倔強的小紅軍繪本

1、倔強的小紅軍教學設(shè)計第二課時學習目標：1. 理解課文內(nèi)容，了解小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)， 了解陳賡同志關(guān)心戰(zhàn)士的美德， 并受到感染和熏陶。2. 指導學生有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內(nèi)容，了解人物的高尚品質(zhì)。

2、倔強的小紅軍 2021622倔強的小紅軍2 教學目標1知道有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)，并受到感染和熏陶。2要求會認會讀會寫本課生字新詞。3引導學生了解通過描寫人物言行表現(xiàn)人物性格。

3、25.倔 強 的 小 紅 軍 語 文 s版 四 年 級 語 文 上 冊 第 六 單 元 第 一 課 時 倔 強 怎 么讀 是 什 么 意思 ju jing性 情 剛 強 不 屈 紅 軍 長 征 過 草 地 1934年 10月 ， 中 國 工。

4、學 習 目 標1. 體 會 重 點 詞 語 的 意 思 ， 有 感 情 的 朗 讀課 文 ， 理 解 課 文 內(nèi) 容 。2. 了 解 小 紅 軍 是 怎 樣 一 步 一 步 說 服 陳 賡同 志 騎 馬 先 走 的 。3. 學 習 小 紅。

5、歡迎各位領(lǐng)導各位同仁蒞 臨 指 導 橫 穿 草 地 倔 強 的 小 紅 軍 由 于 長 時 間 在 荒 無 人 煙 的 草 地 上 行 軍 ， 常常 忍 饑 挨 餓 。這 一 陣 ， 他 掉 隊 了 ， 牽 著 那 匹 同 樣 疲 憊 的。

6、17 倔強的小紅軍片斷賞析模板師：請同學們讀讀課文第 2 至 10 自然段，看著從哪些地方可以看出小紅軍的倔強，并把表現(xiàn) 倔強 的詞句劃出來。生：我從小紅軍 擺出一副滿不在乎的樣子 ， 微微一笑他說自己的體力強，看出他十分倔強。生：小紅軍明。

7、語文S版四年級語文上冊第七單元,倔強的小紅軍,第一課時,1934年10月，中國工農(nóng)紅軍從福建、江西等地出發(fā)，連續(xù)行軍二萬五千里，于1935年10月勝利到達陜西北部的革命根據(jù)地。這就是舉世聞名的二萬五千里長征。,紅軍長征過草地,紅軍長征翻越大雪山,長征時期的“吃”與“穿”,陳賡（19031961年）湖南人，無產(chǎn)階級革命家。1922年加入中國共產(chǎn)黨。1927年參加了南昌起義。長征途中。

8、13 倔強的小紅軍之二教學目標1通過理解課文內(nèi)容，學習小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)。2培養(yǎng)抓住課文主要內(nèi)容的能力。3掌握本課生字新詞，會用浮現(xiàn) 滿不在乎 造句。4有感情地朗讀課文。教學重點難點1通過理解詞句，了解小紅。

9、小學語文課文倔強的小紅軍 陳賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時候，曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。 那是深秋的一天，太陽偏西了。由于長時間在荒無人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓，陳賡同志感到磚瓦分疲憊。這一陳他掉隊了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見前邊臉皮小紅軍，跟他一樣，也掉隊了。 那小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青。

10、從那些地方能夠看出小紅軍的倔強他為什么這么倔強請再次認真讀課文，仔細想一想： 那個小家伙不過十二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。 小鬼，你上馬騎一會兒吧。老同志，我的身體比你強多了，你快。

11、倔強的小紅軍讀后感_讀后感300字 最近，我學習了第11課.倔強的小紅軍，我被小紅軍寧愿犧牲自己而不連累他人的精神深深感動。在抗日戰(zhàn)爭時期，紅軍大部隊在荒蕪人煙的草原上行走著，個個都累得大汗淋漓。慢慢地陳賡同志掉隊了，他拉著和他同樣累的馬行走著，忽然他發(fā)現(xiàn)有一個小紅軍也掉隊了，陳賡看他很虛弱，就給他干糧吃，馬讓給他騎，可是小紅軍一而再，再而三地拒絕了，而且陳賡還被小紅軍勸說上了馬，小紅軍就在那里。

