生活中的酸和堿

1、2019-2020年九年級全冊第七單元第一節(jié) 生活中的酸和堿 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，團(tuán)結(jié)合作的品德。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 用酸堿指示劑識別酸堿的方法，從微觀粒子。

2、2019-2020年九年級化學(xué)生活中的酸和堿學(xué)案 學(xué)習(xí)要求 1、初步學(xué)會區(qū)分酸和堿的方法 2、了解指示劑的選用方法及使用 3、認(rèn)識常見的酸和堿 重 點(diǎn) 1.學(xué)會用酸堿指示劑識別酸溶液、堿溶液； 2.從微觀。

3、2019-2020年九年級化學(xué) 5.1生活中的酸和堿教案 魯教版 一、 教學(xué)/學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1、會用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 2、知道pH與溶液的酸堿度的關(guān)系，了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義，知道酸堿性對生。

4、第一節(jié)生活中的酸和堿 含酸的水果 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步學(xué)會用酸堿指示劑測定溶液酸堿性的方法 2 從微觀粒子H 和OH 的角度去認(rèn)識溶液呈酸性或堿性的原因 進(jìn)一步建立宏觀和微觀相聯(lián)系的思維方式 3 通過親歷實(shí)驗(yàn)探究過程 初步學(xué)會運(yùn)用間接觀察的方法收集證據(jù) 酸 一 什么是酸 你若有嘔吐的經(jīng)歷 你會感受到胃液是酸的 在日常生活中 有酸味的物質(zhì)還有醋 放置時(shí)間過長的面包 杏 蘋果 橘子等 我們知道 食醋 醋。

5、第五單元常見的酸和堿第一節(jié)生活中的酸和堿第一課時(shí) 生活中的酸 提起生活中的酸 人們自然會想到醋 醋中含醋酸3 5 它在水溶液中解離產(chǎn)生的氫離子能刺激人的味覺器官 常常感到一種酸味 酸牛奶營養(yǎng)價(jià)值很高 并且含有乳酸 一旦乳酸受熱 久置后會變成丁酸而有臭味 蘋果 梨等水果中含有蘋果酸 檸檬酸存在于柑橘類 莓類水果中 因?yàn)樽钤鐝臋幟仕嶂腥〉霉式?檸檬酸 葡萄等水果中含酒石酸 抗壞血酸 草酸等有機(jī)酸 當(dāng)水。

6、生活中的酸和堿 積極思考，大膽發(fā)言 問題一： 談?wù)勀銓λ峄驂A已經(jīng) 有了哪些認(rèn)識 檸檬 山楂 酸桔子 嘗起來酸酸的 摸起來滑滑的 問題二： 如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，來探求 酸堿指示劑在不同溶液中顏 色發(fā)生怎樣的變化 實(shí)驗(yàn)探究一 紫色石蕊 試液在不同溶液。

7、積極思考，大膽發(fā)言問 題 一 ： 談 談 你 對 酸 或 堿 已 經(jīng)有 了 哪 些 認(rèn) 識 檸 檬 山 楂 酸 桔 子嘗 起 來 酸 酸 的 摸 起 來 滑 滑 的 問 題 二 ： 如 何 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) ， 來 探 求酸 堿 指 示 劑。

8、檸 檬 山 楂 酸 桔 子嘗 起 來 酸 酸 的 摸 起 來 滑 滑 的 紫 色 石 蕊 試 液 遇 碳 酸 變 紅一 ： 識 別 酸 和 堿知 識 回 顧 ： 一 ： 識 別 酸 和 堿紫 色 石 蕊 試 液 在 不 同 溶 液 中 的。

9、檸 檬 山 楂 酸 桔 子嘗 起 來 酸 酸 的 摸 起 來 滑 滑 的 第 一 站 ： 識 別 酸 和 堿紫 色 石 蕊 試 液 在 不 同 溶 液 中 的 顏 色 變 化白 醋 檸 檬 汁 石 灰 水 肥 皂 水 食 鹽 水 蔗 糖。

10、生活中的酸和堿第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案課型：新授執(zhí)筆：審核：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)會用酸堿指示劑和酸堿試紙識別酸和堿；2知道酸和堿的定義，能判斷所給物質(zhì)的分類3記住常見的原子團(tuán)學(xué)習(xí)重點(diǎn) ：酸和堿的鑒別學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：從電離的角度了解酸和堿兩類化合物溶于水時(shí)。