生活中有你

1、第一課時(shí) 心中有他人,第五課 為他人開一朵花,第二單元 生活中有你,教學(xué)目標(biāo)：為他人開一朵花,心中有他人 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,為他人開一 朵花的美德 教學(xué)難點(diǎn)：怎樣去為別人著想。,教學(xué)目標(biāo),窗臺(tái)上有一朵花。

2、走近老師課堂精練習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題 1、我國唐代文學(xué)家韓愈在師說中明確指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明 ( ) A學(xué)生熱愛老師 B老師是我們獲取知識(shí)的唯一來源 C老師是學(xué)生最真摯的朋友 D老。

3、也許另有原因 1、世界上沒有完全相同的兩個(gè)人,每個(gè)人在性格,家庭境況,個(gè)人經(jīng)歷等方面都存在著差異,所以不同的人在思想和行為習(xí)慣上也會(huì)不同.這就要求我們 ( ) 要經(jīng)常站在別人的角度來想問題 凡是要三思而行,不。

4、為他人開一朵花探究型導(dǎo)學(xué)案 第一課時(shí) 心中有他人 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白，心中有他人，為自己的生命添彩，我們每個(gè)人都必須有一顆善良的心。 2、過程與方法：利用情境創(chuàng)設(shè)、案例分析、。

5、也許另有原因 【教學(xué)目標(biāo)】 教學(xué)目標(biāo)：與他人交往時(shí)要體諒、理解別人行事說話的原因，學(xué)會(huì)為他人著想，培養(yǎng)換位思考的能力 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：換位思考、體量、理解和尊重他人 教學(xué)難點(diǎn)：換位思考、體量、理解和。

6、第1框 回憶那一刻 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)主動(dòng)交往 2、初次交往溝通技巧 3、人就交往的必要性 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)主動(dòng)交往 教學(xué)難點(diǎn)：初次交往溝通技巧 【新課講授】 1、 導(dǎo)入新課： 問題： 從開學(xué)到現(xiàn)在同學(xué)們。

7、說說我們的老師探究型 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生處理正確的師生關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)老師 教學(xué)難點(diǎn)：為老師著想，認(rèn)識(shí)老師的心理。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：播放歌曲長大后我就成了你 講授新課： 我們的老師很特。

8、第七課 我屬于第1框探究型 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生能容融入各種群體之中，扮演好自己的角色 教學(xué)重點(diǎn)：熱愛祖國和家鄉(xiāng) 教學(xué)難點(diǎn)：如何用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛國愛家 教學(xué)過程：導(dǎo)入新課： 講述9.11事件和98年北約轟炸。

9、為他人開一朵花第一課時(shí)探究型教案2 教學(xué)目標(biāo)：為他人開一朵花心中有他人 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,為他人開一朵花的美德 教學(xué)難點(diǎn)：怎樣去為別人著想。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋里就有。

10、為他人開一朵花同步習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題 1、2008年8月18日中新浙江網(wǎng)電：8月8日晚8時(shí)8分，一場盛況空前的開幕式拉開了xx北京奧運(yùn)會(huì)的帷幕。奧運(yùn)志愿者們以真誠的微笑，周到的服務(wù)，細(xì)致的關(guān)懷，展現(xiàn)了那種時(shí)時(shí)處。

11、第2框“交往”的心里話 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握人際交往的技巧和方法，學(xué)習(xí)交往的原則 2、感受微笑、禮貌、禮儀在人與人和諧相處中的作用 3、懂得真心待人是交往的最高技巧 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：人際交往的方法 教學(xué)。

12、走近老師 一、單項(xiàng)選擇題 1、 一位多年從事教育的工作者談到：“凡要求學(xué)生做的，自己首先應(yīng)當(dāng)做到；凡要求學(xué)生不能做的，自己首先堅(jiān)持不做?！边@說明老師的巨大力量在于（ ） A.豐富的學(xué)識(shí) B.無私的奉獻(xiàn) 。