古文閱讀

1、古文閱讀一基礎(chǔ)知識(shí)題1解釋下列句子中指定的詞。 未嘗識(shí)書具嘗： 其詩(shī)以養(yǎng)父母收族為意族： 其文理皆有可觀者文理： 從先人還家先人： 2給下列句子中畫線的字注音。 日扳仲永環(huán)謁于邑人 不能稱前時(shí)之聞 泯然眾人矣3指出下列句子中的其 所指代的內(nèi)。

2、古文閱讀一基礎(chǔ)知識(shí)題 1解釋下列句子中指定的詞。 未嘗識(shí)書具 嘗： 其詩(shī)以養(yǎng)父母收族為意 族： 文理： 從先人還家 先人： 2給下列句子中畫線的字注音。 日扳 仲永環(huán)謁 于邑人 不能稱 前時(shí)之聞 泯 然眾人矣 3指出下列句子中的其所指代的內(nèi)。

3、中考語(yǔ)文專題訓(xùn)練之 古文閱讀 北京實(shí)驗(yàn)版 一. 本周教學(xué)內(nèi)容:中考專題訓(xùn)練之古文閱讀一醉翁亭記環(huán)滁皆山也.其西南諸峰,林壑尤美.望之蔚然而深秀者,瑯琊也.山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也.峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉。

4、促織宣德間,宮中尚崇尚促織之戲,歲每年,名作狀征于民間.此物故本來,原來非西產(chǎn);有華陰令欲媚取悅,討好上官,以用,介詞一頭進(jìn)進(jìn)獻(xiàn),試使斗而連詞,表承接才顯示出才能,名作動(dòng),因于是責(zé)責(zé)令,攤派之常供.令以之:把,介詞責(zé)之里正.市中游俠兒游手好。

5、八古文閱讀題 一課內(nèi)文言文語(yǔ)段閱讀題第一篇 閱讀三峽,完成14小題三峽自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處.重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月.至于夏水襄陵,沿湖阻絕.或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以。

6、古文閱讀核工記清宋起鳳余季弟獲桃墜一枚,核工記清宋起鳳余季弟獲桃墜一枚，長(zhǎng)五分許，橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉歷歷可數(shù)。城巔具層樓，樓門洞敞。中有人，類司更卒，執(zhí)桴鼓，若寒凍不勝者。枕山麓一寺，老松隱蔽三株。松下鑿雙戶，可開闔。戶。