知識點1 知識點2 學(xué)業(yè)分層測評 劃時代的發(fā)現(xiàn)與磁通量 電流 電現(xiàn)象 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 磁產(chǎn)生電 電流 磁通量。
電磁感應(yīng)現(xiàn)象課件Tag內(nèi)容描述:
1、第三章電磁感應(yīng) 一 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 讀一讀 辨一辨 一 劃時代的發(fā)現(xiàn)閱讀教材第46頁 劃時代的發(fā)現(xiàn) 部分 了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)過程 體會物理學(xué)家探究歷程 1 哪位物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) 答案 丹麥物理學(xué)家奧斯特在182。
2、磁體周圍存在什么 通電導(dǎo)體周圍又存在什么 磁場 磁場 電 磁 奧斯特實驗 8 1電磁感應(yīng)現(xiàn)象 一 電磁感應(yīng) 實驗探究 導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件 實驗1 器材 蹄形磁鐵 導(dǎo)體 開關(guān) 靈敏電流計 導(dǎo)體在磁場中運動情況 感應(yīng)電流 電路閉合 靜止 沿著磁感線運動 與磁感線垂直或斜向運動 電路斷開 與磁感線垂直或斜向運動 無 無 有 無 實驗探究 導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的情況 英國物理學(xué)家法拉第從1822年。
3、第九單元電磁感應(yīng)現(xiàn)象 1 2017 杭州上城區(qū)一模 POS機消費為現(xiàn)代生活帶來了便利 內(nèi)藏的檢測頭由鐵芯和繞在鐵芯上的線圈構(gòu)成 磁卡是磁性材料制成的 記錄時 磁卡的磁性面按一定方向移動 和通電的檢測頭的磁性面接觸 使磁卡磁化 讀取時 磁卡通過檢測頭再次把磁信號轉(zhuǎn)化回電信號 但磁卡和磁性物質(zhì)放在一起 很容易消磁 關(guān)于磁卡和檢測頭工作原理圖及對應(yīng)說法錯誤的是 D A 檢測頭通電工作原理是電生磁原理 如。
4、歡迎進入物理課堂 3 1電磁感應(yīng)現(xiàn)象 奧斯特實驗 猜想 1 既然電能生磁 那么 磁是否能生電呢 2 如果磁能生電 那么 怎樣才能實現(xiàn)呢 一 劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng) 使整個科學(xué)界受到了極大的震動 它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的 英國科學(xué)家法拉第 他做了多次嘗試 經(jīng)歷了一次次失敗 經(jīng)十年努力 終于發(fā)現(xiàn) 磁能生電 這是一個劃時代的發(fā)現(xiàn) 二 電磁感應(yīng)現(xiàn)象1 電磁感應(yīng) 回想初中研究。
5、第十八章電能從哪里來,第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第1課時電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電動機的使用,改變了人類的生。那么,電動機和其它用電器所消耗的大量電能從何而來?,仔細觀察發(fā)電機,想一想在發(fā)電機中,磁是怎樣產(chǎn)生電的?你能像法拉第一樣設(shè)計一個實驗來探究感應(yīng)電流是怎樣產(chǎn)生的嗎?,一、科學(xué)探究,提出問題發(fā)電機是怎樣產(chǎn)生電的呢?怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流?,猜想與假設(shè)線圈只有轉(zhuǎn)動時才有電流,可能與導(dǎo)體的線圈在磁場中的。
6、第1講電磁感應(yīng)現(xiàn)象,目標(biāo)定位1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神.2.知道磁通量,會比較“穿過不同閉合電路磁通量”的大小.3.通過實驗,掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.,一、劃時代的發(fā)現(xiàn) 1.奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)了________________. 2.1831年,法拉第發(fā)現(xiàn)了________________.,電流磁效應(yīng),電磁感應(yīng)現(xiàn)象,想一想物理學(xué)領(lǐng)域里的每。
7、電磁感應(yīng)現(xiàn)象,一、劃時代的發(fā)現(xiàn) 奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個科學(xué)界受到了極大的震動,它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵著英國的科學(xué)界。 電能生磁,磁能生電嗎? 英國 科學(xué)家法拉第敏銳地覺察到,磁與電流之間應(yīng)該有聯(lián)系。他在1822年的日記中寫下了“由磁產(chǎn)生電”的設(shè)。
8、奧 斯 特 在 作 報告 時 , 無 意 中發(fā) 現(xiàn) 小 磁 針 偏轉(zhuǎn) 奧 斯 特 斷 言 : 電 與 磁 是 有 聯(lián) 系 的 對 稱 性 的 思 考 英 國 的 法 拉 第 認 為 : 電 和 磁 是 一 對 和 諧 對 稱 的自 然 現(xiàn)。
9、第 1課 時 電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象第 5節(jié) 磁 生 電 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知 道 電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象 , 知 道 磁 生 電 過 程 中能 量 的 轉(zhuǎn) 化 .2. 知 道 產(chǎn) 生 感 應(yīng) 電 流 的 條 件 , 能 對 導(dǎo) 體 有無 感。