物質(zhì)出入細胞的方式課件

1、專題五 物質(zhì)出入細胞的方式,內(nèi)容索引,考點一 動、植物細胞吸水和失水的原理,考點二 跨膜運輸與膜泡運輸,考點三 活動：觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原,探高考 練模擬,考點一 動、植物細胞吸水和失水的原理,1.擴散和滲透,答案,高濃度處,低濃度處,均勻,相對較多,相對較少,低,高,膜,2.動植物細胞的吸水和失水 (1)動物細胞的吸水和失水(以哺乳動物成熟紅細胞為例),答案,小于,等于,大于,膨脹甚至脹破,皺縮,(2)植物細胞的吸水和失水(以成熟植物細胞為例),答案,小于,等于,大于,基本不變,發(fā)生質(zhì),壁分離后,質(zhì)壁分離,1.將人的紅細胞放入4 。

2、考點8 細胞的吸水和失水,考點9 物質(zhì)出入細胞的方式,專題3 物質(zhì)出入細胞的方式,高考考法突破,考法1 細胞吸水和失水情況的判斷,考法2 （實驗）質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗分析與判斷,應(yīng)試基礎(chǔ)必備,考點8 細胞的吸水和失水,考點8 細胞的吸水和失水,應(yīng)試基礎(chǔ)必備,1滲透作用 (1)滲透作用發(fā)生的條件：具有半透膜；膜兩側(cè)具有濃度差。 (2)半透膜：可以是生物性的選擇透過性膜，如細胞膜；也可以是物理性的過濾膜，如玻璃紙。,2細胞的吸水和失水 (1)動物細胞吸水和失水的條件 外界溶液濃度小于細胞質(zhì)濃度時，細胞吸水膨脹。 外界溶液濃度大于細胞質(zhì)濃度。

3、第三章物質(zhì)出入細胞的方式,考點8物質(zhì)出入細胞的方式,高考考法突破,考法1細胞吸水和失水情況的判斷,應(yīng)試基礎(chǔ)必備,考法2（實驗）質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗分析與判斷,考點7細胞的吸水和失水,1滲透作用,應(yīng)試基礎(chǔ)必備,2。

4、第2講物質(zhì)出入細胞的方式 考試要求 1 擴散和滲透的過程 b b 2 動植物細胞吸水和失水的過程及原因 b b 3 被動轉(zhuǎn)運和主動轉(zhuǎn)運 b b 4 胞吞和胞吐 a a 5 活動 觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 b b 1 2018 浙江11月選考。

5、專題4物質(zhì)出入細胞的方式 高考生物 浙江專用 考點一滲透作用原理及應(yīng)用考點清單 基礎(chǔ)知識一 擴散和滲透1 擴散2 滲透 二 細胞的吸水和失水 重難突破一 植物細胞與滲透系統(tǒng)1 滲透系統(tǒng) 1 組成 一個完整的滲透系統(tǒng) 由兩。

6、專題三物質(zhì)出入細胞的方式 細胞的吸水與失水 1 滲透作用發(fā)生的條件 1 概念 水分子 或其他溶劑分子 通過的擴散 半透膜 濃度差 半透膜 2 動 植物細胞吸水和失水的比較 細胞皺縮 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離復(fù)原 物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?1 不同物質(zhì)的跨膜運輸特點 1 水分子 高 低 2 離子和小分子 依據(jù)細胞生命活動需要進行 順相對含量梯度 選擇吸收 2 據(jù)圖分析水稻和番茄吸收不同離子的特點 1 同種生。

7、第6講物質(zhì)出入細胞的方式,教材梳理,題型探究,真題演練,細胞吸水和失水的原理 1.擴散和滲透 (1)擴散 概念:分子或離子從向運動的現(xiàn)象。 結(jié)果:使物質(zhì)分子分布,直到平衡。 (2)滲透 概念:水分子通過的擴散。 方向:從水分子數(shù)的一側(cè)進入水分子數(shù) 的一側(cè)。,高濃度處,低濃度處,均勻,膜,相對較多,相對較少,教材梳理,題型探究,真題演練,2.紅細胞的吸水和失水 (1)原因:細胞膜相當于;細胞質(zhì)有一定。

8、第5講物質(zhì)出入細胞的方式,考點一動、植物細胞的吸水和失水,1.（2018浙江4月選考）在觀察某植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中，依次觀察到的結(jié)果示意圖如下，其中、指細胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（）,A.甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現(xiàn)象 B.甲乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)的伸縮性比要大 C.乙丙的變化是由于外界溶液濃度小于細胞液濃度所致 D.細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時間后該細胞會破裂。

9、專題3物質(zhì)出入細胞的方式,高考生物 (北京市專用),考點1細胞的吸水和失水 1.(2017課標全國,4,6分)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是 ( ) A.04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi) B.01 h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等,五年高考,C.23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞。

10、專題3 物質(zhì)出入細胞的方式,高考生物 (新課標專用),考點1細胞的吸水和失水 1.(2017課標全國,4,6分)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是() A.04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi) B.01 h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等 C.23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓。

11、第二單元 細胞的代謝 專題3物質(zhì)出入細胞的方式,高考生物 (課標專用),1.(2017課標,4,6分)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是() A.04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi) B.01 h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等 C.23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓 D.01。

12、高考生物 (課標專用),專題3物質(zhì)出入細胞的方式,考點1細胞的吸水和失水 1.(2017課標,4,6分)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是() A.04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi) B.01 h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等 C.23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓,五年高考。

13、考點3物質(zhì)出入細胞的方式,第一篇專題一細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu),靜悟提綱,核心點撥,1.區(qū)分物質(zhì)跨膜運輸?shù)?個曲線圖,(1)圖1至圖5分別表示的物質(zhì)出入細胞的方式為自由擴散、協(xié)助擴散或主動運輸、自由擴散或協(xié)助擴散、主動運輸、主動運輸。 (2)圖2、圖4和圖5中P點的限制因素分別是膜上載體蛋白的數(shù)量或供能不足、膜上載體蛋白的數(shù)量、膜上載體蛋白的數(shù)量或供能不足。 (3)若在圖5坐標系中繪出葡萄糖進。

14、物質(zhì)出入細胞的方式,專題二,考點過關(guān),要點突破,題型探究,內(nèi)容索引,考點過關(guān),1.細胞吸水和失水原理的正誤判斷 (1)將人的紅細胞放入4 蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是蒸餾水大量進入紅細胞() (2)成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透性 (),提示原生質(zhì)層具有選擇透性，細胞壁具有全透性。,(3)質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高(),答案。

15、第6講物質(zhì)出入細胞的方式,學(xué)考題組,考點1滲透作用原理及應(yīng)用(b/b),1.(2017臺州市質(zhì)量評估試題)取同一植物組織制成若干臨時裝片(設(shè)各組織細胞液濃度相同)，滴加不同濃度的蔗糖溶液，顯微鏡下觀察結(jié)果如下圖所示。由圖可知細胞所處的蔗糖溶液濃度最高的是(),解析滲透作用中，水的主要移動方向是從低濃度向高濃度方向移動。細胞失水越多，外界蔗糖溶液濃度越高。 答案A,2.紅細胞中溶質(zhì)的總濃度為2%，蔗。

16、專題三物質(zhì)出入細胞的方式 考點一滲透作用與細胞的吸水和失水 細 胞 膜 原 生 質(zhì) 層 細 胞 液半 透 膜 濃 度 差滲 透 作 用選 擇 透 過 性 膜種 類 和 數(shù) 量 不 同 據(jù)圖判斷有關(guān)敘述的正誤 1 漏 斗 液 面 上 升 的。