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電流與電壓

《電流與電壓、電阻的關系》教學設計。了解電流跟電壓、電阻的關系。過程與方法。通過實驗探究電流跟電壓、電阻的關系。通過實驗探究。14.2探究歐姆定律第1課時電流與電壓、電阻的關系。導入新課。如果要使燈泡亮度改變有何辦法。方法二。改變電阻。說明流過它們的電流不同。1.通過實驗探究出電流與電壓的關系。電流與電壓的關系。

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1、電流與電壓、電阻的關系教學設計課程目標大連四十中學臺立麗知識與能力：了解電流跟電壓、電阻的關系；嘗試采用圖象法分析實驗數(shù)據(jù)過程與方法：通過實驗探究電流跟電壓、電阻的關系，讓學生經(jīng)歷科學探究的全過程；通過實驗探究，進一步熟悉科學探究中被廣泛采用的的一。

2、14.2探究歐姆定律第1課時電流與電壓、電阻的關系,第十四章探究歐姆定律,導入新課,講授新課,課堂小結,隨堂訓練,導入新課,如果要使燈泡亮度改變有何辦法？,方法一:改變電池節(jié)數(shù),方法二:改變電阻,思考：相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關呢？,學習目標,1.通過實驗探究出電流與電壓的關系，能說出在電阻一定時，電流與電壓的關系。

3、第十七章第1節(jié) 教學設計課題電流與電壓和電阻的關系教學目標一知識與技能 1通過實驗探究電流電壓和電阻的關系。 2會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。 3會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓或使電阻兩端。

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