多思善想

1、多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度,“即使同是一個(gè)蛋，只要換一個(gè)角度看它，形狀便立即不同了?！彪y怪蘇東坡也說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！蔽覀兊淖h論文寫作也是這樣，所以要學(xué)會(huì)選取立論的角度。,達(dá)芬奇的老師佛羅基爾說(shuō)：,古人云：“文以意為先，意猶帥也；無(wú)帥之兵，謂之烏合?！薄白魑?，以立意為將軍，轉(zhuǎn)換開(kāi)闔，如行軍之必由將軍號(hào)令。句則為其裨將，字則為其兵卒，事料則為其器械，當(dāng)使兵隨將轉(zhuǎn)?！?總述,一。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度教案 新人教版必修3 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會(huì)發(fā)散思維，盡量多想，打開(kāi)思路，廣泛尋找多種立論角度。 常用求異思維，比較篩選，尋找新穎而又有針對(duì)性的最佳角。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元 單元寫作 多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度學(xué)案 新人教版必修3 【題目展示】 (教材75頁(yè)寫作練習(xí))什么是最遙遠(yuǎn)的距離？有人從天文學(xué)的角度說(shuō)：還在不斷擴(kuò)大、無(wú)從探測(cè)邊界的宇宙，就是最遙。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文 多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度課件 新課標(biāo)人教版必修5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)寫作中多角度分析的方法，學(xué)會(huì)選取立論最佳角度的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)寫作中多角度分析的方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)選取立論最。

5、第一單元 單元寫作學(xué)案多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度 題目展示 教材75頁(yè)寫作練習(xí) 什么是最遙遠(yuǎn)的距離 有人從天文學(xué)的角度說(shuō) 還在不斷擴(kuò)大 無(wú)從探測(cè)邊界的宇宙 就是最遙遠(yuǎn)的距離 也有人說(shuō) 最遙遠(yuǎn)的距離 是生與死的永遠(yuǎn)。

6、多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度 即使同是一個(gè)蛋 只要換一個(gè)角度看它 形狀便立即不同了 難怪蘇東坡也說(shuō) 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 我們的議論文寫作也是這樣 所以要學(xué)會(huì)選取立論的角度 達(dá) 芬奇的老師佛羅基爾說(shuō) 古。

7、文以意為先 意猶帥也 無(wú)帥之兵 謂之烏合 多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度 總述 一 什么是議論文議論文就是發(fā)表意見(jiàn) 闡明是非 以議論為主要表現(xiàn)方法 對(duì)社會(huì)生活中的人或事進(jìn)行分析評(píng)論的文章 二 議論文的三要素論點(diǎn) 論據(jù)。

8、橫看成嶺側(cè)成峰多思善想，學(xué)習(xí)選取立論的角度,什么是立論？,立論就是針對(duì)客觀事物或問(wèn)題，直接提出自己的見(jiàn)解和主張，表明自己的態(tài)度。古人云：“文以意為先，意猶帥也；無(wú)帥之兵，謂之烏合?！?換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，立論就是運(yùn)用充分有力的證據(jù)從正面直接證明自己論點(diǎn)正確性的論證形式。立論有時(shí)是在破的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，“先破后立”“邊破邊立”即此意。立論是議論重心，無(wú)論寫什么樣的議論文，都必須立論，駁斥別人的論點(diǎn)也是。

9、多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度 話題探討 有個(gè)南郭先生 既沒(méi)有學(xué)問(wèn) 又不會(huì)勞動(dòng) ?？看蹬Ｅ鸟R混飯吃 聽(tīng)到齊宣王要組織大樂(lè)隊(duì)的消息 就托人向齊宣王介紹 說(shuō)是吹竽的高手 齊宣王很高興 請(qǐng)他加入了竽樂(lè)隊(duì) 合奏的時(shí)候 他坐在三百人組成的樂(lè)隊(duì)里 腮幫子一鼓一癟 上半身前俯后仰 好象吹得十分賣力 其實(shí) 他的竽一點(diǎn)聲兒也沒(méi)出 但是 每天他都和其他樂(lè)師一樣 拿高薪 吃美餐 一混就是好幾年 后來(lái) 齊宣王死了 齊湣 m。

10、議論文的寫作 高一語(yǔ)文組張國(guó)欽 議論文的三要素 論點(diǎn)論據(jù)論證 立論駁論 論證方式 議論文的論點(diǎn) 是作者對(duì)所論問(wèn)題的見(jiàn)解和主張 書(shū)面上表現(xiàn)為一個(gè)陳述性的判斷句 論點(diǎn) 寫作者觀點(diǎn) 論據(jù) 是證明論點(diǎn)的材料 事實(shí)論據(jù) 包括有代表性的確鑿的事例 史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等 道理論據(jù) 是指經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的精辟理論 名言警句 民間諺語(yǔ)及公認(rèn)的事理等 古人云 文以意為先 意猶帥也 無(wú)帥之兵 謂之烏合 作文 以立意為將軍 轉(zhuǎn)。

11、多思善想 學(xué)習(xí)選取立論角度教學(xué)設(shè)計(jì)營(yíng)開(kāi)一高許琳教學(xué)設(shè)計(jì)題目：多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度課時(shí)：一課時(shí)教材分析：多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度是人民教育出版社第三冊(cè)表達(dá)交流單元的第一課。這一單元的話題和寫法相關(guān)，即“多思善想”。在議論文的寫作教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行思考，從而提。

12、多思善想，學(xué)習(xí)選取立論的角度教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)并掌握多角度立論后選取最佳角度的方法，形成相應(yīng)的能力。2、過(guò)程與方法：運(yùn)用多媒體課件，通過(guò)對(duì)材料的揣摩，了解多角度立論后選取最佳角度的方法；通過(guò)對(duì)文中有關(guān)延伸性思考題的研討，初步掌握方法的運(yùn)用；通過(guò)課堂遷移訓(xùn)練和課外作業(yè)形成和鞏固這些能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生正。

13、你看到了什么？,“即使同是一個(gè)蛋，只要換一個(gè)角度看它，形狀便立即不同了?！彪y怪蘇東坡也說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！蔽覀兊淖h論文寫作也是這樣，所以要學(xué)會(huì)選取立論的角度。,達(dá)芬奇的老師佛羅基爾說(shuō)：,多思善想,學(xué)習(xí)選取立論的角度,古人云：“文以意為先，意猶帥也；無(wú)帥之兵，謂之烏合?！薄白魑?，以立意為將軍，轉(zhuǎn)換開(kāi)闔，如行軍之必由將軍號(hào)令。句則為其裨將，字則為其兵卒，事料則為其器械，當(dāng)使兵隨。

14、你看到了什么？,智慧體操：,什么往上升永遠(yuǎn)掉不下來(lái)？,年齡,智慧體操：,什么雞沒(méi)有翅膀？,田雞,智慧體操：,什么別人請(qǐng)你吃，但你自己還是要付錢？,吃官司,智慧體操：,什么東西肥得快，瘦得更快？,氣球,“即使同是一個(gè)蛋，只要換一個(gè)角度看它，形狀便立即不同了。”難怪蘇東坡也說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！蔽覀兊淖h論文寫作也是這樣，所以要學(xué)會(huì)選取立論的角度。,達(dá)芬奇的老師佛羅基爾說(shuō)：,多思善想。