轉(zhuǎn)給班上一位同學(xué)。他向我這樣描述他的同學(xué)。第六單元《描寫要生動》導(dǎo)學(xué)案。練習(xí)如何通過描寫把人或動物寫活。導(dǎo)學(xué)課時。2課。教學(xué)目標(biāo)。掌握生動形象的描寫常用方法和技能。練習(xí)如何通過描寫把人或者動物或者景物寫活。教學(xué)難點。1.掌握生動形象的描寫的常用方法、技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生作文能力。練習(xí)如何通過描寫把人或動物寫活、寫出特點。
描寫要生動Tag內(nèi)容描述：
1、第六單元描寫要生動導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1掌握生動形象的描寫的常用方法、技巧；2練習(xí)如何通過描寫把人或動物寫活，寫出特點。導(dǎo)學(xué)重點：練習(xí)如何通過描寫把人或動物寫活，寫出特點。 導(dǎo)學(xué)難點：將學(xué)到的方法靈活地運用到寫作實踐中。導(dǎo)學(xué)課時：2課。
2、描寫要生動課 題描寫要生動課時一課時課 型新授課修改意見教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：掌握生動形象的描寫常用方法和技能2、過程與方法：練習(xí)如何通過描寫把人或者動物或者景物寫活，寫出特色3、情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的作文寫作能力教學(xué)重點練習(xí)如何通過描寫把人或者動物或者景物寫活，寫出特色教學(xué)難點將學(xué)到的方法靈活地運用到寫作實踐中。
3、第六單元 描寫要生動教學(xué)目標(biāo)：1.掌握生動形象的描寫的常用方法、技巧。2.練習(xí)如何通過描寫把人或動物寫活、寫出特點。3.培養(yǎng)學(xué)生作文能力。教學(xué)重點:練習(xí)如何通過描寫把人或動物寫活、寫出特點。教學(xué)難點:將學(xué)到的方法靈活地運用到寫作實踐中。教學(xué)過程：第一、二課時 一、導(dǎo)入新課：。
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