裝配圖導(dǎo)向塊設(shè)計(jì)

裝配圖導(dǎo)向塊設(shè)計(jì),裝配,導(dǎo)向,設(shè)計(jì) 教學(xué)單位 學(xué)生學(xué)號(hào) 編 號(hào) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題　　目 導(dǎo)向塊零件加工工藝及專用夾具設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名　 專業(yè)名稱　 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 指導(dǎo)教師　 2015 年 4月 23日 7 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 論文題目：　導(dǎo)向塊零件加工工藝及專用夾具設(shè)計(jì) 一、立項(xiàng)（選題）依據(jù)（學(xué)生填寫） 導(dǎo)向塊零件目前應(yīng)用比較廣泛,涉及在深孔鉆削加工、導(dǎo)向塊產(chǎn)業(yè)報(bào)告，汽車的配件管理中，市場(chǎng)需求比較大,發(fā)展前景廣闊，因此選用了這個(gè)題目。 從導(dǎo)向塊零件開始入手，根據(jù)零件要求開始制定工藝路線，確定切削用量及基本工時(shí)，從而選擇定位元件，再計(jì)算定位誤差，計(jì)算切削力及所需夾緊力, 其次，設(shè)計(jì)中還包含銑28mm槽夾具設(shè)計(jì)和鉆4-M8孔夾具設(shè)計(jì)，通過(guò)立柱、心軸、支撐板等加緊裝置來(lái)合理加工槽和孔，設(shè)計(jì)思路清晰，順序設(shè)計(jì)得當(dāng)。 在工廠師傅的指導(dǎo)下，加上自己對(duì)這個(gè)零件加工方面的了解，進(jìn)行了設(shè)計(jì)。 二、研究?jī)?nèi)容（學(xué)生填寫） 導(dǎo)向塊零件的加工（工序、工藝），毛坯的結(jié)構(gòu)確定，了解加工方法選擇的原則，工序的合理組合，基面的選擇，毛坯的結(jié)構(gòu)工藝要求，毛坯形狀、尺寸確定的要求，毛坯類型，毛坯余量確定，毛坯－零件合圖草圖的擬定。 導(dǎo)向塊零件中銑28mm槽以及鉆4-M8孔夾具的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)加緊機(jī)構(gòu)，定位裝置，在制定工藝過(guò)程中，要確定各工序的安裝工位和該工序需要的工步，加工該工序的進(jìn)給量，切削深度，主軸轉(zhuǎn)速和切削速度，還有走刀次數(shù)和走刀長(zhǎng)度。 三、指導(dǎo)教師意見（指導(dǎo)教師填寫） 簽 名： 年 月 日 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)題報(bào)告 論文題目：　 導(dǎo)向塊零件加工工藝藝及專用夾具設(shè)計(jì) 一、課題完成情況，包括研究過(guò)程、結(jié)果及存在問(wèn)題等（學(xué)生填寫） 通過(guò)對(duì)零件圖分析，然后在得出零件技術(shù)要求，根據(jù)零件的技術(shù)要求畫出了毛坯和零件合圖；完成了導(dǎo)向塊的加工（工序、工藝），制出工序卡和工藝過(guò)程卡，導(dǎo)向塊零件中銑28mm槽以及鉆4-M8孔夾具的設(shè)計(jì)；不足之處在于專用夾具設(shè)計(jì)的工藝方面沒有類比沒能深入說(shuō)明，此處書寫有些簡(jiǎn)單，只是通過(guò)技術(shù)和工藝的要求來(lái)確定夾具的設(shè)計(jì)。 簽 名： 年 月 日 二、指導(dǎo)教師評(píng)審意見及論文成績(jī)（指導(dǎo)教師填寫） 成 績(jī)： （百分制） 簽 名： 年 月 日 三、系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)審查意見： 簽 名： 年 月 日 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯報(bào)告 論文題目：　 導(dǎo)向塊零件加工工藝及專用夾具設(shè)計(jì) 　 評(píng)語(yǔ)：（答辯小組填寫） 答 辯 小 組 姓 名 職 稱 答辯成績(jī) 簽 字 組 長(zhǎng) 成 員 畢業(yè)論文成績(jī) （百分制） 指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī) （權(quán)重50%） 答辯成績(jī) （權(quán)重50%） 總評(píng)成績(jī)