第二節(jié)城市的區(qū)位因素和城市體系 1 城市的區(qū)位因素2 城市體系 區(qū)位的含義 城市所占據(jù)的場所 城市區(qū)位研究包括三層意思 1 城市在何處分布2 城市的總體分布狀況3 城市區(qū)位的變因 影響城市區(qū)位的因素 地形 氣候 河流 自。請從地形、氣候和河流等區(qū)位因素分析其發(fā)展前景。2、城市的區(qū)位因素。
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1、第二節(jié)城市的區(qū)位因素和城市體系 1 城市的區(qū)位因素2 城市體系 區(qū)位的含義 城市所占據(jù)的場所 城市區(qū)位研究包括三層意思 1 城市在何處分布2 城市的總體分布狀況3 城市區(qū)位的變因 影響城市區(qū)位的因素 地形 氣候 河流 自。
2、課時分層作業(yè) 六 城市區(qū)位與城市體系 建議用時 45分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 讀我國東部沿海地區(qū)的某城市示意圖 完成1 2題 導(dǎo)學(xué)號 37560055 1 據(jù)圖判斷 該城市最初形成的原因是 A 位于河流沿岸 B 位于鐵路沿線 C 靠近海港 D 礦。
3、111威海二中高一地理必修二新授課導(dǎo)學(xué)案 序號8 學(xué)習(xí)課題第二單元城市與地理環(huán)境第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系 (第2課時)主備人王向紅集備時間第5周課標(biāo)聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論,說明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。學(xué)習(xí)目標(biāo)以某一地區(qū)為例分析城市體系中不同規(guī)模城市在數(shù)量、服務(wù)功能和輻射范圍上的差異。學(xué)習(xí)重點、難點重點:城市體。
4、歡迎進(jìn)入地理課堂 高考學(xué)習(xí)網(wǎng) 你身邊的高考專家 第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系 一 了解城市的區(qū)位因素 二 理解城市體系中不同等級城市的功能和服務(wù)范圍及距離的差異 三 理解長江三角洲城市體系 區(qū)位和城市區(qū)位的概念 一 自然因素 1 河流的功能 供水 城市沿河分布 運輸 河運的起點和終點 兩河的交匯處 河口處 軍事防衛(wèi) 贛州 宜賓 重慶 武漢 天津 上海 廣州 法國巴黎 從塞納河中的小島上發(fā)展起來的 過。
5、111第2講城市區(qū)位與城市體系一、城市的區(qū)位選擇1自然因素自然因素城市區(qū)位原因舉例河流城市多分布在大河沿岸,特別是寬闊的________附近或河流________處河流為城市提供________、水運、防御功能(巴黎從河心島發(fā)展起來)我國南方的城市大多沿河分布?xì)夂蚴澜绯鞘卸喾植荚跉夂蜻m宜的________緯度近海地帶氣溫適宜、降水。
6、111學(xué)習(xí)目標(biāo):1.城市區(qū)位選擇的自然因素和社會經(jīng)濟(jì)因素。2.城市活動和城市體系的形成。3.以長江三角洲地區(qū)為例分析城市體系。教學(xué)重點與難點:1、影響城市區(qū)位的自然因素、社會因素和影響區(qū)位發(fā)展變化。2、中心地理論和城市體系。導(dǎo)入新課: 閱讀分析圖2-1-5“世界六大城市帶的分布”,思考:世界上為什么有的地方城市多,有的地方城市少?一個城市為什么建在這里,而不。
7、111第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系學(xué)習(xí)目標(biāo):1.城市區(qū)位選擇的自然因素和社會經(jīng)濟(jì)因素。2.城市活動和城市體系的形成。3.以長江三角洲地區(qū)為例分析城市體系。教學(xué)重點與難點:1、影響城市區(qū)位的自然因素、社會因素和影響區(qū)位發(fā)展變化。2、中心地理論和城市體系。導(dǎo)入新課: 閱讀分析圖2-1-5“世界六大城市帶的分布”,思考:世界上為什么有的地方城市多,有的地方城市少?一個。
8、111第二節(jié) 城市區(qū)位與城市體系教學(xué)目的:1.城市區(qū)位選擇的自然因素和社會經(jīng)濟(jì)因素。2.城市活動和城市體系的形成。3.以長江三角洲地區(qū)為例分析城市體系。教學(xué)重點與難點:1、影響城市區(qū)位的自然因素、社會因素和影響區(qū)位發(fā)展變化。2、中心地理論和城市體系。學(xué)法指導(dǎo):通過講授、看圖和交流,自己分析問題和解決問題。在合作學(xué)習(xí)過程中,掌握知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展個性。
9、111第二單元 城市與地理環(huán)境2.2 城市區(qū)位和城市體系學(xué)案 導(dǎo)學(xué)第2課時 城市體系【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】知識點一、城市體系自主學(xué)習(xí)1城市的作用:城市作為區(qū)域的核心,它既是區(qū)域的______中心、______中心,又是區(qū)域的__________中心。2城市體系:在一定的區(qū)域范圍內(nèi) , 由不同 、不同 、功能上各具特色的城市 、。
10、111第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系學(xué)習(xí)目標(biāo):1.城市區(qū)位選擇的自然因素和社會經(jīng)濟(jì)因素。2.城市活動和城市體系的形成。3.以長江三角洲地區(qū)為例分析城市體系。教學(xué)重點與難點:1、影響城市區(qū)位的自然因素、社會因素和影響區(qū)位發(fā)展變化。2、中心地理論和城市體系。導(dǎo)入新課: 閱讀分析圖2-1-5“世界六大城市帶的分布”,思考:世界上為什么有的地方城市多,有的地方城市少?一個。
