2019-2020年高中語文課時跟蹤檢測8咬文嚼字含解析新人教版.doc

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2019-2020年高中語文課時跟蹤檢測8咬文嚼字含解析新人教版 一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分) 1．下列各組詞語中，加點的字的注音有誤的一組是(　　) A．憎惡(zēng)　　　　　　 香茗(mng) 魯莽(mǎng) 剝啄(bō) B．下榻(t) 肺腑(fǔ) 宿將(xi) 累次(lěi) C．咀嚼(ju) 暈場(yn) 斟酌(zhēn) 箭鏃(z) D．上乘(chng) 焚香(fn) 案牘(d) 蘊藉(ji) 解析：選B　B項，“宿”應(yīng)讀s。 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．俗濫　老生常談　垂涎　戒驕戒躁 B．岑寂　涎皮賴臉　拘禮　不既不離 C．流敝　才高八斗　玩索　刻苦自勵 D．援例　點鐵成金　尺櫝　首屈一指 解析：選A　B項，既—即；C項，敝—弊；D項，櫝—牘。 3．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(　　) A．語文課上，王老師咬文嚼字，引經(jīng)據(jù)典，深受同學(xué)喜愛。 B．王祥同學(xué)學(xué)習(xí)上錙銖必較，一絲不茍，令人敬佩。 C．對那些搬弄是非、唯恐天下不亂的人，我們深惡痛絕，恨不能把他們?nèi)繏叩爻鲩T。 D．經(jīng)過三個月的奮戰(zhàn)，我們終于甩掉了后進的帽子，大家不禁自鳴得意起來。 解析：選C　A、B、D三個成語都是貶義詞，此處被當(dāng)成褒義詞用了。咬文嚼字：形容過分地斟酌字句；多指死摳字眼兒而不注重精神實質(zhì)。錙銖必較：形容非常小氣，很少的錢也一定要計較；也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。深惡痛絕：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。自鳴得意：自以為了不起，表示很得意。 4．下列各句中，沒有使用比喻修辭手法的一句是(　　) A．聯(lián)想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關(guān)系，有如輪外圓暈，暈外霞光。 B．聯(lián)想起于習(xí)慣，習(xí)慣老是喜歡走熟路。 C．美人都是“柳腰桃面”，“王嬙、西施”，才子都是“學(xué)富五車，才高八斗”；談風(fēng)景必是“春花秋月”，敘離別不離“柳岸灞橋”。 D．他就是行將隕落的彗星，光華四射。 解析：選C　A項，“有如”是比喻詞，為明喻；B項，“走熟路”是比喻沒有創(chuàng)新，是借喻；C項，句中的“都是”“都是”“必是”表判斷，不是比喻詞；D項，句中的“就是”屬暗喻。 5．下列句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) ①文學(xué)是艱苦的事 ②我希望讀者從這粗枝大葉的討論中 ③你不能懶，不能粗心 ④可以領(lǐng)略運用文字所應(yīng)有的謹(jǐn)嚴(yán)精神 ⑤不能受一時興會所生的幻覺迷惑而輕易自滿 ⑥只有刻苦自勵，推陳翻新 ⑦你才會逐漸達到藝術(shù)的完美 ⑧時時求思想情感和語言的精練與吻合 A．①②④⑤③⑥⑦⑧　　 B．②④③⑤①⑥⑧⑦ C．①③⑤④②⑥⑦⑧ D．②①③④⑤⑥⑧⑦ 解析：選B　本題考查對語言連貫得體的思辨能力。