山西省靈石縣第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)

1、原始的農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)內(nèi)容:第2課 原始的農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步 半坡遺址和河姆渡遺址有哪些異同點(diǎn)相同點(diǎn):二者都是 石器時(shí)代農(nóng)耕文化的典型代表,都開始了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和定居生活,都普遍使用 石器和制作 .不同點(diǎn):地理位置不同。

2、三國(guó)鼎立學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第18課 三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲三展示反饋:人人講解我最棒5分鐘 1曹操在龜雖壽中寫道:老驥伏櫪,志在千里.烈士暮年,壯心不已.他的壯心是 A.統(tǒng)一全國(guó) B.統(tǒng)一北方 C.統(tǒng)一南方 D.統(tǒng)一中原 2官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是 。

3、燦爛的青銅文明學(xué)習(xí)內(nèi)容:第5課 燦爛的青銅文明教學(xué)設(shè)計(jì) 二展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1我國(guó)夏商西周時(shí)期,農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)手工業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我國(guó)燦爛的A青銅文明 B石器文明 C河姆渡文明 D鐵器文明 2舉世聞名的三星堆文化位于A華北。

4、大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)內(nèi)容:第7課 大變革的時(shí)代教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘1什么引發(fā)了社會(huì)大變革 2社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1秦國(guó)由弱變強(qiáng)的主要原因是 A使用牛耕和鐵制農(nóng)具B修筑都江堰。

5、三國(guó)鼎立學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第18課 三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲三展示反饋:人人講解我最棒5分鐘 1曹操在龜雖壽中寫道:老驥伏櫪,志在千里.烈士暮年,壯心不已.他的壯心是 A.統(tǒng)一全國(guó) B.統(tǒng)一北方 C.統(tǒng)一南方 D.統(tǒng)一中原 2官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是 。

6、匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘1.西漢初年的和親與昭君出塞有什么異同2.西漢與匈奴之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1秦漢時(shí)期。

7、原始的農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)內(nèi)容:第2課 原始的農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步 半坡遺址和河姆渡遺址有哪些異同點(diǎn)相同點(diǎn):二者都是 石器時(shí)代農(nóng)耕文化的典型代表,都開始了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和定居生活,都普遍使用 石器和制作 .不同點(diǎn):地理位置不同。

8、兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲二合作探究合作探究,共同進(jìn)步結(jié)合這兩課內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)兩漢前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是什么聯(lián)系我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè),你從中得到哪些啟示三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1在中國(guó)兩千多年。

9、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容:第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 巧記戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置:齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓 東 南 西 北 到 中 間二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步搜集春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)并寫出歷史事件. 三展示反饋:人人講解我最棒 1春秋五。

10、第3課 華夏之祖學(xué)習(xí)收獲 三展示反饋:比一比,誰(shuí)最快,誰(shuí)最棒5分鐘 1歌曲龍的傳人中有這樣一句歌詞:黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人.作為龍的傳人的漢族的前身是 A戎族 B鮮卑族 C蚩尤部落 D華夏族 2采取禪讓方式推舉并成為史前社會(huì)。

11、中華文化的勃興二學(xué)習(xí)內(nèi)容:第9課 中華文化的勃興二教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步5分鐘孔子的主要思想有哪些政治思想 教育思想 三展示反饋:人人講解我最棒10分鐘 1中國(guó)古代主張愛(ài)人,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力的思想家是A。

12、兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲二合作探究合作探究,共同進(jìn)步結(jié)合這兩課內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)兩漢前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是什么聯(lián)系我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè),你從中得到哪些啟示三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1在中國(guó)兩千多年。

13、大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)內(nèi)容:第7課 大變革的時(shí)代教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘1什么引發(fā)了社會(huì)大變革 2社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1秦國(guó)由弱變強(qiáng)的主要原因是 A使用牛耕和鐵制農(nóng)具B修筑都江堰。

14、燦爛的青銅文明學(xué)習(xí)內(nèi)容:第5課 燦爛的青銅文明教學(xué)設(shè)計(jì) 二展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1我國(guó)夏商西周時(shí)期,農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)手工業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我國(guó)燦爛的A青銅文明 B石器文明 C河姆渡文明 D鐵器文明 2舉世聞名的三星堆文化位于A華北。

15、承上啟下的魏晉南北朝文化學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第2122課 承上啟下的魏晉南北朝文化教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘小組內(nèi)部?jī)蓛烧f(shuō)記互考本課知識(shí).三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1詳細(xì)介紹我國(guó)境內(nèi)1,000多條河流以及與這些河流。

16、中華文化的勃興二學(xué)習(xí)內(nèi)容:第9課 中華文化的勃興二教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步5分鐘孔子的主要思想有哪些政治思想 教育思想 三展示反饋:人人講解我最棒10分鐘 1中國(guó)古代主張愛(ài)人,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力的思想家是A。

17、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容:第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 巧記戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置:齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓 東 南 西 北 到 中 間二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步搜集春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)并寫出歷史事件. 三展示反饋:人人講解我最棒 1春秋五。

18、秦王掃六合學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第10課 秦王掃六合教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘請(qǐng)看課本P57 動(dòng)腦筋談?wù)勀愕目捶?三展示反饋:人人講解我最棒10分鐘 1分天下以為三十六郡,郡置守尉監(jiān).史記所載這項(xiàng)措施的頒布者是A商鞅 B秦始皇。

