教科版科學

1、教科版小學科學教科版小學科學四年級下冊四年級下冊分分 析析2006年2月23日l2005年1月6日，教科版春季教材培訓會在昆明召開，會議在教材主編郁波老師的主題報告關(guān)注科學概念中拉開了帷幕，緊接下來的各年級的教材分析都圍繞著該冊教材的核心科。

2、教科版科學 六上 3.7電能從哪里來教學設(shè)計教材分析： 本課是教科版科學六年級上冊第三單元能量的第7課。 從單元整體來看，這節(jié)課具有承上啟下的作用：它是第6課電能和能量的延伸，本節(jié)課學生將在電能能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量的基礎(chǔ)上，了解其他形式的。

3、新教科版2019年小學三年級科學上冊第三單元天氣第6課觀測云教學設(shè)計6.觀察云教材簡析觀察云一課需要到室外組織學生開展觀察活動,因此教師可根據(jù)天氣情況隨時調(diào)整教學時間,最好選擇晴天或云團清晰的多云天氣.觀察云的活動是讓學生知道氣象學家區(qū)分晴。

4、產(chǎn)生氣體的變化教學設(shè)計教材簡析通過前一課的學習,學生在廚房這個自己熟悉的地方觀察并描述各種物 質(zhì)的特征用途及其變化,了解了認識物質(zhì)總是在不斷地變化的.有些變化只改 變了物質(zhì)的大小和形態(tài),有些變化則產(chǎn)生了新的物質(zhì).產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化叫作 化學。

5、教科版科學三六年級各冊教材目錄科學 三六年級 單元目錄年 級上學期下學期三年級植物植物的生長動物動物的生命周期我們周圍的材料溫度與物體的變化水和空氣磁鐵四年級天氣電路溶解新的生命聲音食物我們的身體巖石和礦物五年級生物與環(huán)境沉和浮光時間地球表。