8個句子屬議論性質(zhì)；大多議論性的文字，其思路都要遵循“提出問題—解說問題—總結(jié)問題”的順序。依據(jù)這個認(rèn)識來審視各項，首先要認(rèn)定，擔(dān)負(fù)“提出問題”職責(zé)的究竟是句①，還是句②。統(tǒng)觀全文段，各句大都與“希望”有關(guān)，據(jù)此可認(rèn)定句②為起始句。于是，先淘汰了A、C。比較B、D，只要確定了與②銜接的是①還是④，即可選出答案——經(jīng)過試讀與思辨發(fā)現(xiàn)，①與②對接，意思不貫通；而④與②對接，則十分流暢。可見，此題答案非B莫屬。 二、閱讀鑒賞(14分) 閱讀下面的文字，完成6～8題。 朱光潛先生逝世了，我應(yīng)該寫點什么，卻不知道寫什么才好。凌晨四點鐘，我坐在屋里發(fā)呆，四周是那樣的寂靜。 我和朱先生是所謂“論敵”，20世紀(jì)50年代曾激烈地相互批評過，直到朱先生暮年，我也不同意他的美學(xué)觀點。這大概好些人都知道。但是，我和朱先生兩個人一塊喝酒時，朱先生私下稱贊過我的文章……這些卻不一定有許多人知道。那我就從這寫起？ 我那第一篇美學(xué)文章是在當(dāng)時批朱先生的高潮中寫成的。印出油印稿后，我寄了一份給賀麟先生看。賀先生認(rèn)為不錯，便轉(zhuǎn)給了朱先生。朱先生回信給賀先生說，他認(rèn)為這是批評他的文章中最好的一篇。賀先生把這信給我看了。當(dāng)時我二十幾歲，雖已發(fā)表了幾篇文章，但畢竟是言辭兇厲而知識淺薄的“毛孩子”。這篇文章的口氣調(diào)門便也不低，被批評者卻如此豁達大度，這相當(dāng)觸動了我，雖未對人常說，卻至今記得。賀先生也許早淡忘了，但不知那封信還在不？當(dāng)然，朱先生在一些文章中也動過氣，也說過重話，但與有些人寫文章來羅織罪狀，夸大其詞，總想一舉搞垮別人，相去何止天壤？我想，學(xué)術(shù)風(fēng)格與人品、人格以至人生態(tài)度，學(xué)術(shù)的客觀性與個體的主觀性，大概的確有些關(guān)系。朱先生勤勤懇懇，數(shù)十年如一日地寫了特別是翻譯了那么多的東西，造福于中國現(xiàn)代美學(xué)……這是我非常敬佩而想努力學(xué)習(xí)的。朱先生那半彎的腰，盯著你看時那炯炯有神的大眼睛，帶著安徽口音的沉重有力的聲調(diào)，現(xiàn)在異常清楚地呈現(xiàn)在我的眼前。 因為自己懶于走動，我和朱先生來往不多。在“文革”中，我去看過他幾次。我們只敘友情，不談美學(xué)。聊陳與義的詩詞，談恩斯特卡西爾……雖絕口不涉及政治，但我當(dāng)時那股強烈的憤懣之情總有意無意地表露了出來。我把當(dāng)時填的一首詞給朱先生看了，朱先生卻以“牢騷太盛防腸斷”來安慰、開導(dǎo)我，并告訴我，他雖然已七十多歲，但每天仍堅持運動，要散步很長一段路程，并勸我也搞些運動。朱先生還告訴我，他每天必喝白酒一小盅，多年如此。我也是喜歡喝酒的，于是朱先生便用酒招待我，我們邊喝邊聊。有一兩次我?guī)Я它c好酒到朱先生那里去聊天，我告訴他，以后當(dāng)妻子再干涉我喝酒時，我將以高齡的他作為擋箭牌，朱先生聽了，莞爾一笑。 “文革”后，朱先生更忙了，以耄耋之年，編文集、選集、全集，應(yīng)各種訪問、邀請、講學(xué)、開會，還要翻譯維柯的作品……于是我沒再去朱先生那里了。最近兩年，聽說朱先生身體已不如前，但我消息既不靈通，傳聞又時好時壞，加上自己一忙，也就沒十分注意。 如今，一聲驚雷，先生逝去?；叵肫甬?dāng)年情景，我真后悔這十年沒能再去和朱先生喝酒聊天，那一定會痛快、高興得多。 但這已經(jīng)沒有辦法了，生命只有一次，人生不能重復(fù)。只是記憶和感情將以更豐富的形態(tài)活在人的心底。