世間最美的墳?zāi)?/h1>

1、世間最美的墳?zāi)?記1928年的一次俄國旅行奧地利斯.茨威格我在俄國所見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。（a）這快將被后代永遠(yuǎn)懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)圣地，遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林蔭里。（b）順著一條羊腸小路信步走去，穿過林間空地和灌木叢，便到了墓冢前；這只是一個長方形的土堆而已。無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭庇。（c）他的外孫女跟我講，這些高大挺拔、在初秋的風(fēng)中微微搖動的樹木是托爾斯泰親手栽種的。（d）小的時候，他的哥哥尼古萊和他聽保姆或村婦講過一個古老傳說，提到親手種樹的地方會變成幸福的。

2、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)菇虒W(xué)設(shè)計教學(xué)目的：一、 了解外國散文在形式、內(nèi)容上的特點，欣賞外國的美文。二、 體會作者在這篇文章中表達的思想感情。三、 加深學(xué)生對樸素美的理解，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。四、 繼續(xù)訓(xùn)練概括文章內(nèi)容要點的能力。五、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感受美，表現(xiàn)美的能力。教學(xué)重難點：一、 理清作者的行文思路。二、 。

3、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)菇虒W(xué)設(shè)計教學(xué)目的：一、 了解外國散文在形式、內(nèi)容上的特點，欣賞外國的美文。二、 體會作者在這篇文章中表達的思想感情。三、 加深學(xué)生對樸素美的理解，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。四、 繼續(xù)訓(xùn)練概括文章內(nèi)容要點的能力。五、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感受美，表現(xiàn)美的能力。教學(xué)重難點：一、 理清作者的行文思路。二、 。

4、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)箤W(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 領(lǐng)會文中排比、白描、對比、襯托等手法的運用。（重點） 2、 能充分理解墳?zāi)箻闼孛?、人格美的?nèi)涵。（重點） 3、 體味作者對托爾斯泰的敬仰與贊美之情并有感情誦讀。（難點） 學(xué)法指導(dǎo) （批注法） 1、知人論世（了解作者與背景）2、誦讀，整體感知（積累字詞，把握文章結(jié)構(gòu)）3、品讀，領(lǐng)會墳?zāi)沟臉闼孛酪约白髡呤侨绾稳ケ憩F(xiàn)這種樸素美的 4、悟讀，體味托爾斯泰的人格美，以及作者對其的敬仰與贊美之情 【誘思導(dǎo)學(xué)】（預(yù)習(xí)展示內(nèi)容） 一、知識鏈接（。

5、111語文課堂應(yīng)多給學(xué)生一些人文的熏陶教學(xué)世間最美的墳?zāi)沟囊稽c思考語文學(xué)科性質(zhì)的界定一向是語文學(xué)界仁者見仁、智者見智的問題。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對語文課程作了明確定位“工具性與人文性的統(tǒng)一”，把“知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀”確立為課程目標(biāo)的三個重要組成部分，并在高中語文教學(xué)的具體目標(biāo)中也提出了“提高道德修養(yǎng)，審美情趣，思維品質(zhì)和文化品質(zhì)，發(fā)展健康個性，形成健全人格”的目標(biāo)，強調(diào)教師要“引導(dǎo)學(xué)生在語文學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，依據(jù)自己的體驗、感受與發(fā)現(xiàn)，主動地與作者對話”，變單一的接受性學(xué)習(xí)方式為“接受。

6、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)菇贪?一、教學(xué)目標(biāo)領(lǐng)會世間最美的墳?zāi)辜脑⒃趯δ沟貥闼孛烂枥L中對托爾斯泰人格美的贊美。二、教學(xué)重點體會文章所描繪的“樸素美”，感受“樸素美”的震撼力量三、教學(xué)難點：體會文章蘊涵作者的思想感情。四、課時安排：一課時教學(xué)過程。

7、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)雇骄毩?xí)后事就這樣辦了，完全按照托爾斯泰的愿望。他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)埂Ｋ皇菢淞种械囊粋€小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到被自己聲名所累的偉人，就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的保護列夫托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，唯有人們的敬意。

8、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)埂窘虒W(xué)目標(biāo)】1, 感受文章語言的簡潔清麗之美2,提高學(xué)生的概括能力與分析評價文章思想內(nèi)容的能力3,體會茨威格對偉人托爾斯泰的崇敬之情【教學(xué)重點】散文中情景理的完美結(jié)合【教學(xué)難點】1散文中情景理的完美結(jié)合2體味飽蘸作者濃烈情感的語言【教學(xué)方法】提問法、講解法【教學(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】第一課時一、課文導(dǎo)入在俄國的一個樹林中有一個小小的長方形土丘，上面開滿鮮花，它沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，更沒有逝者的名字，它“遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺。

