浙江數(shù)學(xué)四年級(jí)下

1、簡(jiǎn)易方程 用字母表示數(shù) 在數(shù)學(xué)中，經(jīng)常用字母來表示數(shù)。 加法交換律：ab ba 加法結(jié)合律：（ab）ca（bc） 乘法交換律：abba 乘法結(jié)合律：（ab）ca（bc） 乘法分配律：（ab）c acbc 在含有字母的式子里，字母中間的乘號(hào)可以記作“ ”，也可以省略不寫。 乘法交換律：abba abba 或abba 乘法結(jié)合律：（ab）ca（bc） （ab）c。

2、數(shù)學(xué)四年級(jí)概念 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概念匯總 第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 1、10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億。 2、一（個(gè)）、十、百、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億、十億都是計(jì)數(shù)單位。 3、表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有用0表示，0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。 4、每相。

3、新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)期中試卷下 數(shù)學(xué)四年級(jí)期中試卷下冊(cè)一填空每空1顆，共30顆1要使14這個(gè)三位數(shù)含有因數(shù)3，里最多有種填法，最大填。2用字母表示梯形的面積公式3有一個(gè)兩位數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)是，把它分解。

4、人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)植樹問題第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 河西小學(xué)：何麗蘭 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生通過生活中的事例，經(jīng)歷探究?jī)啥艘灾矘涞臄?shù)學(xué)規(guī)律的過程，初步體會(huì)解決植樹問題的方法。 2. 初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際植樹問題中探索規(guī)律以及找出解決問題的有效方。

5、數(shù)學(xué)四年級(jí)試題一填空。共20 分，每小 2 分1 察下面每列數(shù)的排列 律，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。 1 1，1998，3， 2000， 5， 2002， ， . 2 ， 4，9，16，25， . 第 20 個(gè)數(shù) . 23998 是 4 個(gè) 自。

6、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教育敘事小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教育故事隨筆導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)四年級(jí)，正是過渡時(shí)期，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。但下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教育故事隨筆，歡迎閱讀。小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教育故事隨筆：我的奇怪學(xué)生晨頌還沒有結(jié)束，我已站在。

7、鄉(xiāng)鎮(zhèn) ________ 學(xué)校 _________ 姓名 ___________ 試卷設(shè)計(jì)人：澤覃東洲春蕾小學(xué)鐘哲雯 密 封 線 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 書寫4分 總分 得分 同學(xué)們！經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，相信大家的收獲一定不小，你想給自己交上一份滿意的答卷嗎？那就認(rèn)真細(xì)心做題吧！祝你考出好成績(jī)！ 神七太空第一站 暢。

8、四年級(jí)下數(shù)學(xué)四則運(yùn)算教學(xué)反思 撰寫人：___________ 日 期：___________ 四年級(jí)下數(shù)學(xué)四則運(yùn)算教學(xué)反思 本單元教材內(nèi)容編寫是將解決問題與四則混合運(yùn)算順序的梳理有機(jī)結(jié)合起來的，為學(xué)生提供了自主探索與合作交流的情境和空間。 本學(xué)期第一次授課，就把我的教學(xué)思路講給學(xué)生聽，第一學(xué)生要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。第二，要有分析問題的能力。第一單元是四則混合運(yùn)算，第一課時(shí)教學(xué)中，大部分同學(xué)。

9、小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè)九 年 義 務(wù) 教 育 六 年 制數(shù) 學(xué) 教 材 人 教 版 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 四 年 級(jí) 下 冊(cè)九 年 義 務(wù) 教 育 六 年 制數(shù) 學(xué) 教 材 人 教 版 看 一 看 ： 1元 有 幾 角 1元1角 是。

10、1、服裝廠購(gòu)買一批布，原來做一件嬰兒衣服需要0.8米，可以做720個(gè)。后來改進(jìn)技術(shù)每件節(jié)約用布0.2米，這批布現(xiàn)在可以做多少個(gè)？ 2、一間教室長(zhǎng)8.6米，寬4.5米，用每塊0.2平方米的方磚鋪地，需要多少塊？ 3、用同樣的3臺(tái)磨面機(jī)2小時(shí)可以磨面粉3276千克，照這樣計(jì)算，1臺(tái)磨面機(jī)3.5小時(shí)可以磨面粉多少千克？ 4、小紅買了單價(jià)是4.5元的鋼筆，付20元錢，找回了6.5元，她買了幾枝。

11、學(xué)生 學(xué)校 年級(jí) 四年級(jí) 教師 授課日期 授課時(shí)段 課題 小數(shù)的讀法和寫法 教學(xué) 目標(biāo) 1、 經(jīng)歷小數(shù)的數(shù)位順序表的整理過程，進(jìn)一步理解數(shù)位及計(jì)數(shù)單位。 2、 掌握小數(shù)的讀寫方法，會(huì)正確讀寫小數(shù)。 3、 在自主探究學(xué)習(xí)的過程中，體會(huì)知識(shí)間的相互聯(lián)系。 難點(diǎn) 重點(diǎn) 1、 會(huì)正確讀寫小數(shù)。 2、 掌握小數(shù)的數(shù)位順序。 教學(xué) 過程 情境導(dǎo)入例題解析課堂鞏固 作業(yè) 完成課堂鞏固 總結(jié) 課堂進(jìn)度：按計(jì)劃完成。

12、人 教 版 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 四 年 級(jí) 期 末 復(fù) 習(xí) 指 導(dǎo) 四 則 運(yùn) 算 運(yùn) 算 定 律 和 簡(jiǎn) 便 運(yùn) 算 的 復(fù) 習(xí)2012年 6月 9日 2012學(xué) 年 第 二 學(xué) 期 通 過 總 復(fù) 習(xí) ， 使 學(xué) 生 對(duì) 本 學(xué) 期 所 學(xué)。

13、浙江省數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)（3）A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、 填空。 (共9題；共9分) 1. （1分） (2018四上祁東月考) 橫線上最大能填幾？ 60________272 80________463 ________30282 69_。

14、浙江省衢州市數(shù)學(xué)四年級(jí)期末試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 我會(huì)填空 (共12題；共28分) 1. （2分） 省略下面的數(shù)中億位后面的尾數(shù)，并改寫成以億為單位的數(shù) 43291000000________億 935450000000_______。

15、蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)運(yùn)算律說課稿 尊敬的各位評(píng)委： 大家好！ 今天我說課的課題是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元“運(yùn)算律”第一課時(shí)的內(nèi)容。我將從教材、教學(xué)法、教學(xué)過程和板書四個(gè)方面進(jìn)行說課。 一、依標(biāo)據(jù)本說教材 1.知識(shí)結(jié)構(gòu)乘法分配律涉及到乘法和加法兩種運(yùn)算。教材中實(shí)際情境中引出問題，引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行解答，引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較列出兩道算式，發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)在聯(lián)系，再讓學(xué)生例舉同類算式，分析共同點(diǎn)。