2019-2020年五年級科學(xué)下冊 制作一個一分鐘計時器2教案 教科版.doc
《2019-2020年五年級科學(xué)下冊 制作一個一分鐘計時器2教案 教科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年五年級科學(xué)下冊 制作一個一分鐘計時器2教案 教科版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年五年級科學(xué)下冊 制作一個一分鐘計時器2教案 教科版 一、教材簡析: 由于擺具有等時性,長期以來人們用它來制作鐘表。但是要使擺鐘能精確計時,還必須利用機(jī)械技術(shù)。組織學(xué)生觀察擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),了解擺鐘使怎樣利用齒輪操縱器完成計時工作的。通過觀察,學(xué)生要自己親手制作一個擺鐘。并對自己制作的擺鐘進(jìn)行測量。他們將通過這一過程充分認(rèn)識到技術(shù)在人類社會發(fā)展中的作用。 二、教學(xué)背景: 《制作一個一分鐘計時器》是教科版五年級下冊“時間的測量”這一單元的第八課。通過前幾課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了機(jī)械擺鐘,知道了擺具具有等時性,擺的擺動快慢與擺長有關(guān),且能制作每分鐘擺動30分鐘的擺初步意識到事物是運(yùn)動變化的,事物的運(yùn)動變化時有一定規(guī)律的。 本課教學(xué)分兩部分內(nèi)容,從觀察擺鐘開始,旨在讓學(xué)生認(rèn)識擺鐘的幾個主要部件,接著先通過觀看擺錘與齒輪操作器聯(lián)合工作的視頻、再通過親自動手組裝擺鐘,從而理解擺鐘是怎樣利用擺錘與齒輪操縱器來完成計時工作的。隨后,學(xué)生根據(jù)組裝好的擺鐘制作一個一分鐘只需要擺30次的簡單擺鐘。通過調(diào)節(jié)擺長,并對自己制作的擺鐘一分鐘擺動的次數(shù)進(jìn)行測量,直至精確,從而體驗研究計時工具帶來的樂趣,認(rèn)識到科學(xué)必須與技術(shù)結(jié)合起來才能更好地造福人類。 三、教學(xué)設(shè)計: 教 學(xué) 目 標(biāo) (一)教學(xué)目標(biāo): 1.科學(xué)概念:認(rèn)識擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解其工作原理 2.過程和方法:觀察擺鐘內(nèi)部構(gòu)造;制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。 3.情感態(tài)度與價值觀:進(jìn)一步體會到探究擺鐘計時的樂趣;感受到科學(xué)與技術(shù)結(jié)合帶給人類的進(jìn)步。 (二)教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解其工作原理。 (三)教學(xué)難點(diǎn): 制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。 教學(xué)準(zhǔn)備 教 具 學(xué) 具 說明與提醒 課件、齒輪操縱器、擺錘、 記錄紙小組一份、秒表支架、垂體等 教 學(xué) 流 程 直接引入 → 理解擺鐘工作原理 → 制作一個一分鐘計時器 活 動 過 程 基 礎(chǔ) 設(shè) 計 個 性 設(shè) 計 一、導(dǎo)入 出示機(jī)械擺鐘圖片,請看,從圖片中你觀察到了擺鐘的那些主要部件? 1.通過近幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了擺具有等時性,我們還知道了通過控制擺長,可以控制擺的快慢。那么擺鐘又是怎樣把擺的這個特性應(yīng)用進(jìn)去,制造出擺鐘的呢? 2.設(shè)計時鐘的要訣在于讓指針以一定的快慢移動,幾世紀(jì)以來的時鐘都是利用擺錘控制與齒輪相連的指針運(yùn)轉(zhuǎn)的。擺鐘的擺錘是怎樣帶動指針一直以相同的快慢移動的? 剛才我們看到了擺鐘的主要部件,擺錘和垂體是怎樣工作的呢?讓我們一起來看看擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧! 二、理解擺鐘工作原理 觀察擺鐘齒輪操縱器 1.播放擺鐘工作原理的視頻 2.你看到了擺鐘是怎樣工作的? 3.出示示意圖。逐一介紹垂體、擺錘、齒輪、齒輪操縱器、支軸。 4.動畫演示,分步介紹齒輪操作器控制齒輪的速度。 5.體驗活動:學(xué)生扮演計時器各部分,體會齒輪操作器控制齒輪的速度 6.出示模型,教師演示組裝。 將它們組裝起來試試看,好嗎? 想不想自己也來試一試?我們先來看看溫馨提示: 溫馨提示: 操作過程中要注意安全 仔細(xì)觀察擺鐘是如何運(yùn)作的?是那些部件在起作用? 7.領(lǐng)取材料,開始組裝,理解原理。 8.匯報交流。 你發(fā)現(xiàn)擺鐘是如何運(yùn)作的?是那些部件在起作用?再適時提出:垂體、齒輪操縱器有什么作用? 9.小結(jié)。 三、制作一個一分鐘計時器 1.了解了擺鐘的工作原理,怎樣做使它更像擺鐘?你覺得還需要那些材料?出示鐘面和指針。 2.討論鐘面、指針擺放的位置并安裝。 