陜西省西安市第七十中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)

1、第16課 當(dāng)人類還是野蠻人的時(shí)候使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的學(xué)它自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其他部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1列舉南方古猿等早期人類。

2、第九課 新中國(guó)走向世界舞臺(tái)使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納拓展延伸部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位。

3、第六課 艱難曲折的探索歷程使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其它部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握中共八大召開的時(shí)間主要任務(wù)及。

4、第三課 新中國(guó)的內(nèi)政與外交使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的自主預(yù)習(xí)部分和合作探究中的我要提出的問題部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納拓展延伸部分的答案.學(xué)習(xí)目。

5、第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折一十一屆三中全會(huì)的召開P591978年12月,北京 改革開放的開始1內(nèi)容:確立解放思想實(shí)事求是的指導(dǎo)思想;作出把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策;形成以鄧小平為核心的黨中央第。

6、第24課 昔日的輝煌使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其他部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解楔形文字和象形文字,列舉荷馬史詩(shī)。

7、第18課 藍(lán)色的地中海文明使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的學(xué)它自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其他部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解西方文明的形成與自然地理。

8、第8課 鑄起共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其它部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)知道兩彈一星的成功研制等標(biāo)志性成果。

9、第14課 邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的學(xué)它自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其他部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出我國(guó)頒布的中華人民共和。

10、第23課 文明的沖撞與交融使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其他部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道古代農(nóng)業(yè)文明和游牧文明間的沖。

11、 第五單元 古代文明的沖撞與文化成就 第23課 文明的沖撞與交融 一古代文明之間的暴力沖撞 1文明沖突的種類:農(nóng)業(yè)文明游牧文明;區(qū)域文明東方文明西方文明 2文明沖突的表現(xiàn):希波戰(zhàn)爭(zhēng)馬拉松戰(zhàn)役薩拉米斯海戰(zhàn)亞歷山大東征使希臘文明與東方文明沖撞與。

12、第21課 古老帝國(guó)的悲劇使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的學(xué)它自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其他部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解東羅馬帝國(guó)的建立,列舉拜占。

13、第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的學(xué)它自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其他部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道秈型雜交水稻的培育。

14、第6課 艱難曲折的探索歷程一中共八大1956年9月P311主要內(nèi)容:正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾,規(guī)定了全國(guó)人民的主要任務(wù).2地位:成為黨在探索社會(huì)主義道路過程中取得的重要成果.二重大失誤P3211958年5月,中共八大二次會(huì)議通過鼓足干勁,力爭(zhēng)。

15、第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的學(xué)它自主預(yù)習(xí)部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納其他部分的答案.學(xué)習(xí)目標(biāo)1列舉十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)。

16、第四課 社會(huì)主義制度的建立使用說明與要求說明:本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固.要求:課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的自主預(yù)習(xí)部分和合作探究中的我要提出的問題部分以及通過課前的預(yù)習(xí)查找并歸納拓展延伸部分的答案.學(xué)習(xí)目。