山東省八年級(jí)道德與法治上冊(cè)

1、【知識(shí)梳理】 （溫習(xí)舊知識(shí)）,1、為什么要競(jìng)爭(zhēng)？（P67） （或：競(jìng)爭(zhēng)的重要性、作用、啟示等。） 2、怎樣正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)？ （P68-70） （或正確競(jìng)爭(zhēng)的方法、要求、建議等。） 3、為什么要合作？ （P71-72） （或：合作。

2、交往藝術(shù)新境界,你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話？,#&*,我現(xiàn)在忙,有事以后說(shuō)！,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),聽(tīng)故事談啟示：有一個(gè)流傳了很久的故事：有個(gè)人邀請(qǐng)幾位好友到家中做客。其中二位先到，一人遲遲未來(lái)。主人有些著急，脫口而出說(shuō)道：“急死人了，該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)？”先到的二位聞聽(tīng)此言，不悅。其中一人借故有事告辭走了。剩下的一人與主人是老朋友，就勸主人說(shuō)：“你說(shuō)話應(yīng)該注意一下，他都生氣走了。”主人很無(wú)奈地說(shuō)：“他。

3、第五課第二節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量,1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要勇敢地參與競(jìng)爭(zhēng)，又要以開放的心態(tài)與人交往合作2、能力：能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中不忘合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神3、知識(shí)：正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，懂得合作不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)也不能沒(méi)有合作,學(xué)習(xí)目標(biāo),美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選奧巴馬當(dāng)選,看一看,2009年10月25日劉翔獲全運(yùn)會(huì)110米欄冠軍,解釋,身后都有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做后盾、支持他。,開。