第三章生物的新陳代謝

1、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 1新陳代謝與酶(備課資料) 一、“酶與代謝”一節(jié)的實(shí)驗(yàn)探究法教學(xué) 近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)法在生物教學(xué)中被廣泛運(yùn)用，在“酶與新陳代謝”一節(jié)的教學(xué)中。

2、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 3光合作用(備課資料) 一、光合速率、光合效率與作物產(chǎn)量 進(jìn)入21世紀(jì)，人類正面臨著糧食、資源和環(huán)境等迫切問(wèn)題。我國(guó)農(nóng)業(yè)也面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

3、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 1新陳代謝與酶(第二課時(shí)) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)課 1簡(jiǎn)述酶的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 2酶的發(fā)現(xiàn)過(guò)程對(duì)大家探求科學(xué)問(wèn)題有什么啟示？ 3酶作為生物催化劑，具有催。

4、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 4植物對(duì)水分的吸收和利用(備課資料) 一、植物的水勢(shì) 俗話說(shuō)，“水往低處流”，即由“水位”高處流向“水位”低處。如生根于土壤中的植物，通常。

5、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 2新陳代謝與ATP(備課資料) 一、ATP ATP也叫三磷酸腺苷、腺三磷。ATP的分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜。腺嘌呤與核糖結(jié)合成腺苷，再與3個(gè)相連的磷酸基團(tuán)結(jié)合形成ATP。

6、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 4植物對(duì)水分的吸收和利用(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 本節(jié)課講述了滲透作用的原理，植物細(xì)胞的吸水和失水，水分的運(yùn)輸、利用和散失以及合理灌溉。 關(guān)于滲。

7、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 1新陳代謝與酶(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 本節(jié)主要介紹了酶的發(fā)現(xiàn)和酶的特性兩個(gè)問(wèn)題。 酶的概念，教材從酶的發(fā)現(xiàn)史入手，簡(jiǎn)要介紹了200多年來(lái)科學(xué)家們關(guān)。

8、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 3光合作用(第二課時(shí)) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)課 1為什么說(shuō)光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝？ （答案：光合作用的意義可以說(shuō)明本問(wèn)題） 2。

9、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 8新陳代謝的基本類型(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 本節(jié)內(nèi)容是對(duì)本章生物的新陳代謝的簡(jiǎn)要總結(jié)。以新陳代謝的概念“活細(xì)胞中全部有序的化學(xué)變化的總稱。

10、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 3光合作用(第三課時(shí)) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)課 1通過(guò)前兩課時(shí)的教學(xué)，我們了解了光合作用的意義、發(fā)現(xiàn)過(guò)程及葉綠體的結(jié)構(gòu)、葉綠體中所含的色素，并驗(yàn)證。

11、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 8新陳代謝的基本類型(備課資料) 一、代謝類型的進(jìn)化關(guān)系 在生命起源的發(fā)展早期，異養(yǎng)型與厭氧型的生物首先出現(xiàn)，接著出現(xiàn)了自養(yǎng)型和需氧型的生物。

12、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 7細(xì)胞呼吸(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 細(xì)胞呼吸是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。呼吸作用是生物界所有生物每時(shí)每刻都在進(jìn)行的生命活動(dòng)。教材先簡(jiǎn)要概括地介紹了。

13、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 3光合作用(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 本節(jié)教材主要講述了光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程、葉綠體中的色素、光合作用的過(guò)程以及光合作用的重要意義四個(gè)方面的內(nèi)容。。

14、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 2新陳代謝與ATP(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 本節(jié)教材主要講述了ATP的生理功能、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化和ATP的形成途徑四方面的內(nèi)容。 關(guān)于ATP。

15、2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第一冊(cè) 第三章 生物的新陳代謝 7細(xì)胞呼吸(備課資料) 一、在生物體能量代謝中鐵的載體作用 生物體內(nèi)的能量代謝主要是通過(guò)氧完成的。氧的生物功能包括通過(guò)氧化有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)。