3.統(tǒng)一測試自己制作的擺鐘一分鐘能擺動幾次。 4.匯報每組測試的結(jié)果 5.如果讓指針轉(zhuǎn)一圈正好計時一分鐘,想一想,擺錘應(yīng)該擺幾次? 6.討論如何調(diào)試擺長。 要求一分鐘正好擺動30次,多了怎么辦,少了又怎么辦? 7.學(xué)生調(diào)試擺長。 8.交流匯報調(diào)試后的結(jié)果。 四、拓展與應(yīng)用 今天我們制作了一個一分鐘計時器,揭示課題。 老師還做了個更簡潔的(出示實物),希望同學(xué)們課后能根據(jù)這個簡易擺鐘去制作一個一分鐘擺動60次的計時器。 板 書 設(shè) 計 做一個一分鐘計時器 擺鐘的主要部件:擺錘、垂體、齒輪操縱器、齒輪等 每分鐘擺動30次 → 時鐘走60秒 課 外活 動 制作一個一分鐘擺動60次的計時器 生 成預(yù) 見 1. 對擺鐘齒輪操縱器原理的結(jié)構(gòu)理解有困難。 2. 對一分鐘計時器調(diào)試時的難度控制。 課 堂評 估 1. 實驗?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,能使學(xué)生有效地掌握知識。 2. 選擇的材料更具操作性和可視性。 3. 實驗設(shè)計需符合學(xué)生思維發(fā)展和符合科學(xué)原理。 我們怎樣能更好的利用實驗教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維,提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),就要充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢,讓學(xué)生在實驗活動的過程中體驗學(xué)習(xí)的快樂,獲取科學(xué)知識,增長學(xué)習(xí)的能力。 附送: 2019-2020年五年級科學(xué)下冊 制作一個一分鐘計時器教案 教科版 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:機(jī)械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作的。 過程與方法:觀察擺鐘內(nèi)部構(gòu)造;制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。 情感、態(tài)度、價值觀:進(jìn)一步體會到探究擺鐘計時的樂趣;感受到科學(xué)與技術(shù)結(jié)合帶給人類的進(jìn)步。 【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解其工作原理。 【教學(xué)難點(diǎn)】制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。 【教學(xué)準(zhǔn)備】擺鐘內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖或錄象片段、學(xué)生自帶制作材料。 【教學(xué)過程】 一、引入: 1.通過近幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了擺具有等時性,我們還知道了通過控制擺長,可以控制擺的快慢。那么擺鐘又是怎樣把擺的這個特性應(yīng)用進(jìn)去,制造出擺鐘的呢? 2.設(shè)計時鐘的要訣在于讓指針以一定的快慢移動,幾世紀(jì)以來的時鐘都是利用擺錘控制與齒輪相連的指針運(yùn)轉(zhuǎn)的。擺鐘的擺錘是怎樣帶動指針一直以相同的快慢移動的? 二、觀察擺鐘齒輪操縱器: 1.帶著上面的問題,自學(xué)課本P64——65內(nèi)容。 2.交流自學(xué)成果。 3.師指出擺鐘的幾個重要部件:擺錘、垂體、齒輪操縱器、齒輪。并結(jié)合插圖引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些部件在擺鐘工作時是怎樣運(yùn)動的? 4.要求學(xué)生進(jìn)行描述。小組內(nèi)描述到獨(dú)立描述。 5.播放收集到的相關(guān)錄象資料,加深學(xué)生理解。 三、制作一個一分鐘計時器: 1.看了擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道了擺鐘的工作原理后,我們也來做一個簡易擺鐘吧。 揭題:制作一個一分鐘計時器。 2.引導(dǎo)思考:擺錘只需要擺動30次,擺鐘就是一分鐘,也就是60秒。這是為什么呢? 3.用自帶卡紙等其他材料進(jìn)行仿制。 4.請成功的小組進(jìn)行展示。不能完成的可后繼續(xù)完成。 板書設(shè)計: 做一個一分鐘計時器 擺鐘的主要部件:擺錘、垂體、齒輪操縱器、齒輪等 每分鐘擺動30次 時鐘走60秒- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年五年級科學(xué)下冊 制作一個一分鐘計時器2教案 教科版 2019 2020 年級 科學(xué) 下冊 制作 一個 分鐘 計時器 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5542306.html