12、倔強的小紅軍讀后感350字 - 讀后感大全 讀完倔強的小紅軍這篇文章后，我的心情卻久久不能平復。 倔強的小紅軍講的是一個十一二歲的小紅軍在荒無人煙的草地上行軍掉隊了，為了讓陳賡放心而機智地說自己有干糧還讓陳賡先走，而自己卻昏倒的故事。 文中的小紅軍本就因為自己長期饑餓而瘦得皮包骨了，每天卻只能啃又黑又硬的牛膝骨，而在陳賡給他青稞面時，他為了不讓陳賡挨餓而機智地將硬邦邦的牛膝。

13、歡迎進入語文課堂 13 倔強的小紅軍 人教版四年級下冊第四單元 小紅軍革命根據(jù)地撤離時 不少勞苦大眾的孩子勇敢的參加了紅軍 這些十一二歲到十五六歲的孩子 被人們尊稱為 小紅軍 或 紅小鬼 陳賡 1903 1961 中國人民解放軍大將 軍事家 湖南省湘鄉(xiāng)縣人 1922年加入中國共產(chǎn)黨 在長征中任紅軍干部團團長 建國后 任云南省人民政府主席 中國人民解放軍副總參謀長 中國人民志愿軍副司令員 國防部副。

14、倔強的小紅軍讀后感300字 - 讀后感大全 看了倔強的小紅軍后知道，在1934年10月，中國工農(nóng)紅軍從福建、江西等地出發(fā)，連續(xù)行軍二萬五千里，于1935年10月到 陜西北部的革命根據(jù)地，陳庚在那里回顧了自己革命經(jīng)歷的時候，曾經(jīng)談起一件往事。 那是深秋的一天，太陽偏西，由于長時間在草地上行軍，常常忍饑挨餓，這一陣他掉隊了，牽著馬，一步一步朝前走著，忽然看見一個小紅軍也掉隊了。

15、四年級語文教案 倔強的小紅軍2 設(shè)計說明 一 體現(xiàn)依目標定教 為達標而教 二 關(guān)注言語形式 融合對話訓練 1 言語形式教學 要體現(xiàn)三維目標 2 言語形式教學 要引導體驗之思 3 言語形式教學 要引導學習表達 麻雀 教學設(shè)計。

16、四年級語文教案 倔強的小紅軍1 1 學會本課12個生字 正確讀寫倔強 荒無人煙 忍饑挨餓 疲憊 口吻 遞給 香港 硬邦邦等詞語 2 有感情地朗讀課文 能分角色朗讀課文中的對話部分 體會重點詞語的意思 讀出人物相應的語氣。

17、倔強的小紅軍讀后感200字讀后感 - 讀后感大全 這篇課文記敘二萬五千里長征途中過草地時，一位小紅軍忍受饑餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。一個本應該坐在教室里讀書的孩子，卻勇敢地走在長征途，一個本應該生活在大人羽翼下的孩子，卻堅強地選擇了保護大人。贊揚了小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己和寧可犧牲自己，決不拖累別人的高尚品質(zhì)。你小小的身軀雖然留在了草地上，可。

18、歡迎進入語文課堂 13倔強的小紅軍 人教版四年級下冊第四單元 學習目標1 通過理解課文內(nèi)容 學習小紅軍一心為別人著想 把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì) 2 培養(yǎng)抓住課文主要內(nèi)容的能力 3 掌握本課生字新詞 會用 浮現(xiàn) 滿不在乎 造句 4 有感情地朗讀課文 重點難點1 通過理解詞句 了解小紅軍和陳賡是怎樣做的 他們?yōu)槭裁催@樣做 2 抓住課文的主要內(nèi)容 正音正字 1 忍饑挨餓 的 挨 i 不要讀成 挨。

19、歡迎進入語文課堂 人教版四年級下冊第四單元 13 倔強的小紅軍 倔強的小紅軍 那個小家伙不過十一二歲 黃黃的小臉 一雙大眼睛 兩片薄嘴唇 鼻子有點兒翹 兩只腳穿著破草鞋 凍得又青又紅 小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子 盯著陳庚同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉 微微一笑 用一口四川話說 老同志 我的體力比你強多了 你快騎上走吧 陳庚同志走到他跟前 說 小鬼 你上馬騎一會兒吧 陳庚同志用命令的口吻說 上去 騎一段。