隱形的翅膀

1、觀電影隱形的翅膀觀后感范文500字大全觀看電影隱形的翅膀觀后感500字大全每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光”隨著歌曲的開始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個人都報以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩!電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應(yīng)用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃。

2、心得體會/心得體會范文 隱形的翅膀觀后感兩篇 影片隱形的翅膀講述了一位姑娘，在放風(fēng)箏時不幸被高壓電擊中，被截去了雙臂。當(dāng)她知道自己成了殘疾人，她很灰心。甚至絕望地跳進(jìn)河里，想結(jié)束自己的生命。后來，經(jīng)過父母的勸阻，她便刻苦學(xué)習(xí)，天天用腳來完成作業(yè)。做值日生時，她就用頭和肩膀夾住掃帚掃地。接著，她又刻苦學(xué)習(xí)游泳，又在晚上做功課。但是，就在她認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中，母親不幸去世了。這使她非常傷心。于是，她暗下決心：長大我一定要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！在不斷的堅持和努力下，她學(xué)會了蛙泳、自由泳，仰泳。

3、心得體會/心得體會范文 隱形的翅膀觀后感 電影隱形的翅膀講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強(qiáng)的毅力和堅定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運(yùn)動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭。

4、電影隱形的翅膀觀后感與紀(jì)錄片公司的力量觀后感電影隱形的翅膀觀后感有一種力量叫做堅強(qiáng)，有一種感動叫做堅強(qiáng)。周六，我和媽媽在巨鹿青少年活動中心看了一部電影一一隱形的翅膀。這部電影講述的是一個叫志華的中學(xué)生在放風(fēng)箏時不幸被高壓線擊中，醫(yī)生不得不截去她的雙臂。剛開始她接受不了這個事實，甚至還有自殺的念頭，在父母、老師和同學(xué)的幫助下她堅強(qiáng)地站了起來，用腳完成了健全人能夠完成的所有事情，觀看電影時，全場多次響起了掌聲，令我?guī)状温錅I的有這樣幾個鏡頭。鏡頭一:志華早上起來熟練地用腳把衣服穿好，刷牙、洗臉、吃早飯。

5、心得體會范文/觀后感 隱形的翅膀觀后感范文450字 上個星期學(xué)校組織我們看了一部電影隱形的翅膀，我被里面主人公那在命運(yùn)慘烈打擊之后，依然不屈不撓的抗?fàn)幘袼袆?。故事講述了主人公志華和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中后，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，雖然保住了生命，卻失去了雙臂，面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她也想到了自殺，是爸爸、媽媽的愛把她從死神那里拉了回來。她開始用腳練習(xí)寫字、吃飯、穿衣服，這些看似簡單的動作，對于一個沒有手的殘疾人來說，卻是一個艱難的挑戰(zhàn)，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來用她堅強(qiáng)。

6、隱形的翅膀“有人說，雄鷹的翱翔在于它那蒼勁有力的翅膀；有人說，池魚的游曳在乎那平舉的手掌；有人說，孩子的成長，是點滴的堆積?？晌艺f：雄鷹的勇猛是愛指引的方向；游魚的自信是愛編制的力量；孩子的成長，是愛默默呵護(hù)和守候下的辛勞?！庇浀脛偨邮诌@個班時，一個不善言語的乖孩子映入了我的眼簾余靜賢。早晨走入幼兒園時總是匆匆的和我問好后，就“頭也不回”的走了。留下那句“老師早！”久久的徘徊在我的耳邊。

7、隱形的翅膀 收錄于臺灣小天后張韶涵的第三張個人專輯 潘朵拉 中 為一首國民勵志歌曲 歌曲的詞曲創(chuàng)作者均為王雅君 隱形的翅膀 經(jīng)常被用于各大頒獎晚會或綜藝節(jié)目的配樂 除此之外 隱形的翅膀 是首次以歌曲命名的高考作文題目 還曾被北大校長翻唱 音樂專輯全亞洲總銷量超過870萬張 曾多次被提名 金曲獎 與之呼應(yīng)的歌曲是有形的翅膀 王雅君對于張韶涵清亮的嗓音 有著特別的感動 有一天特別寒冷的夜里 突然就哼。

8、北京市XX職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教案姓名： 授課班級： 授課時間 ： 學(xué)科組長簽字 ： 課程名稱語文課題名稱隱形的翅膀課時1授課地點多媒體課型詩歌鑒賞教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解詩歌內(nèi)涵，理解“隱形的翅膀”所象征的精神力量與人生動力等象征意義。能力目標(biāo)能夠流利地朗讀詩歌，以讀促學(xué)，悟。

9、隱形的翅膀觀后感 隱形的翅膀觀后感200字一 今天我在電影院看了隱形的翅膀。電影講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗,最后取得成功的故事?？赐曛?，我深有感觸。 主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是。

10、隱形的翅膀讀后感 隱形的翅膀讀后感 隱形的翅膀讀后感1 堅強(qiáng)是一對勝利的翅膀，它帶領(lǐng)你飛過絕望的城墻，迎來一片全新的希望！ 那個名叫志華的女孩，不幸在放風(fēng)箏中失去了寶貴的雙手，對她來說是個多么沉重的打擊！她開始面對不了事實，自暴自棄，也許是那一聲聲的鼓勵，使她重新拾回內(nèi)心的勇氣。 她那雙奇跡般的雙腳讓她百折不回，沒有雙手怕什么！那是上天對她的考驗：看見她夜晚認(rèn)真地用腳做作業(yè)，我在心中為她吶喊。

11、隱形的翅膀 詞曲：王雅君 演唱：張韶涵 關(guān)于歌詞的文學(xué)意義 詩經(jīng) 本質(zhì)： “ 入樂可唱，離 樂可誦”的 歌詞 集 。 “誦詩三百，歌 詩三百” 。 孟子 每一次 都在徘徊孤單中堅強(qiáng) 每一次 就算很受傷也不閃淚光 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 飛過絕望 不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽也會有變化 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 給我希望 我。

12、隱形的翅膀電影觀后感孟芳伊_電影隱形的翅膀觀后感 文章摘要：我們才能夠展開自己的翅膀,實現(xiàn)自己的理想.生活中注定充滿了坎坷,磨難和痛苦是命運(yùn)賜予我們的財富,有了痛苦,我們的生命才會變得更加充實.所以,堅強(qiáng)起來吧,生活是多么的美好,那點風(fēng)雨又算什么呢,陽光總在風(fēng)雨后,拿出我們的陽光,展現(xiàn)我們的。

13、隱形的翅膀觀后感400字 - 觀后感范文 【第1篇】 星期天下午，學(xué)校組織我們班同學(xué)到劇場看電一影，電一影的名字叫隱形的翅膀。看后我受到了很多教育。 電一影的主人公叫志華。她因為放風(fēng)箏失去了雙臂。志華放風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子飛到了電線上，她用樹枝撥風(fēng)箏，忽然，一股電流擊中了志華，志華失去了雙臂。但是志華身殘志堅，苦練本領(lǐng)，取得了游泳冠軍。 我要學(xué)一習(xí)一她不怕困難的一精一神。平時在。

14、隱形的翅膀觀后感500字,電影隱形的翅膀觀后感500字 - 觀后感范文 【第1篇】 電一影隱形的翅膀講述了主人公志華失去雙臂后艱苦，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高一壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了一性一命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇一性一精一神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的的毅力和堅定的信念。