幼兒園大班科學教案認識細菌

1、幼兒園大班科學教案認識聲音活動目標1、知道有各種聲音，不同的聲音能告訴我們不同的事情。2、初步懂得東西振動就產生了聲音。3、發(fā)展注意力和聽辨聲音的能力?；顒訙蕚?、課件-聲音2、小鈴、小鼓鼓、木魚等玩具?；顒舆^程一、聽聲音引入課題，激發(fā)幼兒興趣課件：聲音1、請小朋友閉上眼睛聽一聽這是什么聲音?(1)笑聲(2)哭聲(3)打呼嚕聲請小朋友睜開。

2、幼兒園大班科學教案認識蚯蚓 大班科學 認識蚯蚓 活動目標 1 感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活習性 2 學習用簡單的方法探究蚯蚓 并能將結果記錄與交流 3 產生對蚯蚓的進一步探索欲望 知道要保護蚯蚓 形成初步 的環(huán)保意識 活動準備 蚯蚓若干條 實驗用品 尺 放大鏡 玻璃板 盆子 泥土等 活動過程 一 引題 昨天晚上 我聽到窗臺上兩盆化在聊天 一盆說 我盆里的泥土太硬了 緊緊的裹著我的根部 我吸收營。

3、幼兒園大班科學教案認識日歷活動目標1、讓幼兒認識日歷，知道一年有365天，一年共分12個月。2、讓幼兒學會看日歷，并能在日常生活中運用?；顒訙蕚?.ppt課件：認識年歷活動過程一、認識日歷出示日歷，讓幼兒觀看，并向幼兒介紹日歷。二、介紹日歷1、讓幼兒辨認這是哪一年的日歷?2、教師介紹每一大格內是一個月的日歷，數(shù)數(shù)一共有幾大格，就知道一年共有幾個月了。

4、幼兒園大班科學教案認識夏天一、教學目的1.通過本課教學，使學生初步了解夏天的特征氣溫、天氣、水文、植物動物的生活、農業(yè)生產、人的生活等。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和比較能力(比較夏天與春天有什么不同)。3.培養(yǎng)學生熱愛大自然的情趣;使學生體會到，大自然是不斷變化的。二、教學準備1.課前觀察：當?shù)氐臍鉁?、天氣、河湖、池塘、植物生長情況、動物的出沒、農業(yè)生產、人的衣著等，與春天。

5、幼兒園大班科學教案：認識夏天一、教學目的1.通過本課教學，使學生初步了解夏天的特征氣溫、天氣、水文、植物動物的生活、農業(yè)生產、人的生活等。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和比較能力(比較夏天與春天有什么不同)。3.培養(yǎng)學生熱愛大自然的情趣;使學生體會到，大自然是不斷變化的。二、教學準備1.課前觀察：當?shù)氐臍鉁?、天氣、河湖、池塘、植物生長情況、動物的出沒、農業(yè)生產、人的衣著。

6、幼兒園大班科學教案：認識聲音活動目標1、知道有各種聲音，不同的聲音能告訴我們不同的事情。2、初步懂得東西振動就產生了聲音。3、發(fā)展注意力和聽辨聲音的能力。活動準備1、課件-聲音2、小鈴、小鼓鼓、木魚等玩具?；顒舆^程一、聽聲音引入課題，激發(fā)幼兒興趣課件：聲音1、請小朋友閉上眼睛聽一聽這是什么聲音?(1)笑聲(2)哭聲(3)打呼嚕聲請。

7、幼兒園大班科學教案：認識蚯蚓 大班科學：認識蚯蚓 活動目標： 1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活習性。 2、學習用簡單的方法探究蚯蚓，并能將結果記錄與交流。 3、產生對蚯蚓的進一步探索欲望，知道要保護蚯蚓。

8、幼兒教育：________幼兒園大班科學教案認識夏天教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班科學教案認識夏天幼兒園大班科學教案：認識夏天一、教學目的1.通過本課教學，使學生初步了解夏天的特征氣溫、天氣、水文、植物動物的生活、農業(yè)生產、人的生活等。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和比較能力（比較夏天與春天有什么不同）。3.培養(yǎng)學生熱愛大自然的情趣；使學生體會到，大自然是不斷變化的。二、教學準備1.課前觀察：當?shù)氐臍鉁?、天氣、河湖、池塘、植物生長情況、動物。

9、幼兒園大班科學教案：認識日歷 活動目標 1、讓幼兒認識日歷，知道一年有365天，一年共分12個月。 2、讓幼兒學會看日歷，并能在日常生活中運用。 活動準備 1.ppt課件：認識年歷 活動過程 一、認識日歷 出示日歷，讓。

10、幼兒園大班科學教案：幼兒園大班科學教案神奇的蠶寶寶 活動目標： 1、 初步了解蠶一生的主要成長階段及其外形特征，知道蠶的食物是桑葉。 2、 了解蠶的多種用途，知道蠶給人們的生活帶來方便。 3、 激發(fā)幼兒對。

11、幼兒園大班科學教案：認識蒙古族 一.活動目的： 1.引導幼兒了解蒙古族服飾的特點、生活習俗，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。 2.通過欣賞蒙古族音樂，讓幼兒嘗試創(chuàng)編民族舞蹈。 二.活動準備： 1.課前準備：事先裝扮一。

12、幼兒園大班科學教案 和面 一 活動目標 1 樂于探究和面的基本方法和技巧 初步感知比例關系 2 能大膽提出問題 發(fā)表不同意見 二 活動準備 1 人手一套圍兜 袖筒 2 足夠的面粉 3 各種顏料水 三 活動過程 1 出示面粉 引出活動 師 這是什么 它可以做什么 加工面條 制作餃子皮 扁食皮 今天我們要用面粉來制作五顏六色的彩泥 孩子們很興奮 紛紛議論 這能做嗎 怎么做呀 2 出示橡皮泥 師 要把面。

13、幼兒園大班科學教案螞蟻 活動目標 1 學習計劃捉螞蟻的行動 明確活動的觀察任務 2 對捉到的螞蟻能夠仔細觀察 并能將螞蟻的身體構造與功能 進行表述和描繪 3 在捉螞蟻的活動中萌生對螞蟻進行觀察研究的興趣 活動準備 1 昆蟲盒或透明的小瓶 小塊紗布和皮筋 小鏟子 2 雪糕棒 放大鏡 筆和畫板畫紙 背面貼有雙面膠的白紙 3 選擇一處有螞蟻出沒的安全的戶外活動場地 4 幼兒用書 螞蟻 活動過程 1 教師。