19、第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)習(xí)內(nèi)容:第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)習(xí)收獲三展示反饋:人人講解我最棒 1世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家是A.印度 B.中國(guó) C.巴比倫 D.埃及 2.人和動(dòng)物共同生活在一個(gè)地球上,人和動(dòng)物的根本區(qū)別是A.會(huì)不會(huì)。

20、匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘1.西漢初年的和親與昭君出塞有什么異同2.西漢與匈奴之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1秦漢時(shí)期。

21、第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)習(xí)內(nèi)容:第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)習(xí)收獲三展示反饋:人人講解我最棒 1世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家是A.印度 B.中國(guó) C.巴比倫 D.埃及 2.人和動(dòng)物共同生活在一個(gè)地球上,人和動(dòng)物的根本區(qū)別是A.會(huì)不會(huì)。

22、江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1結(jié)束三國(guó)分裂局面,統(tǒng)一南北的政權(quán)是 A秦朝 B東漢 C 西晉 D 東晉 2西晉短暫而亡的根本原因是 A.統(tǒng)治者內(nèi)部的腐朽和斗爭(zhēng) B.階級(jí)。

23、大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第12課 大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步 試比較秦始皇焚書坑儒和漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的異同點(diǎn). 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1文景之治是我國(guó)封建社會(huì)第一個(gè)清明的統(tǒng)治時(shí)期,下列與。

24、夏商西周的興亡學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第4課 夏商西周的興亡教學(xué)設(shè)計(jì) 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利 三展示反饋:人人講解我最棒 1夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生,那是因?yàn)橄某?A進(jìn)行了變法 B組建了政府和軍隊(duì),并。

25、中華文化的勃興學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第8課 中華文化的勃興一教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲三展示反饋:人人講解我最棒10分鐘 1婦好是商王武丁的王后.一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),婦好自告奮勇,要求率兵前往,商王猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝.這個(gè)故事最早。

26、大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第12課 大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步 試比較秦始皇焚書坑儒和漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的異同點(diǎn). 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1文景之治是我國(guó)封建社會(huì)第一個(gè)清明的統(tǒng)治時(shí)期,下列與。

27、伐無(wú)道誅暴秦學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第11課 伐無(wú)道誅暴秦教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘如果陳勝吳廣在前往漁陽(yáng)戍邊的途中沒(méi)有遇到大雨,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)爆發(fā)嗎 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1從修建驪山墓長(zhǎng)城可以看出,秦的暴政。

28、伐無(wú)道誅暴秦學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第11課 伐無(wú)道誅暴秦教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘如果陳勝吳廣在前往漁陽(yáng)戍邊的途中沒(méi)有遇到大雨,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)爆發(fā)嗎 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1從修建驪山墓長(zhǎng)城可以看出,秦的暴政。

29、中華文化的勃興學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第8課 中華文化的勃興一教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲三展示反饋:人人講解我最棒10分鐘 1婦好是商王武丁的王后.一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),婦好自告奮勇,要求率兵前往,商王猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝.這個(gè)故事最早。

30、夏商西周的興亡學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第4課 夏商西周的興亡教學(xué)設(shè)計(jì) 二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利 三展示反饋:人人講解我最棒 1夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生,那是因?yàn)橄某?A進(jìn)行了變法 B組建了政府和軍隊(duì),并。

31、昌盛的秦漢文化一學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第16課 昌盛的秦漢文化一教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲A.擅長(zhǎng)外科手術(shù) B. 制成麻沸散 C .編成五禽戲 D.是有名的醫(yī)圣 3以下關(guān)于秦漢時(shí)期領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)的陳述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A西漢前期,我國(guó)發(fā)明了造紙術(shù),推動(dòng)了人類文。

32、昌盛的秦漢文化一學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第16課 昌盛的秦漢文化一教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲A.擅長(zhǎng)外科手術(shù) B. 制成麻沸散 C .編成五禽戲 D.是有名的醫(yī)圣 3以下關(guān)于秦漢時(shí)期領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)的陳述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A西漢前期,我國(guó)發(fā)明了造紙術(shù),推動(dòng)了人類文。

33、江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1結(jié)束三國(guó)分裂局面,統(tǒng)一南北的政權(quán)是 A秦朝 B東漢 C 西晉 D 東晉 2西晉短暫而亡的根本原因是 A.統(tǒng)治者內(nèi)部的腐朽和斗爭(zhēng) B.階級(jí)。

34、秦王掃六合學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第10課 秦王掃六合教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲二小組學(xué)習(xí):合作探究,共同進(jìn)步8分鐘請(qǐng)看課本P57 動(dòng)腦筋談?wù)勀愕目捶?三展示反饋:人人講解我最棒10分鐘 1分天下以為三十六郡,郡置守尉監(jiān).史記所載這項(xiàng)措施的頒布者是A商鞅 B秦始皇。

35、第3課 華夏之祖學(xué)習(xí)收獲 三展示反饋:比一比,誰(shuí)最快,誰(shuí)最棒5分鐘 1歌曲龍的傳人中有這樣一句歌詞:黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人.作為龍的傳人的漢族的前身是 A戎族 B鮮卑族 C蚩尤部落 D華夏族 2采取禪讓方式推舉并成為史前社會(huì)。