分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，通過直觀感受實(shí)踐操作，理解分子是1的分?jǐn)?shù)的意義；知道分?jǐn)?shù)各部分名稱,能正確地讀寫分?jǐn)?shù)。2能力目標(biāo)：通過操作觀察分析比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析動(dòng)手操作及口頭表達(dá)能力，發(fā)展思維，培養(yǎng)探究和創(chuàng)新意。

2、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo) 1在操作實(shí)踐觀察的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成若干份， 其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示； 初步理解幾分之一的實(shí)際含義，會(huì)認(rèn)讀寫這些分?jǐn)?shù)。會(huì)用實(shí)際操作的結(jié)果表示這些分?jǐn)?shù)；2學(xué)會(huì)用直觀。

3、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)這一單元教材是在學(xué)生已經(jīng)掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展，又是學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)的概念的一次質(zhì)的飛躍。因?yàn)闊o論在意義上，還是在讀寫方法上以及計(jì)算方法上，它們都有很大的差異。分?jǐn)?shù)。

4、名師精編優(yōu)秀教案分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:王桂云單位:壽光世紀(jì)學(xué)校名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 第 1 頁,共 7 頁 名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo) 1能結(jié)合具體情景,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,能正確地認(rèn)讀寫簡單的分?jǐn)?shù),知。

5、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí),第八單元 知識(shí)結(jié)構(gòu),整理本單元內(nèi)容,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾,分?jǐn)?shù)的讀寫,分?jǐn)?shù)的大小比較,分?jǐn)?shù)的簡單加減法,分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用,4,四,4,1,讀作:四分之一,5,五,一,5,1,讀作:五分之一,把一個(gè)圓。