或指產(chǎn)生結(jié)果的直接原因。婚姻的緣分。一般指追問(wèn)一件事的緣由。2、C比喻手法 3、D祠堂 4、A根據(jù)整體語(yǔ)境可知 5、C寓意牽強(qiáng)附會(huì)。沒(méi)有歷經(jīng)坎坷之意 6、D比。等到 7、A。B(。勒、殼、露。同)勒l(shuí)ēi(口語(yǔ))勒緊D、呼之欲出。形容人物畫(huà)得逼真或描寫(xiě)得生動(dòng)。風(fēng)口浪尖。風(fēng)浪最大的地方。比喻斗爭(zhēng)最尖銳激烈的地方。比喻激烈。
蘇錫常鎮(zhèn)一模Tag內(nèi)容描述:
1、,1,一模卷,.,2,1、B因緣:緣分,或指產(chǎn)生結(jié)果的直接原因,和輔助促成結(jié)果的條件或力量。姻緣:婚姻的緣分。錯(cuò)綜復(fù)雜:形容頭緒繁多,情況復(fù)雜。參差不齊:高低長(zhǎng)短不整齊。追本溯源:追究事物產(chǎn)生的根源。尋根究底:追求根底,一般指追問(wèn)一件事的緣由。 2、C比喻手法 3、D祠堂 4、A根據(jù)整體語(yǔ)境可知 5、C寓意牽強(qiáng)附會(huì),沒(méi)有歷經(jīng)坎坷之意 6、D比:等到 7、A,.,3,徐鍇字楚金, 會(huì)稽人.鍇四歲而孤,母方教鉉就學(xué),未暇及鍇。鍇自能知書(shū)。稍長(zhǎng),文詞與鉉齊名。升元中,議者以文人浮薄,多用經(jīng)義法律取士。鍇恥之, 杜門(mén)不求仕進(jìn)。鉉與 常夢(mèng)錫同直 門(mén)。
2、2012屆高三模擬考試試卷(二)參考答案,B(“勒、殼、露”同)勒l(shuí)i(口語(yǔ))勒緊D、呼之欲出,形容人物畫(huà)得逼真或描寫(xiě)得生動(dòng),好像一叫就會(huì)走出來(lái)。風(fēng)口浪尖,風(fēng)浪最大的地方。比喻斗爭(zhēng)最尖銳激烈的地方。比喻激烈。
3、2012 2013學(xué)年度蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研 一 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字 每對(duì)讀音都不相同的一組是 3分 A 泥淖 綽約股肱 女紅偌大 一諾千金B(yǎng) 汲取 秘笈湮沒(méi) 模樣斐然 流言蜚語(yǔ)C 綻放 積淀埋怨 葉脈杳然 紛至沓來(lái)D 搭訕 秈米露怯 綠林自詡 栩栩如生 CA n o chu n ru nu B j m m f i f i C zh n di n m n m i y o t D sh。
4、2012 2013學(xué)年度蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研 一 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字 每對(duì)讀音都不相同的一組是 3分 A 泥淖 綽約股肱 女紅偌大 一諾千金B(yǎng) 汲取 秘笈湮沒(méi) 模樣斐然 流言蜚語(yǔ)C 綻放 積淀埋怨 葉脈杳然 紛至沓來(lái)D 搭訕 秈米露怯 綠林自詡 栩栩如生 CA n o chu n ru nu B j m m f i f i C zh n di n m n m i y o t D sh。
5、2016屆蘇州期末作文 信與思 評(píng)講材料 一 題目回放 閱讀下面的材料 根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章 2016屆蘇州一模卷 人世紛繁復(fù)雜 當(dāng)你以 信 的態(tài)度面對(duì)時(shí) 它就簡(jiǎn)單 以 思 的態(tài)度面對(duì)時(shí) 它就豐富 要求 1 立意自定 2 角度自選 3 題目自擬 4 除詩(shī)歌外文體自選 二 寫(xiě)作導(dǎo)航 命題意圖為考察同學(xué)們的思辨能力 需要有較大的思維空間 材料中有兩個(gè)最重要的關(guān)鍵詞 信 思 根據(jù)語(yǔ)境 信。
6、參考答案】6(3分)B(晏:平靜,安定)7(3分)C(A項(xiàng),連詞,表示并列關(guān)系連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;B項(xiàng),副詞,修飾判斷詞“是”,加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣副詞,是;C項(xiàng),連詞,連接兩個(gè)句子或短語(yǔ),表示前面是條件,后面是結(jié)果;D項(xiàng),介詞,因?yàn)榻樵~,把),8(1)各個(gè)州縣恐懼不安,靠什么來(lái)安頓(措置)這個(gè)局面呢?(3分,“皇皇”“何以”“存濟(jì)”各1分)(2)希望陛下操心國(guó)事、勤于政務(wù),不生安樂(lè)之心,那。