北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案

1、第五章 數(shù)據(jù)的收集與處理5.1 每周干家務(wù)活的時間一教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程，感受抽樣的必要性。2了解普查抽樣調(diào)查總體個體樣本等概念，了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用，并選擇合適的調(diào)查方法，解決有關(guān)現(xiàn)實問題。3進一步發(fā)展統(tǒng)計意識，培養(yǎng)學(xué)生。

2、第六章 證明一6.1 你能肯定嗎一教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察猜測得到的結(jié)論不一定正確.2.讓學(xué)生初步了解，要判定一個數(shù)學(xué)結(jié)論正確與否，需要進行有根有據(jù)的推理.二教學(xué)過程1.在現(xiàn)實生活中，我們常采用觀察的方法來了解世界.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們通過觀察度。

3、第二章 分解因式2.1 分解因式一教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解多項式公因式的意義，初步會用提公因式法分解因式.二教學(xué)過程一塊場地由三個矩形組成，這些矩形的長分別為，寬都是,求這塊場地的面積.解法一：S 2解法二：S 421.公因式與提公因式法分解因式。

4、第三章 分式3.1 分式一教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實情境中進一步理解用字母表示數(shù)的意義，發(fā)展符號感.2.了解分式產(chǎn)生的背景和分式的概念，了解分式與整式概念的區(qū)別與聯(lián)系.3.掌握分式有意義的條件，認(rèn)識事物間的聯(lián)系與制約關(guān)系.二教學(xué)過程.創(chuàng)設(shè)問題情境，。

5、第一章 一元一次不等式和一元一次不等式組1.1 不等關(guān)系一教學(xué)目標(biāo)：理解實數(shù)范圍內(nèi)代數(shù)式的不等關(guān)系，并會進行表示。能夠根據(jù)具體的事例列出不等關(guān)系式。二教學(xué)過程：如圖：用兩根長度均為Lcm的繩子，各位成正方形和圓。1如果要使正方形的面積不大于。

6、第四章 相似圖形4.1 線段的比一教學(xué)目標(biāo)1.知道線段比的概念.2.會計算兩條線段的比.3.熟記比例的基本性質(zhì)，并能進行證明和運用.二教學(xué)過程1.兩條線段的比的概念兩條線段的比就是兩條線段長度的比.比如：線段a的長度為3厘米，線段b的長度為。