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元日教案

12.1 元日教材分析這首詩(shī)的作者是宋代政治家王安石。在有關(guān)春節(jié)的古典詩(shī)歌中。沒(méi)有一首能像王安石的這首《元日》那樣流傳至廣。

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1、12.1 元日教材分析這首詩(shī)的作者是宋代政治家王安石。在有關(guān)春節(jié)的古典詩(shī)歌中，沒(méi)有一首能像王安石的這首元日那樣流傳至廣，影響深遠(yuǎn)。這首七言絕句之所以獲得歷代人的喜愛(ài)，不僅在于它節(jié)奏明快，語(yǔ)言流暢。

2、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 元日教案西師大版教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課的生字新詞 2 有感情地誦讀古詩(shī) 背誦古詩(shī) 3 理解詩(shī)句內(nèi)容感受詩(shī)句中渲染的歡天喜地熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛感受詩(shī)中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié) 辭舊迎新。

3、2019年秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三十五課元日教案西師大版教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)本課的生字并會(huì)規(guī)范美觀(guān)地書(shū)寫(xiě) 2 借助注解理解詩(shī)句的意思想象詩(shī)中描繪的景象體會(huì)詩(shī)人除舊迎新追求美好生活的情感。

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