次下跌,形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào),深刻地表現(xiàn)了一個舊時農(nóng)村中失去親娘而受人虐待孤苦無依的女孩悲涼。

9、單簧管波爾卡 成功之處: 一精心設(shè)計導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣.在本節(jié)課設(shè)計的導(dǎo)入上,我創(chuàng)設(shè)生動的學(xué)習(xí)環(huán)境,采用做夢,小蜜蜂采蜜的故事貫穿始終,使他們對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣.故事講完了,曲式結(jié)構(gòu)也就出來了.將學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合。

10、拉起手課 題學(xué)唱拉起手,欣賞飛來的花瓣課型新授第 1 單元 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo):能夠根據(jù)拉起手的節(jié)奏旋律等特點,理解歌曲的音樂情緒,并用熱情歡快有彈性的聲音演唱歌曲. 情感目標(biāo):從演唱活動中,感受與體驗青春的氣息,激勵珍惜青春年華。

11、卡普里島教學(xué)目標(biāo):1能夠以優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲卡普里島.2在演唱的過程中,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點,及相關(guān)文化.3學(xué)生能夠認識D.C Fine的反復(fù)記號,準確演唱后半拍起的節(jié)奏.4能夠運用不同的演唱形式表現(xiàn)歌曲.教學(xué)重點。

12、拉庫卡拉查教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲拉庫卡拉查.教學(xué)目標(biāo):1 能夠熟練地演唱歌曲拉庫卡拉查.2了解墨西哥民歌特點.教學(xué)重難點:熟練并有感情地演唱歌曲拉庫卡拉查.教學(xué)過程:一聆聽歌曲:出示歌曲完整聆聽,感受音樂明快的節(jié)奏歡暢的歌詞.聽第1遍,聆聽前讀。

13、霍拉舞曲教學(xué)目標(biāo):1在聆聽中能夠感受到音樂所表現(xiàn)的歡樂氣氛和舞蹈性特點,并初步了解霍拉舞的簡單知識. 2在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現(xiàn),并能隨各個主題的音樂節(jié)奏做出相應(yīng)的反應(yīng). 3在音樂活動中能。

14、歌聲與微笑第一課時課 題:歌聲與微笑課 時:第3課時課 型:歌曲教學(xué)教學(xué)目標(biāo):1知識與技能:通過學(xué)習(xí)歌曲歌聲與微笑,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情.2過程與方法:初步認識調(diào)性與音階的有關(guān)知識3情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的。

15、卡門序曲教學(xué)目標(biāo)一探索音樂欣賞課堂教學(xué)的延伸,利用網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生能獨立獲得所需的音樂知識.運用現(xiàn)代化的手段充實教學(xué)內(nèi)容,易于學(xué)生更方便更積極地學(xué)習(xí)知識.學(xué)生利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)音樂,改變了傳統(tǒng)的音樂教學(xué)方式,與時代接軌,使嚴肅音樂成為學(xué)生可以學(xué)習(xí)的。

16、噴泉教學(xué)內(nèi)容:欣賞噴泉.教學(xué)目標(biāo):1積極參與活動,能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型.2體驗音樂強弱,并能用相應(yīng)的肢體動作表現(xiàn)自己的感受.3感受合作的樂趣.教學(xué)重難點:體驗音樂強弱,并能用相應(yīng)的肢體動作表現(xiàn)自己的感受.教學(xué)準備。

17、北風(fēng)吹教學(xué)目標(biāo):一聆聽不同體裁形式的北風(fēng)吹感受音樂情境的美,體驗音樂作品的音樂情感喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù),追求生活的純真與美好.二在活動中賞析樂曲的結(jié)構(gòu)情緒.了解歌劇與其它藝術(shù)的異同.通過欣賞音樂作品培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)造力.三在欣。

18、烏鴉與狐貍教學(xué)內(nèi)容: 綜合表演烏鴉與狐貍 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會歌曲烏鴉與狐貍 2能夠根據(jù)自己的體驗與他人合作設(shè)計表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演. 3通過創(chuàng)編與表演,能對烏鴉的得與失有所感悟. 教學(xué)重點難點:富有創(chuàng)意地進行童話音樂劇的設(shè)計。

19、保衛(wèi)黃河教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解黃河大合唱的曲作者和作品的創(chuàng)作背景等過程與方法學(xué)會用激昂的情緒鏗鏘有力的聲音演唱歌曲,唱出黃河兒女的堅強性格.情感態(tài)度與價值觀通過歌曲保衛(wèi)黃河的教學(xué),使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭時期中國人民英勇抗擊侵略者的愛國熱情,并通。