9、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)挂?、了解寫作背?、斯蒂芬茨威格（1881-1942 ）奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。其作品早期有唯美主義傾向，尤其善用弗洛伊德的心理分析法深入探索人的靈魂。他的作品匠心獨具，充滿人道主義精神，有相當(dāng)?shù)纳鐣谐煞?，尤其是“以罕見的溫存和同情”（高爾基語）塑造了不少令人難忘的女性形象。一個女人一生中的二十四小時（1922）、一個陌生女人的來信（1922）等都是膾炙人口的名篇。1933年希特勒上臺，茨威格于次年移居英美等國。1940年。

10、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)菇虒W(xué)目的：一、 了解外國散文在形式、內(nèi)容上的特點，欣賞外國的美文。二、 體會作者在這篇文章中表達的思想感情。三、 加深學(xué)生對樸素美的理解，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。四、 繼續(xù)訓(xùn)練概括文章內(nèi)容要點的能力。五、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感受美，表現(xiàn)美的能力。教學(xué)重難點：一、 理清作者的行文思路。二、 感悟作者在文中寄寓的思想感情以及文章所昭示的哲理。三、 文章中對墓地的環(huán)境描寫及其作用。四、 體會列夫托爾斯泰的人格魅力。五、 對比的寫作手法及其應(yīng)用。教學(xué)。

11、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)够A(chǔ)訓(xùn)練1作者將托翁墓與拿破侖、歌德、莎士比亞的墳?zāi)惯M行比較，這樣寫有什么作用？試指出下面分析恰當(dāng)?shù)囊豁桝可以顯示出這三人與托爾斯泰思想品格的差異，從而表現(xiàn)出托爾斯泰的真正偉大。B從墳?zāi)沟腻娜徊煌娘L(fēng)格，可以反襯出托爾斯泰墓的“逼人的樸素”。C后三者也都聞名世界，只有讓偉人與偉人相比較，才能使人體會到這幽暗小土丘的“宏偉”。D前文雖提到托爾斯泰墓與其他偉人墓不同，但較籠統(tǒng)，以這三人的墓為例，讀者才能得到具體而深刻的印象。2結(jié)合全文，。

12、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！【教學(xué)目標(biāo)】1, 感受文章語言的簡潔清麗之美2,提高學(xué)生的概括能力與分析評價文章思想內(nèi)容的能力3,體會茨威格對偉人托爾斯泰的崇敬之情【教學(xué)重點】散文中情景理的完美結(jié)合【教學(xué)難點】1散文中情景理的完美結(jié)合 。

13、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！世間最美的墳?zāi)够A(chǔ)訓(xùn)練1作者將托翁墓與拿破侖、歌德、莎士比亞的墳?zāi)惯M行比較，這樣寫有什么作用？試指出下面分析恰當(dāng)?shù)囊豁桝可以顯示出這三人與托爾斯泰思想品格的差異，從而表現(xiàn)出托爾斯泰的真正偉大。B從墳?zāi)沟腻娜徊煌娘L(fēng)格，可以反襯出托爾斯泰墓的“逼人的樸素”。C后三者也都聞名世界，只有讓偉人與偉人相比較，才能使人體會到這幽暗小土丘的“宏偉”。D前文雖提到托爾斯泰墓與其他偉人墓不同，但較籠統(tǒng)，以這三人的墓為例，讀者才能得到具體而深刻的印象。2結(jié)合全文，。

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15、世間最美的墳?zāi)?學(xué)習(xí)目標(biāo),了解外國散文在形式、內(nèi)容上的特點，欣賞外國的美文。 體會作者在這篇文章中表達的思想感情。 加深學(xué)生對樸素美的理解，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。 繼續(xù)訓(xùn)練概括文章內(nèi)容要點的能力。 培養(yǎng)學(xué)生。

16、世間最美的墳?zāi)?學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解外國散文在形式、內(nèi)容上的特點，欣賞外國的美文。 2、體會作者在這篇文章中表達的思想感情。 3、加深學(xué)生對樸素美的理解，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。 4、繼續(xù)訓(xùn)練概括文章內(nèi)容要點的能力。

17、2019-2020年高中語文世間最美的墳?zāi)菇贪? 滬教版第五冊 教學(xué)目的： 一、 了解外國散文在形式、內(nèi)容上的特點，欣賞外國的美文。 二、 體會作者在這篇文章中表達的思想感情。 三、 加深學(xué)生對樸素美的理解，培養(yǎng)學(xué)。

18、2019-2020年高中語文世間最美的墳?zāi)菇贪? 滬教版第五冊 【教學(xué)目標(biāo)】 1, 感受文章語言的簡潔清麗之美 2,提高學(xué)生的概括能力與分析評價文章思想內(nèi)容的能力 3,體會茨威格對偉人托爾斯泰的崇敬之情。

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