食品瓶蓋注射模設計【31張CAD高清圖紙、說明書】【注塑模具JA系列】

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江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 2008 級學生畢業(yè)設計（論文）選題、審題表 系別 機電工程系 選 題 教 師 姓 名 陳青云 專業(yè) 模具設計與制造 專業(yè)技 術職務 高級 中級 初級 √ 申報課題名稱 食品瓶蓋注射模設計 課題類別 設計 論文 其它 課題來源 生產(chǎn)實踐 科研 實驗室建設 自擬 √ √ 課題簡介 塑料件在各行業(yè)及日常生活廣泛使用，塑料模具的設計制造的社會需求也日益增長，而且要求越來越高。通過對食品瓶蓋注射模設計，培養(yǎng)學生檢索資料，綜合應用所學知識，并根據(jù)工程實際的要求解決工程實際問題的方法與能力，訓練學生模具設計制造的基本技能和模具CAD設計能力，提高獨立工作的能力，適應社會需求，同時鍛煉學生收集資料、綜述文獻、應用技術工具以及分析軟件和編制設計說明書的能力。 設計(論文)要求(包括應具備的條件) 1、論文規(guī)范，符合學院格式要求 2、要求進行方案比較，選擇合理的工藝設計 3、合理選擇產(chǎn)品材料，選擇正確的處理 4、計算準確，論據(jù)充分 5、圖紙規(guī)范 課題預計 工作量大小 大 適中 小 課題預計 難易程度 難 一般 易 是否是新 擬課題 是 否 √ √ √ 所在專業(yè)審定意見 負責人(簽名)： 年 月 日 注：1、該表作為學生綜合畢業(yè)實踐課題申報時專用，由選題教師填寫，經(jīng)所在專業(yè)有關人員討論，負責人簽名后生效； 2、該表的填寫針對1名學生綜合畢業(yè)實踐時選擇使用，如同一課題由2名及2名以上同學選擇，應在申報課題的名稱上加以區(qū)別（加副標題），并且在“設計（論文）要求”一欄中加以體現(xiàn)； 3、課題簡介一欄主要指研究設計該課題的背景介紹及目的、主要內(nèi)容、意義； 4、“設計（論文）要求（包括應具備的條件）”一欄：主要指本課題技術方面的要求，而“條件”指從事該課題必須具備的基本條件（如儀器設備、場地、文獻資料等）； 5、課題一旦被學生選定，此表須放在學生“綜合畢業(yè)實踐材料袋”中存檔。 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 畢 業(yè) 設 計 (論 文) 任 務 書 題 目 食品瓶蓋注射模設計 系 別 機電工程系 專 業(yè) 模具設計與制造 屆 別 2008 班級 08模具設計2班 姓 名 許峻國 學號 0810403236 指導教師 陳青云 職稱 講師 顧問老師 宋佳城 職稱 工程師 畢設地點 實習單位 教研室主任 何玉林 系 主 任 尹玉珍 發(fā)放日期：2010年11 月26 日 畢業(yè)設計（論文）課題任務書 姓 名 許峻國 學號 0810403236 系別 機電工程系 題 目 食品瓶蓋注射模設計 副 標 題 題目來源 常州欣然注塑廠 團隊 是[ ] 否[√ ] 1．課題來源及選題依據(jù)： 在中國，人們已經(jīng)越來越認識到模具在制造中的重要基礎地位，認識到模具技術水平的高低，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平高低的重要標志，并在很大程度上決定著產(chǎn)品質(zhì)量、效益和新產(chǎn)品的開發(fā)能力。許多模具企業(yè)十分重視技術發(fā)展，加大了用于技術進步的投資力度，將技術進步視為企業(yè)發(fā)展的重要動力。此外，許多研究機構和大專院校開展模具技術的研究和開發(fā)。目前，從事模具技術研究的機構和院校已達30余家，從事模具技術教育的培訓的院校已超過50余家。其中，獲得國家重點資助建設的有華中理工大學模具技術國家重點實驗室，上海交通大學CAD國家工程研究中心、北京機電研究所精沖技術國家工程研究中心和鄭州工業(yè)大學橡塑模具國家工程研究中心等。經(jīng)過多年的努力，在模具CAD/CAE/CAM技術、模具的電加工和數(shù)控加工技術、快速成型與快速制模技術、新型模具材料等方面取得了顯著進步；在提高模具質(zhì)量和縮短模具設計制造周期等方面做出了貢獻。 