三顧茅廬教案

1、三顧茅廬 教學提示： 一、課型：閱讀課 二、教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。 2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識2個多音字。理解由生字組成的詞語。 3。

2、2019年四年級語文下冊 8 三顧茅廬教案 蘇教版 教學提示： 一、課型：閱讀課 二、教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。 2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識2個。

3、2019 2020年六年級語文上冊 三顧茅廬教案 浙教版 教學目標 1 能正確流利 有感情地朗讀 并能按事情的發(fā)展順序有條理地復述課文 2 學會本課生字 理解由生字組成的詞語 掌握多音字 塞 3 能說出比喻句中用來比喻的事物與。

4、2019 2020年四年級語文下冊 三顧茅廬教案 蘇教版 教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 并能按事情發(fā)展的順序有條理地復述課文 2 學會本課生字 其中田字格前面的只識不寫 理解由生字組成的詞語 3 能說出比喻句中。

5、三顧茅廬教學提示：一、課型：閱讀課二、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識2個多音字。理解由生字組成的詞語。3、能說出比喻句中用來比喻的事物與被比事物之間的關系；學習用“來到，只見”的句式寫一處景色。4、初步認識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。教學過程：。