20、盧溝謠一教材分析當(dāng)今時代,創(chuàng)作歌曲不少,但是寫給孩子的歌不多.既動聽又具有歷史意義的歌更是少之又少.因此,我選擇了盧溝謠這首歌,來作為教學(xué)歌曲.這首童聲歌曲盧溝謠無論從歌詞,還是旋律來說,都讓人倍感清新流暢.盧溝謠只有八句話,沒有豪言壯語和。

21、古風(fēng)新韻教學(xué)目標(biāo):1聆聽兩首古詩詞歌樂曲,體會作品所表現(xiàn)的意境.知道歌曲但愿人長久在樂句結(jié)束音運用上的特點,以及所表現(xiàn)的情景和情感.2能飽含深情地背唱歌益游子吟,表達自己對母愛的感激之情.并能說出兩段不同的旋律在音區(qū)旋律上的不同.3能用輕柔。

22、第十課 音樂家舒伯特教學(xué)目標(biāo)1能在聽故事的活動中,了解音樂家舒伯特的生平及其代表作品.2能認真聽賞鋼琴獨奏曲軍隊進行曲,感受樂曲雄壯有力的情緒;能在聽賞音樂的活動中與他人合作,選擇喜歡的方式積極參與表現(xiàn).3能用柔美的聲音深情地學(xué)會演唱搖籃曲。

23、放風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂新教材六年級下冊第二課演唱放風(fēng)箏 教學(xué)目標(biāo): 1欣賞河北民歌放風(fēng)箏,感受歌曲優(yōu)美的旋律和歡快的情緒. 2學(xué)生能在聆聽音樂的過程中用自己喜歡的方式即興參與音樂活動,體會音樂所表現(xiàn)的意境. 3通過聆聽不同版本的放風(fēng)箏。

24、明天會更好學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過發(fā)聲訓(xùn)練讓學(xué)生進一步體會氣息聲音位置歌唱狀態(tài)等要求,使他們逐步掌握發(fā)聲技巧,為歌曲的演唱作好準備.2.在學(xué)生互動練習(xí)中,結(jié)合自己的練習(xí)進行相互點評討論體會,發(fā)揮他們的主觀能動性,教師在啟發(fā)的基礎(chǔ)上加以指導(dǎo),使學(xué)生。

25、黃河大合唱教學(xué)目標(biāo)知識與能力讓學(xué)生了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景,能清楚合唱.獨唱.混聲合唱等演唱形式.過程與方法老師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞曲目情感態(tài)度與價值觀感受黃河大合唱的磅礴氣勢,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情懷.教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神教學(xué)。

26、鼓樂傳情教學(xué)內(nèi)容1.聽將軍令2.唱敲起我的小木鼓課時1教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲敲起我的小木鼓一半,能用朝氣蓬勃的聲音來表現(xiàn)友好的音樂形象,抒發(fā)熱愛生活,渴望友誼的美好情感.2.能專注地聽賞樂曲將軍令,了解樂曲,初步理解音樂藝術(shù)在思想情感的表達特。

27、歡樂頌教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲歡樂頌 教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛心,培育愛心.2能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時聲部和諧聲音優(yōu)美.3了解樂圣貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻,并學(xué)習(xí)他與命運頑強抗?fàn)幍木?3初。

28、第7課 五彩繽紛的音色世界活動目標(biāo):1感受進行曲雄壯有力的旋律特點.2初步嘗試通過舞蹈動作創(chuàng)編身體節(jié)奏譜.3通過節(jié)奏樂,享受合作表演的樂趣.活動準備:幼兒已有韻律斗牛士之歌的經(jīng)驗;音樂伴奏;各種打擊樂器等. 活動過程:一韻律斗牛士之歌.要求。

29、愛我中華一說設(shè)計理念:音樂是積聚靈感催發(fā)情感激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用.基于以上認識,我設(shè)計了本節(jié)課.二說教材分析。

30、來吧,來踢球一教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)唱歌曲拉起手,來吧,來踢球.2.聲音的模擬與表現(xiàn),能夠運用人聲樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)模仿足球場上熱烈沸騰的氣氛.3.練練你的聽辨力,辨別三拍子與二拍子的音樂.聽辨大路歌開頭的節(jié)奏,感受朝鮮民歌思鄉(xiāng)的旋律走向.二。