利用CAE技術可以在模具加工前，在計算機上對整個注塑成型過程進行模擬分析，準確預測熔體的填充、保壓、冷卻情況，以及制品中的應力分布、分子和纖維取向分布、制品的收縮和翹曲變形等情況，以便設計者能盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時修改制件和模具設計，而不是等到試模以后再返修模具。這不僅是對傳統(tǒng)模具設計方法的一次突破，而且對減少甚至避免模具返修報廢、提高制品質(zhì)量和降低成本等，都有著重大的技術經(jīng)濟意義。 塑料模具的設計不但要采用CAD技術，而且還要采用CAE技術。這是發(fā)展的必然趨勢。注塑成型分兩個階段，即開發(fā)/設計階段（包括產(chǎn)品設計、模具設計和模具制造）和生產(chǎn)階段（包括購買材料、試模和成型）。傳統(tǒng)的注塑方法是在正式生產(chǎn)前，由于設計人員憑經(jīng)驗與直覺設計模具，模具裝配完畢后，通常需要幾次試模，發(fā)現(xiàn)問題后，不僅需要重新設置工藝參數(shù)，甚至還需要修改塑料制品和模具設計，這勢必增加生產(chǎn)成本，延長產(chǎn)品開發(fā)周期。采用CAE技術，可以完全代替試模，CAE技術提供了從制品設計到生產(chǎn)的完整解決方案，在模具制造之前，預測塑料熔體在型腔中的整個成型過程，幫助研判潛在的問題，有效地防止問題發(fā)生，大大縮短了開發(fā)周期，降低生產(chǎn)成本。 2．本設計（論文或其他）應達到的要求： 1、論文規(guī)范，符合學院格式要求 2、要求進行方案比較，選擇合理的工藝設計 3、合理選擇產(chǎn)品材料，選擇正確的處理 4、計算準確，論據(jù)充分 5、圖紙規(guī)范 3．進度安排(包括起迄日期、主要工作內(nèi)容等)： 起迄日期 工作內(nèi)容 備注 第一周 填寫申請表，下達任務書，收集資料 第二周 撰寫開題報告 第三周~第六周 進行理論辯證與核算，并起草CAD零件草圖， 第七周~第九周 完成CAD零件圖，并撰寫論文，及其其他設計任務 第十周 整理論文及其最后核對參數(shù)數(shù)據(jù)。 第十一周 整理電子文檔及相關參數(shù) 第十二周 完成畢業(yè)設計電子稿 4． 參考文獻： [1] 申樹義.塑料模具設計[M]. 北京:機械工業(yè)出版社，2001. [2] 杜志俊.現(xiàn)代模具技術綜述[J].機械工程師，1999，(6)：3～5. [3] 王國中，申長雨.注射模具CAD/CAE/CAM技術[M].北京：中國標準出版社，1998. [4] 羽田武榮.熱塑性材料及其注塑[M].北京：化學工業(yè)出版社，1993. [5] 馬金峻.塑料模具設計[M].北京:中國科學技術出版社，1997. [6] 王旭.塑料模結(jié)構圖M].西安：西安電子科技大學出版社.1995. [7] 王樹勛.注塑模具設計與制造實用技術.廣州：華南理工大學出版社.1996. [8] 王孝培.塑料成型工藝及模具簡明手冊[M].北京:機械工業(yè)出版社.2000. [9] 黨根茂.模具設計與制造[M].西安：西安電子科技大學出版社.1995 [10] 唐志玉.塑料擠塑模與注塑模優(yōu)化設計[M].北京：機械工業(yè)出版社.2000. [11] 屈華昌.塑料成型工藝與模具設計[M].北京：機械工業(yè)出版社，1995. [12] 王旭.塑料模結(jié)構圖冊[M].北京:機械工業(yè)出版社，1994. [13] 馬金俊.塑料模具設計[M].北京：中國科學科技出版社，1994. [14] 李志剛等.模具計算機輔助設計[M].武漢：華中理工大學出版社，1999 指導教師意見： 指導教師簽字： 年 月 日 系審查意見： 負責人簽字： 年 月 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計（論文）中期檢查表 姓 名 許峻國 學號 0810403236 班 級 08模具2?班 專 業(yè) 模具設計與制造 指導教師 陳青云 實習單位 名 稱 江蘇申九化纖有限公司 實習單位 地 點 江蘇省太倉市 實習單位 指導教師 ?劉躍偉 實習單位 聯(lián)系電話 15852297678 畢業(yè)論文(設計)進展情況(已完成內(nèi)容、待完成內(nèi)容、存在問題和解決辦法、指導教師意見) 指導教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)實習情況 該員工在實習期間有較好的表現(xiàn)思維縝密，工作認真，具有較積極的工作態(tài)度，極具上進心，從這一點可以看出，該員工在以后的工作道路上有一定的潛能。 