2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)

1、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題五 立體幾何與空間向量 第3講 立體幾何中的向量方法試題1xx課標(biāo)全國直三棱柱ABCA1B1C1中,BCA90,M,N分別是A1B1,A1C1的中點,BCCACC1,則BM與AN所成角的余弦值為。

2、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 集合與常用邏輯用語不等式 第1講 集合與常用邏輯用語試題1xx陜西設(shè)集合Mxx2x,Nxlg x0,則MN等于A0,1 B0,1C0,1 D,12xx天津設(shè)xR,則1x2是x21的A充分而不。

3、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題六 解析幾何 第2講 橢圓雙曲線拋物線試題1xx福建若雙曲線E:1的左,右焦點分別為F1,F2,點P在雙曲線E上,且PF13,則PF2等于A11 B9C5 D32xx課標(biāo)全國已知拋物線C:y28。

4、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 集合與常用邏輯用語不等式 第2講 不等式與線性規(guī)劃試題1xx大綱全國不等式組的解集為Ax2x1 Bx1x0Cx0x12xx廣東若變量x,y滿足約束條件則z3x2y的最小值為A4 B. C6 。

5、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題四 數(shù)列 推理與證明 第4講 推理與證明試題1xx湖北已知集合Ax,yx2y21,x,yZ,Bx,yx2,y2,x,yZ,定義集合ABx1x2,y1y2x1,y1A,x2,y2B,則AB中元素的。

6、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題四 數(shù)列 推理與證明 第2講 數(shù)列的求和問題試題1xx福建在等差數(shù)列an中,a24,a4a715.1求數(shù)列an的通項公式;2設(shè)bnn,求b1b2b3b10的值2xx課標(biāo)全國已知an是遞增的等差數(shù)。

7、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第二篇 第1講 選擇題的解法技巧題型概述選擇題考查基礎(chǔ)知識基本技能,側(cè)重于解題的嚴(yán)謹性和快捷性,以小巧著稱解選擇題只要結(jié)果,不看過程,更能充分體現(xiàn)學(xué)生靈活應(yīng)用知識的能力解題策略:充分利用題干和選項提。

8、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第二篇 第2講 填空題的解法技巧題型概述填空題是一種只要求寫出結(jié)論,不要求解答過程的客觀性試題,有小巧靈活覆蓋面廣跨度大等特點,突出考查準(zhǔn)確嚴(yán)謹靈活運用知識的能力由于填空題不像選擇題那樣有備選提示。

9、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第5講 立體幾何1一個物體的三視圖的排列規(guī)則是俯視圖放在正主視圖下面,長度與正主視圖一樣,側(cè)左視圖放在正主視圖右面,高度與正主視圖一樣,寬度與俯視圖一樣,即長對正,高平齊,寬相等在畫一個物體。

10、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第4講 數(shù)列不等式1已知前n項和Sna1a2a3an,則an.由Sn求an時,易忽略n1的情況問題1已知數(shù)列an的前n項和Snn21,則an.2等差數(shù)列的有關(guān)概念及性質(zhì)1等差數(shù)列的判斷方法。

11、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第3講 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用試題1xx湖南設(shè)函數(shù)fxln1xln1x,則fx是A奇函數(shù),且在0,1上是增函數(shù)B奇函數(shù),且在0,1上是減函數(shù)C偶函數(shù),且在0,1上是增函數(shù)D偶函數(shù),且在0。

12、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第2講 函數(shù)的應(yīng)用試題1xx北京已知函數(shù)fxlog2x,在下列區(qū)間中,包含fx零點的區(qū)間是A0,1 B1,2 C2,4 D4,2xx江蘇已知fx是定義在R上且周期為3的函數(shù),當(dāng)x。

13、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第3講 三角函數(shù)解三角形平面向量1終邊與終邊相同的終邊在終邊所在的射線上2kkZ,注意:相等的角的終邊一定相同,終邊相同的角不一定相等任意角的三角函數(shù)的定義:設(shè)是任意一個角,Px,y是的終邊。

14、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題三 三角函數(shù) 解三角形與平面向量 第2講 三角變換與解三角形試題1xx課標(biāo)全國sin 20cos 10cos 160sin 10等于A B.C D.2xx福建在ABC中,A60,AC4,BC2。

15、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第三篇 建模板,看細則,突破高考拿高分模板特征概述數(shù)學(xué)解答題是高考數(shù)學(xué)試卷中的一類重要題型,通常是高考的把關(guān)題和壓軸題,具有較好的區(qū)分層次和選拔功能目前的高考解答題已經(jīng)由單純的知識綜合型轉(zhuǎn)化為知識方。

16、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第2講 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)1求函數(shù)的定義域,關(guān)鍵是依據(jù)含自變量x的代數(shù)式有意義來列出相應(yīng)的不等式組求解,如開偶次方根被開方數(shù)一定是非負數(shù);對數(shù)式中的真數(shù)是正數(shù);列不等式時,應(yīng)列出所有的不等式,不應(yīng)遺。

17、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第6講 解析幾何1直線的傾斜角與斜率1傾斜角的范圍為0,2直線的斜率定義:傾斜角不是90的直線,它的傾斜角的正切值叫這條直線的斜率k,即ktan 90;傾斜角為90的直線沒有斜率;斜率公式。

18、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題三 三角函數(shù) 解三角形與平面向量 第3講 平面向量試題1xx課標(biāo)全國設(shè)D為ABC所在平面內(nèi)一點,3,則A.B.C.D.2xx四川設(shè)四邊形ABCD為平行四邊形,6,4,若點M,N滿足3,2,則等于。

19、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題八 數(shù)學(xué)思想方法試題高考數(shù)學(xué)以能力立意,一是考查數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,基本技能;二是考查基本數(shù)學(xué)思想方法,考查數(shù)學(xué)思維的深度廣度和寬度,數(shù)學(xué)思想方法是指從數(shù)學(xué)的角度來認識處理和解決問題,是數(shù)學(xué)意識,是。

20、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題六 解析幾何 第3講 圓錐曲線的綜合問題試題1xx福建設(shè)P,Q分別為圓x2y622和橢圓y21上的點,則P,Q兩點間的最大距離是A5 B.C7 D62xx陜西如圖,橢圓E:1ab0,經(jīng)過點A0。

21、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題五 立體幾何與空間向量 第2講 空間中的平行與垂直試題1xx北京設(shè),是兩個不同的平面,m是直線且m.則m是的A充分而不必要條件B必要而不充分條件C充分必要條件D既不充分也不必要條件2xx安徽已知。

22、2022年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第1講 集合與常用邏輯用語1集合的元素具有確定性無序性和互異性,在解決有關(guān)集合的問題時,尤其要注意元素的互異性問題1已知集合A1,3,B1,m,ABA,則m等于A0或 B0或3C1或 D1或。