而這也就是死亡所不能吞噬的人類的有活力的生命和生命的活力。 一九八六年三月七日晨五時匆草 6．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(　　) A．作者和朱光潛先生曾有過激烈的論爭，學(xué)術(shù)見解也不甚相同，但作者卻仍對朱光潛先生充滿了崇敬、愛戴之情。 B．作者年輕時知識淺薄、牢騷滿腹，寫文章也是言辭兇厲、傲慢自大，他為自己對朱光潛先生造成的傷害懊悔不已。 C．“文革”中作者與朱光潛先生會面時只敘友情，不談美學(xué)，既有當(dāng)時政治氣候的原因，也有兩人觀點相悖的原因。 D．作者認(rèn)為朱光潛先生的人品、人格以及人生態(tài)度決定了他的學(xué)術(shù)風(fēng)格，并最終使他成為受人尊敬的美學(xué)大師。 解析：選A　 B項，對作者的評價和感情分析不當(dāng)；C項，原因分析依據(jù)不足；D項，概括絕對、片面。 7．在這篇悼念文章中，我們可以看出朱光潛先生是個怎樣的人？請簡要概括。(5分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①朱光潛先生是一位一生勤奮、筆耕不輟、為中國現(xiàn)代美學(xué)做出巨大貢獻的美學(xué)大師。②他胸懷寬廣，豁達大度，對批評他的人也能寬容對待。③他為人謙和，心態(tài)平和，不怨天尤人。 8．朱光潛先生對“論敵”的態(tài)度給你哪些啟迪？請結(jié)合文本分條陳述。(6分) 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案：①在學(xué)術(shù)上認(rèn)為對的要堅持己見，不輕易改變自己的立場。②對對手的長處和優(yōu)點應(yīng)不吝贊賞。③不羅織罪狀，不夸大其詞，不整人。④把論敵當(dāng)朋友，互相激勵、提高。 三、表達交流(10分) 9．閱讀下列材料，按要求修改。(不得改變原意)(5分) 有個戲，寫國民黨統(tǒng)治時期，兩位小學(xué)教師談話。一個說：“看這群孩子多可憐，個個面如菜色！”老舍先生認(rèn)為可以改得更通俗一些；又說，假如把這句話再改一下，不僅讓觀眾聽得懂，還會引導(dǎo)他們?nèi)ハ耄透辛α苛恕? (1)看這群孩子多可憐，個個面如菜色！ 更通俗些，可改為：______________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)看這群孩子多可憐，個個面如菜色！ 通俗，又能讓人產(chǎn)生聯(lián)想，可改為：_________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)看看孩子們多可憐，個個面黃肌瘦！(2)看看孩子們的臉！ 10．下面是網(wǎng)頁上的一則新聞，請在閱讀之后發(fā)一個帖子，談?wù)勀愕目捶ā?不超過60個字)(5分) 一次，姚明休假結(jié)束離開上海，有記者采訪時問他：“你什么時候回美國？”姚明回答說：“要做一個糾正，我不是‘回美國’，而是‘去美國’，現(xiàn)在我是‘回中國’?！? 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：不同的字眼關(guān)乎不同的情感，“回美國”與“去美國”，一字之差，意思迥異，所表達的情感也迥異。姚明的回答，看似有點“咬文嚼字”，實則體現(xiàn)了他的拳拳愛國之心。 答案：一“去”一“回”，一字之差，彰顯姚明拳拳愛國心。在姚明心中，美國不屬于他，中國才是他永遠的家。姚明，中國的驕傲，我永遠是你最忠實的支持者。