11、111第二單元 城市與地理環(huán)境2.2 城市區(qū)位和城市體系學(xué)案 導(dǎo)學(xué)第1課時 城市區(qū)位【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】知識點:城市的區(qū)位選擇自主學(xué)習(xí)1.自然因素(1)水:水對城市的選擇十分重要,河流的_______和_______功能往往決定了城市的區(qū)位;另外軍事防衛(wèi)功能對古代城市的選址也有很大影響。(2)氣候:氣候是人類生活的基本條件之一,城市大多分布在________適宜。
12、111第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系一、 選擇題遼寧在清王朝時期仍是地廣人稀的地區(qū),由于這里是清王朝的發(fā)祥地之一,按大清律制禁止大規(guī)模開墾。清王朝滅亡后的短短百年時間里,遼寧成為擁有人口超過百萬的特大城市最多的地區(qū)。據(jù)此完成13題。1.清朝時期遼寧城市發(fā)展緩慢的區(qū)位因素是( )A.政治B.宗教C.交通D.軍事2.使遼寧成為人口超過百萬的特大城市最多。
13、111第二節(jié) 城市區(qū)位與城市體系一、城市區(qū)位論區(qū)位理論,西方稱之為“區(qū)位論”,主要是一種生產(chǎn)布局的理論,其根本宗旨在于人類社會經(jīng)濟(jì)活動的空間法則,即社會經(jīng)濟(jì)活動(客體)在空間中的分布、運動、關(guān)聯(lián)等?!皡^(qū)位”一詞來源于德語的standort。stand為站立場所、立腳地、站立之意,ort為位置、點、場所之意。我國譯作“區(qū)位”。區(qū)位理論是人類選擇行為場所的理論。其一心就是以“最小的成本”獲。
14、111第2講城市區(qū)位與城市體系一、城市的區(qū)位選擇1自然因素自然因素城市區(qū)位原因舉例河流城市多分布在大河沿岸,特別是寬闊的________附近或河流________處河流為城市提供________、水運、防御功能(巴黎從河心島發(fā)展起來)我國南方的城市大多沿河分布?xì)夂蚴澜绯鞘卸喾植荚跉夂蜻m宜的________緯度近海地帶氣溫適宜、降水。
15、學(xué)校:臨清二中 學(xué)科:地理 編寫人:由慶坤 審稿人:李德剛第二單元 城市與地理環(huán)境第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系(教案)一、教材分析:本節(jié)課-為魯教版必修二第二單元第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系,本節(jié)講述了城市區(qū)位因素以及城市體系的知識,結(jié)合案例分析了不同等級城市的功能。影響城市的區(qū)位因素概括起來可分為自然因素和社會經(jīng)濟(jì)因素兩大類。教材結(jié)合案例,對上述因素逐一分析,并強調(diào)影。
16、知識點一 城市的區(qū)位遠(yuǎn)擇1、城市區(qū)位的概念:是指城市所占據(jù)的場所。2、城市的區(qū)位因素:城市區(qū)位與自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境有著密切的聯(lián)系。(1)自然因素河流:為城市提供水源。氣候:城市大多分布在氣溫適宜、降水適度的地區(qū)。地形、地質(zhì):平原地區(qū)地形平坦,交通方便。礦產(chǎn)資源:資源豐富地區(qū),工礦業(yè)發(fā)展迅速,人El集聚進(jìn)一步加強,出現(xiàn)了許多新興的工礦城市。(2。
17、第二單元 城市與地理環(huán)境第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系(教案)一、教材分析:本節(jié)課-為魯教版必修二第二單元第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系,本節(jié)講述了城市區(qū)位因素以及城市體系的知識,結(jié)合案例分析了不同等級城市的功能。影響城市的區(qū)位因素概括起來可分為自然因素和社會經(jīng)濟(jì)因素兩大類。教材結(jié)合案例,對上述因素逐一分析,并強調(diào)影響城市的區(qū)位因素是不斷變化的。分析一個城市的區(qū)位因素,應(yīng)該從這個。
18、歡迎進(jìn)入地理課堂 基礎(chǔ)知識 自主學(xué)習(xí) 第2講 河口 匯合 水源 本講欄目開關(guān) 基礎(chǔ)知識 自主學(xué)習(xí) 第2講 中低 大于400 平原 對外聯(lián)系 第三級階梯 工礦 工礦業(yè) 鞍山 本講欄目開關(guān) 基礎(chǔ)知識 自主學(xué)習(xí) 第2講 江 鐵路 長江 青藏 揚州 濟(jì)寧 本講欄目開關(guān) 基礎(chǔ)知識 自主學(xué)習(xí) 第2講 石家莊 減弱 本講欄目開關(guān) 基礎(chǔ)知識 自主學(xué)習(xí) 第2講 經(jīng)濟(jì)的增長 服務(wù) 規(guī)模 六邊 本講欄目開關(guān) 基礎(chǔ)知識。
19、研細(xì)高考這是命題之“樣板”,No.2,No.3,研明熱點這是命題之“視野”,No.1,研清教材這是命題之“根源”,1影響城市的區(qū)位因素有哪些? 2不同等級城市的服務(wù)功能有何差異? 3城市功能分區(qū)的特點及形成原因有哪些? 4如何合理布局城市功能區(qū)并對其進(jìn)行評價?,上海市,人口密度大、消費水平高的地區(qū),較小范圍內(nèi)的人口與消費活動即可使城市提供的服務(wù)功能達(dá)到飽和,同種服務(wù)的范圍相對人口密度小、消。