31、土撥鼠教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生感受到貝多芬作品的特點,從音樂中得到情操的陶冶,吸收一些音樂的知識素養(yǎng).2讓學(xué)生能有感情有表情地演唱這首歌曲.3力爭通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能對音樂有所興趣.教學(xué)過程:與學(xué)生談話能有機會與同學(xué)們度過這四十分鐘,我非常高興。

32、拉庫卡拉查 教學(xué)內(nèi)容1學(xué)習(xí)歌曲拉庫卡拉查2學(xué)習(xí)墨西哥民間舞蹈動作3拓展 教學(xué)目標(biāo): 1能夠用較好的聲音背唱歌曲拉庫卡拉查,啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱.2通過感受墨西哥音樂的風(fēng)格特點,培養(yǎng)學(xué)生以積極的態(tài)度體驗并喜愛美洲民族音樂,增強。

33、阿細跳月情景導(dǎo)入我國是一個多民族的大家庭,每個民族都有自己獨特的音樂風(fēng)格.多媒體播放蒙古族和傣族的音樂和畫面,教師跳其民族的舞蹈.并讓學(xué)生說出是哪個民族以及它音樂風(fēng)格.接著播放彝族的人文風(fēng)情,介紹他們最重要的節(jié)日是火把節(jié).曾有詩句這樣描寫火。

34、第1課 世界需要拉起手教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱歌曲拉起手,來吧,來踢球.2聲音的模擬與表現(xiàn),能夠運用人聲樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)模仿足球場上熱烈沸騰的氣氛.3.練練你的聽辨力,辨別三拍子與二拍子的音樂.聽辨大路歌開頭的節(jié)奏,感受朝鮮民歌思鄉(xiāng)的旋律走向。

35、 瀏陽河教學(xué)目標(biāo)1能熟練演唱瀏陽河的一二兩段,并引導(dǎo)學(xué)生用不同演唱形式來表現(xiàn).2通過學(xué)唱瀏陽河,使學(xué)生得到豐富的情緒體驗,愛國思鄉(xiāng)的情懷與音樂作品產(chǎn)生共鳴,進一步加深對民族音樂的熱愛.3.通過學(xué)生自主演繹歌曲之后,了解歌曲的不同的演唱或演奏。

36、保衛(wèi)黃河 一教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱保衛(wèi)黃河,并進行二部輪唱.2了解冼星海與黃河大合唱的故事.二教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲保衛(wèi)黃河,了解歌曲的創(chuàng)作背景及情感,能夠用輪唱的形式表現(xiàn)歌曲,并能做到背唱歌曲.教學(xué)重難點:了解人民音樂家冼星海及黃河大合唱,理。

37、馬刀舞曲課 題馬刀舞曲教學(xué)目標(biāo)1欣賞馬刀舞,體驗樂曲所表現(xiàn)的熱情奔放的氣氛,了解管弦樂豐富的表現(xiàn)力;2分析樂曲結(jié)構(gòu),認識帶再現(xiàn)的三部曲式;3.感受欣賞曲奔放熱烈的情緒和兩種演奏形式的不同效果.教學(xué)重難點讓學(xué)生感受馬刀舞熱烈奔放的情緒,了解管。

38、教學(xué)計劃為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),真正地提高學(xué)生的音樂技能技巧,讓學(xué)生在音樂中學(xué)有所獲,并能夠掌握音樂課所要求的基本知識,同時又能夠感受到音樂的快樂和情趣,從而提高音樂審美能力,特制訂本計劃.一教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價值觀:通過音樂教學(xué)。

39、七色光之歌一教學(xué)內(nèi)容:1音樂知識:裝飾音.2學(xué)唱歌曲七色光之歌.3歌曲藝術(shù)處理 .二教學(xué)目標(biāo):1通過歌曲學(xué)習(xí),讓學(xué)生認識并學(xué)會演唱波音與滑音.2使學(xué)生能用和諧均衡的聲音有表情的演唱二聲部的合唱曲.3讓學(xué)生感受歌曲歡快活潑的旋律及歌曲所表現(xiàn)朝。

40、非洲鼓魂教學(xué)內(nèi)容:非洲鼓魂是六年級下第一單元的欣賞課.以對非洲音樂語言最重要的樂器鼓的了解和感受為線索,抓住非洲音樂中最突出的最主要最本質(zhì)的特征節(jié)奏做文章,讓學(xué)生了解非洲音樂與社會生活等方面的聯(lián)系,進行鼓節(jié)奏型的配合等實踐活動.教學(xué)目標(biāo): 。