A.若x=y(tǒng)。則x+c=y(tǒng)-c。B.若x=y(tǒng)。C.若x=y(tǒng)。A.3-x+2=1 B.3+x+2=1。C.3+x-2=1 D.3-x-2=1。1.下列說法正確的是 ( )。2.下列說法中正確的是 ( )。A.延長直線AB。D.延長線段AB到點C。①在同一直線上的4點A、B、C、D可以表示5條不同的線段。
冀教七上Tag內(nèi)容描述:
1、期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1下列四個生活、生產(chǎn)現(xiàn)象:用兩個釘子就可以把木條固定在墻上;植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè);把彎曲的公路改直,就能縮短路程,其中可用公理“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有()ABCD2如圖,以A,B,C,D,E為端點,圖中共有線段()A7條B8條C9條D10條3某公司員工分別住在A、B、C三個住宅區(qū),A區(qū)有30人,B區(qū)有15人,C區(qū)有10人三個區(qū)在一條直線上,位置如圖所示公司的接送打算在此間只設(shè)一個停靠點,要使所有員工步行到??奎c的。
2、單元測試卷參考答案1、 選擇題1-5BDAAB 6-10BBCCC2、 填空題11、 12、2;3 13、-2 14、 15、-13、 解答題16、 -10 2 -7 417、 74分18、 450米19、 36;-3;略20、 13.8;6920第5頁(共5頁。
3、單元測試卷一、選擇題1、下列判斷:(1)不是單項式;(2)是多項式;(3)0不是單項式;(4)是整式,其中正確的有 ( )A:1個 B:2個 C:3個 D:4個2、下列說法正確的是 ( )A:與是同類項B:和是同類項C:0.5和7是同類項 D:5與4是同類項3、已知和是同類項,則的值是 ( ) A:1 B:2 C:3 D:44、一個多項式與21的和是32,則這個多項式為 ( )A:53 B:1 C:53 D:5135、與多項式的和不含二次項,則m等于( )A:2。
4、單元測試卷1設(shè)x,y,c是實數(shù),()A若xy,則xcyc B若xy,則xcycC若xy,則 D若,則2x3y2如果a30,那么a的值是()A3 B3 C. D3解方程3(x2)1,去括號正確的是()A3x21 B3x21C3x21 D3x214 x1是關(guān)于x的方程2xa0的解,則a的值是()A2 B2 C1 D15在“愛護環(huán)境,建我家鄉(xiāng)”的活動中,七(1)班學(xué)生回收飲料瓶共10 kg,男生回收的飲料瓶的質(zhì)量是女生的4倍,設(shè)女生回收飲料瓶x kg,根據(jù)題意可列方程為()A4(10x)x Bxx10C4x10x D4x10x6汪涵同學(xué)在解方程7ax18時,誤將x看作x,得方程的解為x4,那么原方程的解為()Ax4 Bx2 Cx0 Dx27某地原有沙漠108平方千米,綠洲5。
5、單元測試卷一、選擇題1.下列說法正確的是()教科書是長方形;教科書是長方體,也是棱柱;教科書的面是長方形.A.B.C.D.2.下列說法中正確的是()A.延長直線ABB.射線OA的長度為5C.直線AB與直線l不可能是同一條直線D.延長線段AB到點C,使AB=BC3.下列說法中,不正確的有()平面上的線都是直線;曲面上的線都是曲線;兩條線相交只能得到一個交點;兩個面相交只能得到一條交線.A.1個B.2個C.3個D.4個4.將三棱柱、正方形、長方體、六棱柱分為一類的根據(jù)是()A.它們都是幾何體 B.它們都有底面C.各面均為平面 D.棱互相平行5.的補角是13512,則它的余角是()A.4448 B。
6、期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1以下3個說法中:在同一直線上的4點A、B、C、D可以表示5條不同的線段;大于90的角叫做鈍角;同一個角的補角一定大于它的余角錯誤說法的個數(shù)有()A0個B1個C2個D3個2已知A、B、C、D、E五個點在同一直線上,且滿足AC=,BD=AB,AE=CD,則CE為AB長的()ABCD3的相反數(shù)是()A2B2CD4下列式子中,不能成立的是()A(2)=2B|2|=2C23=6D(2)2=45已知AOC=2BOC,若BOC=30,AOB等于()A90B30C90或30D120或306已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡代數(shù)式|a+b|a1|+|b+2|的結(jié)果是()A1B2b+3C2a3D17已知a是兩位數(shù),b是。