小學(xué)音樂種玉米

1、歡迎進(jìn)入音樂課堂 二年級(jí)第三單元 勞動(dòng)最光榮 張寅小學(xué)毛倩陳煉紅 二年級(jí)第三單元 勞動(dòng)最光榮 一拍附點(diǎn)的學(xué)習(xí) 第一段 第二段 第三段 跟我一起動(dòng)動(dòng)手 動(dòng)動(dòng)腳 拍手 跺腳 謝謝觀賞 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

2、種玉米 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1. 能用堅(jiān)定有力的聲音、歡快飽滿的情緒準(zhǔn)確演唱歌曲種玉米。2. 通過節(jié)奏練習(xí)、模唱、對(duì)比等方式唱準(zhǔn)歌曲中帶有附點(diǎn)節(jié)奏的樂句。3. 通過聽唱法學(xué)習(xí)歌曲,感受歌曲所表現(xiàn)種玉米的勞動(dòng)熱鬧場(chǎng)面,培養(yǎng)愛勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德。2學(xué)情分析 小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng),為此,我采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段,進(jìn)行直觀教學(xué),因?yàn)檫@。

3、種玉米 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、在學(xué)習(xí)種玉米的過程中,積極參與音樂活動(dòng)用自己的表達(dá)方式或同他人合作按音樂節(jié)奏來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。2、學(xué)生能用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲,附點(diǎn)音符的準(zhǔn)確演唱。3、感受歌曲所表現(xiàn)種玉米的勞動(dòng)熱鬧場(chǎng)面,享受勞動(dòng)帶來的快樂和美好。2學(xué)情分析 二年級(jí)的學(xué)生由于年紀(jì)較小,且本校作為農(nóng)村小學(xué)師資薄弱,學(xué)生音樂基礎(chǔ)較差,無論是演唱還是創(chuàng)作表演之前都接觸較少。

4、種玉米 教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：種玉米是一首印度尼西亞兒童歌曲，歌曲充滿勞動(dòng)熱情，四二拍，音調(diào)堅(jiān)定有力，描繪了熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，用辛勤的勞動(dòng)換取豐盛的果實(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1. 能用堅(jiān)定有力的聲音、歡快飽滿的情緒準(zhǔn)確演唱歌曲種玉米。2. 通過節(jié)奏練習(xí)、模唱、對(duì)比等方式唱準(zhǔn)歌曲中帶有附點(diǎn)節(jié)奏的樂句。3. 通過聽唱法學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲所表現(xiàn)種玉米的勞動(dòng)。

5、種玉米 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1用聽唱法學(xué)唱種玉米，感受熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面。2.學(xué)生能用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲。3、附點(diǎn)音符及兩拍長音的準(zhǔn)確演唱。4、使用打擊樂為歌曲伴奏。5.教育學(xué)生“埋下種子，撒下希望”，將勞動(dòng)作為人生的一大樂趣，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。2學(xué)情分析 二年級(jí)的小朋友活潑好動(dòng)，對(duì)一切新鮮的事物都有著濃厚的興趣，對(duì)音樂也不例外，因此，每周的音樂。

6、歡迎進(jìn)入音樂課堂 種玉米 聆聽錄音 邊聽邊思考 歌曲內(nèi)容是什么 情緒是怎樣的 同學(xué)們請(qǐng)看歌譜 再次聆聽歌曲 歌曲有六個(gè)樂句 聆聽歌曲 跟著老師原地踏步 一個(gè)樂句變換一次方向 聆聽歌曲范唱 請(qǐng)同學(xué)們隨著錄音擊拍 請(qǐng)老師和同學(xué)們一起討論 用打擊樂器為歌曲編配伴奏 聆聽歌曲范唱 用打擊樂器為歌曲伴奏 聆聽歌曲范唱 請(qǐng)同學(xué)們跟著錄音在心里默唱 跟著老師分句學(xué)唱歌曲 請(qǐng)老師伴奏 同學(xué)們慢速演唱歌曲 隨伴奏。

7、歡迎進(jìn)入音樂課堂 種玉米 朋友朋友我們?cè)谝黄?校園地里播種上金玉米 我扛起鋤頭 你帶來鐮刀 我來鋤地你來割茅草 鋤呀割呀汗水往下淌 埋下種子撒下希望 種玉米 朋友朋友 鋤草又施肥 幼芽嬌嫩需要勤澆水 玉米長勢(shì)好果實(shí)像瑪瑙 壓彎玉米秸探頭向內(nèi)瞧 收呀割呀快活又熱鬧 收獲季節(jié)里笑意掛眉梢 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

8、歡迎進(jìn)入音樂課堂 勞動(dòng)最光榮 種玉米 聆聽錄音 邊聽邊思考 歌曲內(nèi)容是什么 情緒是怎樣的 同學(xué)們請(qǐng)看歌譜 再次聆聽歌曲 種玉米需要什么 歌曲有六個(gè)樂句 聆聽歌曲 跟著老師原地踏步 一個(gè)樂句變換一次方向 聆聽歌曲范唱 請(qǐng)同學(xué)們隨著錄音擊拍 同學(xué)們分為六個(gè)組 分組練習(xí)聲勢(shì) 隨伴奏錄音 分組合作邊唱歌曲邊做聲勢(shì) 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍叧枨呑雎晞?shì) 謝謝 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來。

9、歡迎進(jìn)入音樂課堂 種玉米 人教版二年級(jí)上冊(cè) 猜一猜 一個(gè)老頭子 頭上長胡子 脫下綠袍子 全身金珠子 聽一聽 讀一讀歌詞 種玉米需要完成哪些步驟呢 在這首歌曲中 你聽到了什么樣的情緒 聆聽歌曲范唱 用手指跟著歌詞在書上走一走 并聽聽有沒有特殊的節(jié)奏 跟我一起學(xué)附點(diǎn) 跟著老師分句學(xué)唱歌曲 并跟伴奏全曲演唱 跟著老師根據(jù)書上內(nèi)容分組練習(xí)身勢(shì)動(dòng)作 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍叧柽呑錾韯?shì)動(dòng)作 比一比 哪一組做的最好。