學生簽名：許峻國 年 月 日 綜合畢業(yè)實踐鑒定表 學生姓名 許峻國 學號 0810403236 專業(yè) 模具設計與制造 畢業(yè)實踐單位 江蘇申九化纖有限公司 畢業(yè)實踐內(nèi)容 平面設計 參與指導畢業(yè) 實踐人員情況 (姓名、技術職務) 劉偉 老板 喬曉麗 經(jīng)理 畢業(yè)實踐單位 鑒定意見 該員工在實習期間有較好的表現(xiàn)思維縝密，工作認真，具有較積極的工作態(tài)度，極具上進心，從這一點可以看出，該員工在以后的工作道路上有一定的潛能。 檢查人簽名 年 月 日 附件4： HCIT-QF-JW053 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 綜合畢業(yè)設計(論文)成績評分表 題 目 食品瓶蓋注射模設計 系 別 機電工程系 專 業(yè) 模具設計與制造 屆 別 2008 班級 08模具2班 學生姓名 許峻國 學號 0810403236 指導教師 陳青云 職稱 講 師 顧問老師 宋佳城 職稱 工程師 2011年05月15日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 指導教師評分與評價意見表 題 目 支撐連接片復合模設計 學生姓名 許峻國 學號 0810403236 專業(yè) 模具設計與制造 指導教師 陳青云 職稱 講師 百分比 評 分 項 目 滿分分數(shù) 實得分數(shù) 指 導 教 師 評 分 （30%） 1、學習、工作態(tài)度、完成任務情況 4 2、查閱中外文獻資料、綜合運用所學知識能力 5 3、實驗技能、分析與計算能力（包括計算機應用能力） 6 4、綜合實踐能力（包括工程設計、試驗方案設計、工藝分析、產(chǎn)品剖析、規(guī)程擬定）和圖面質(zhì)量 6 5、論文質(zhì)量（包括數(shù)據(jù)處理、結(jié)論及分析正確性、邏輯性） 6 6、有獨特見解或創(chuàng)造性 3 累計 30 指導教師評語 是否同意答辯：是【 】 否【 】 是否推薦為優(yōu)秀論文：是【 】 否【 】 指導教師簽名： 年 月 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 評閱教師評分與評價意見表 題 目 支撐連接片復合模設計 學生姓名 許峻國 學號 0810403236 專業(yè) 模具設計與制造 指導教師 陳青云 職稱 講師 百分比 評 分 項 目 滿分分數(shù) 實得分數(shù) 評 閱 教 師 評 分 （30%） 1、查閱中外文獻資料、綜合運用所學知識能力 6 2、專題調(diào)查、分析與計算能力（包括計算機應用能力） 6 3、寫作能力（結(jié)構嚴謹、條理清晰、語句通順） 6 4、論文質(zhì)量（包括選題、數(shù)據(jù)處理、結(jié)論及分析正確性、 邏輯性） 6 5、有獨特見解或創(chuàng)造性 6 累計 30 評閱教師評語 是否同意答辯：是【 】 否【 】 是否推薦為優(yōu)秀論文：是【 】 否【 】 評閱教師簽名： 年 月 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 答辯小組評價意見表 題 目 食品瓶蓋注射模設計 學生姓名 許峻國 學號 0810403236 專業(yè) 模具設計與制造 指導教師 陳青云 職稱 講師 是否有重大原則性問題：是[ ] 否[ ] 百分比 評 分 項 目 滿分分數(shù) 實得分數(shù) 答 辯 小 組 評 分 （40%） 1、答辯準備、口述表達簡明扼要、突出重點 15 2、回答問題的正確性、知識深度和廣度 20 3、回答問題中有獨特見解 5 累 計 40 答辯情況記錄(答辯主要問題或答辯評語) 是否推薦為優(yōu)秀論文：是【 】 否【 】 答辯小組 成員簽名 答辯小組組長簽名： 年 月 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計 (論文)成績登記表 系別 機電工程系 專業(yè) 模具設計與制造 屆別 2008 學 號 學生姓名 班級 三級評分（百分制） 最后成績 （五級制） 指導 教師 評閱 教師 答辯 小組 合計 成績 0810403236 許峻國 08模具2班 陳青云 系(負責人)簽章 年 月 日