神圣的憲法

1、2019-2020年九年級(jí)政治 第七課神圣的憲法教案 人民版 單元章節(jié)名稱 第七課第一框 教學(xué)分析 教材分析 本課是九年級(jí)思品（全一冊(cè)）第三單元“法治時(shí)代”中第七課“神圣的憲法”中的第一個(gè)內(nèi)容。本課介紹憲法的相。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)神圣的憲法教學(xué)設(shè)計(jì) 人民版 課題名稱 神圣的憲法 學(xué)科 思想品德 總課時(shí)數(shù) 4/4 版本名稱 人民版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全冊(cè) 單元章節(jié)名稱 第七課第四框 更。

3、2019-2020年八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第十五課神圣的憲法復(fù)習(xí)教案 蘇教版 拓展分析 1憲法是國(guó)家的根本大法。 (1)憲法是治國(guó)安邦的總章程，憲法在國(guó)家的法律體系中居于首要地位，它規(guī)定國(guó)家生活中最重要、最根本的問(wèn)。

4、2019 2020年人民版思品九年 神圣的憲法 word教案 課題名稱 具有至高無(wú)上的權(quán)威 學(xué)科 政治 總課時(shí)數(shù) 版本名稱 人民出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全冊(cè) 單元章節(jié)名稱 第七課第一框 頁(yè) 碼 第 80。

5、神圣的憲法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生崇尚憲法的思想 認(rèn)同 憲法至上 樹立憲法意識(shí) 從而在日常生活中自覺學(xué)習(xí)憲法 遵守憲法 維護(hù)憲法 宣傳憲法 二 能力 嘗試運(yùn)用比較的學(xué)習(xí)方法和理論聯(lián)系實(shí)際的方法 培養(yǎng)自主合作學(xué)習(xí)的能力 三 知識(shí) 知道憲法是國(guó)家的根本大法 具有最高的法律效力 教學(xué)重難點(diǎn) 憲法是國(guó)家的根本大法 憲法是治國(guó)安邦的總章程 學(xué)情及教學(xué)內(nèi)容分析 在生活中 學(xué)生對(duì)。

6、神圣的憲法,第一課時(shí),這說(shuō)明憲法的重要性，“憲法是國(guó)家的根本大法”，為什么這么說(shuō)？,我們將憲法和普通法律從規(guī)定的內(nèi)容、法律效力、制定和修改的程序三方面進(jìn)行一個(gè)比較。,憲法規(guī)定的內(nèi)容： 國(guó)家的根本任務(wù)： 國(guó)家的性質(zhì)： 國(guó)家的根本制度： 國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度： 國(guó)家機(jī)構(gòu)： 國(guó)家標(biāo)志：,沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。,我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。,社會(huì)主義制度,公有制為主。