八年級(jí)政治下冊(cè) 第8單元 生活在依法治國(guó)的國(guó)家 第16課 治國(guó)安邦的總章程 第2框 憲法是最高的行為準(zhǔn)則教學(xué)案 魯教版

《八年級(jí)政治下冊(cè) 第8單元 生活在依法治國(guó)的國(guó)家 第16課 治國(guó)安邦的總章程 第2框 憲法是最高的行為準(zhǔn)則教學(xué)案 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第8單元 生活在依法治國(guó)的國(guó)家 第16課 治國(guó)安邦的總章程 第2框 憲法是最高的行為準(zhǔn)則教學(xué)案 魯教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

憲法是最高的行為準(zhǔn)則 時(shí) 間 年 月 日 第 周 第 課時(shí) 課 題 憲法是最高的行為準(zhǔn)則 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合憲法和法律的有關(guān)原則和規(guī)范，具備基本的辨別國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員或公民個(gè)人行為是否違憲違法的能力；通過對(duì)相關(guān)案例的分析，認(rèn)識(shí)到任何人都要在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)， 教學(xué)重點(diǎn) 國(guó)家機(jī)關(guān)不能做憲法和法律未授權(quán)的事。 教學(xué)難點(diǎn) 國(guó)家機(jī)關(guān)不能做憲法和法律未授權(quán)的事。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 導(dǎo)入新課 憲法規(guī)定的內(nèi)容是極其重要的，對(duì)其他法律的約束力、強(qiáng)制力是至高無上的，那么，在貫徹落實(shí)、具體執(zhí)行方面同樣是不容置疑的。無論是國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員，還是各種團(tuán)體和組織以及每個(gè)公民，都必須以憲法為最高的行為準(zhǔn)則，都不得有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。 二、憲法是最高的行為準(zhǔn)則（板書） 1．憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則（板書） 提問：我國(guó)的一切權(quán)力屬于誰？人民通過什么方式管理國(guó)家？人民代表大會(huì)和各國(guó)家機(jī)關(guān)是什么關(guān)系？ 教師講授： 國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民通過憲法把國(guó)家權(quán)力交給全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)行使；人民代表大會(huì)又把部分國(guó)家權(quán)力交給政府、法院、檢察院等部門行使。這樣，不同性質(zhì)的國(guó)家機(jī)關(guān)，依據(jù)憲法行使著不同的國(guó)家權(quán)力。 （閱讀教材，回答各級(jí)人民代表大會(huì)、各級(jí)政府、法院、檢察院分別行使哪些國(guó)家權(quán)力） 任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員必須以憲法為行使國(guó)家權(quán)力的最高原則。要求做到以下三個(gè)方面。 （1）國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事（板書） （2）國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事（板書） （3）國(guó)家機(jī)關(guān)不能做憲法和法律未授權(quán)的事 2．憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則（板書） 提問：你知道在我國(guó)都有哪些團(tuán)體和組織嗎？ （學(xué)生回答后教師歸納、講解） 這些團(tuán)體和組織雖然各有自己的章程，但憲法是一個(gè)總章程，是最高的行為準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)各種黨派、團(tuán)體和組織中，地位有些特殊，它是我國(guó)的執(zhí)政黨。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，但在憲法和法律面前，卻不能有任何特殊，同樣要在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。作為黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)從嚴(yán)要求，帶頭遵守憲法和法律，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。 3．憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則（板書） 我國(guó)憲法最集中、最全面地體現(xiàn)全體人民的根本利益和意志，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的最強(qiáng)有力的工具。憲法精神貫穿于公民現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)方面，在保障公民的合法權(quán)利的同時(shí)，也在衡量著公民的行為是否合法。所以要求每個(gè)公民必須切實(shí)地遵守憲法和法律，并負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。 教師講授：以上看到的憲法有關(guān)規(guī)定體現(xiàn)了憲法規(guī)范公民行為的三種方式： （1）憲法提倡或肯定公民的某些行為（板書） （2）憲法禁止或否定公民的某些行為（板書） （3）憲法要求公民必須做出某些行為（板書） 請(qǐng)同學(xué)們把這三點(diǎn)與上述憲法規(guī)定相對(duì)照，看看哪條規(guī)定是對(duì)公民行為的提倡、肯定，哪條是禁止、否定，哪條又是要求必須做出的。并圍繞這三個(gè)方面各舉一個(gè)例子加以說明。 （學(xué)生回答后教師補(bǔ)充說明） 小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了憲法是最高的行為準(zhǔn)則，明確了一切國(guó)家機(jī)關(guān)團(tuán)體和組織以及全體公民都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。一切違反憲法的行為，都必須予以追究。從而進(jìn)一步說明和體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本大法。 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)反思：