數(shù)數(shù)數(shù)的組成

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 數(shù)數(shù)數(shù)的組成 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書31 33頁(yè) 練習(xí)七2 4題 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù) 掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的 2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手 動(dòng)腦 動(dòng)口能力 在各種數(shù)。

2、2019 2020年小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 數(shù)數(shù)數(shù)的組成 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)讓學(xué)生運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)100以內(nèi)各數(shù)的過(guò)程 使學(xué)生體會(huì)數(shù)是數(shù)出來(lái)的 2 讓學(xué)生在數(shù)物體的過(guò)程中認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位 一 十 和 百 理解一個(gè)兩位數(shù)是。

3、人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）,比20只多得多。,估一估有多少只羊？,大概有100只。,njudedodyudud你覺(jué)得100到底有多大？,yshysh估一估數(shù)一數(shù),計(jì)數(shù)單位：個(gè)（一）、十、百。,jshdnwiyshbi,1,說(shuō)說(shuō)小蟲(chóng)子的號(hào)數(shù)。,12,14,16,18,20,shushuoxiochnzidehosh,1,32,33,34,35,36,1,15,20。

4、幼兒教育：________ 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成教案 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 18 頁(yè) 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成教案 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成教案【1】 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出100以內(nèi)各數(shù)。

5、課題一數(shù)數(shù)、數(shù)的組成 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能夠熟練的數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)以組成的。 2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，在各種數(shù)數(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，滲透數(shù)于實(shí)物對(duì)應(yīng)的思想。 3、養(yǎng)成在活潑氛圍中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的興趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 熟練的數(shù)100以內(nèi)的數(shù) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時(shí)，下一個(gè)整十?dāng)?shù)應(yīng)。

6、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)數(shù) 數(shù)的組成說(shuō)課稿 一、教材分析 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前，經(jīng)過(guò)了學(xué)前教育，很多學(xué)生在未學(xué)習(xí)這一課前，已能數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，而且在他們的生活體驗(yàn)中，常常會(huì)接觸到100以內(nèi)的數(shù)。但孩子們的頭腦中，還未有100以內(nèi)數(shù)的概念，這一課教學(xué)就是要幫助孩子建立100以內(nèi)數(shù)的概念，為以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其他知識(shí)奠定十分重要的基礎(chǔ)。 教材很注重學(xué)生數(shù)感的建立，主題圖給了學(xué)生100這個(gè)數(shù)有多大的概。

7、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),數(shù)數(shù) 數(shù)的組成,上面的數(shù)中最大的數(shù)( )，最小的數(shù)是（ ），最大的一位數(shù)是（ ），最小的一位數(shù)是（ ），最小的兩位數(shù)是（ ），一共有（ ）個(gè)數(shù)，左起第6個(gè)數(shù)是（ ）。,0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.,20,0,9,1,10,9,12,返回,1、9和11中間的數(shù)是( )。 2、和18相鄰的數(shù)是( )和( )。 3、15在( )和( )中間。

8、數(shù)數(shù)、數(shù)的組成數(shù)學(xué)教學(xué)反思 撰寫人：___________ 日 期：___________ 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成數(shù)學(xué)教學(xué)反思 新課標(biāo)指出：“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程?！弊寣W(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程建立數(shù)感，這是新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)和重視的問(wèn)題之一。數(shù)感是一種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本素養(yǎng)，它是數(shù)的意義和有效計(jì)算等數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)與生活。

9、小學(xué)一年 級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)數(shù)的 組成教學(xué) 設(shè)計(jì)范文本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是一年 級(jí)下冊(cè)第一 單元 100 以內(nèi)數(shù)的 認(rèn)識(shí)里的 數(shù)數(shù)數(shù)的 組成 ，是在學(xué)生學(xué) 習(xí)了 20 以內(nèi)各數(shù)的 認(rèn)識(shí)這 一基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教學(xué)目 標(biāo)是使學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)100 以內(nèi)的數(shù)，體會(huì)。

10、新人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)教科書第31 33 頁(yè)主題圖例1例 3及做一做，練習(xí)七第1 3 題。教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出100 以內(nèi)各數(shù)的過(guò)程，感受 100 以內(nèi)各數(shù)的大小。感受100 以內(nèi)各。

11、12根12根20根20根 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2030405060708090100 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 5960 65 70 75 80 85 90 是 個(gè)十和 個(gè)一組。