課程教學(xué)進(jìn)度計劃表.doc

上傳人:good****022 文檔編號:116399405 上傳時間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:133.91KB
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1、課程教學(xué)進(jìn)度計劃表2016 2017學(xué)年第2學(xué)期課程名稱: 現(xiàn) 代 漢 語 主講教師: 系(教研室): 中 文 系 院(系、部): 文 學(xué) 院 填表日期: 2017年 2月17日教務(wù)處制表填 表 說 明1本表是教師授課的依據(jù)和學(xué)生課程學(xué)習(xí)的概要,也是學(xué)校和院(系、部)進(jìn)行教學(xué)檢查,評價課堂教學(xué)質(zhì)量和考試命題的重要依據(jù),任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的要求認(rèn)真填寫,表中的基本信息和內(nèi)容應(yīng)填寫完整,不得遺漏。2基本信息中的“課程考核說明及要求”的內(nèi)容主要包括課程考核的方式、成績評定的方法、平時成績與考試成績的比例、考試的題型、考試時間以及其他相關(guān)問題的說明與要求等。3進(jìn)度表中的“教學(xué)形式及其手段

2、”是指教學(xué)過程中教師所采用的各種教學(xué)形式及相關(guān)手段的說明,一般包括講授、多媒體教學(xué)、課件演示、練習(xí)、實驗、討論、案例等。4進(jìn)度表中的“執(zhí)行情況”主要填寫計劃落實和變更情況。5教學(xué)進(jìn)度計劃表經(jīng)系(教研室)領(lǐng)導(dǎo)、院(系、部)領(lǐng)導(dǎo)審簽后,不得隨意變動,如需調(diào)整,應(yīng)經(jīng)系(教研室)和院(系、部)主管領(lǐng)導(dǎo)同意,并在執(zhí)行情況欄中注明。6本表一式三份,一份報教務(wù)處,一份報教師所在院(系、部),任課教師本人一份。7非理論課教學(xué)的課程,可依此樣式由院(系、部)自行設(shè)計。長江大學(xué)課程教學(xué)進(jìn)度計劃表2016 2017學(xué)年第2學(xué)期主 講 教 師課 程 名 稱(編號)授 課 對 象學(xué) 時 分 配姓 名職 稱學(xué) 歷學(xué) 位現(xiàn)

3、代漢語專 業(yè)年級班級人數(shù)總學(xué)時授課實驗上機(jī)其他副教授研究生博士中文非師范201611601116025848426教材名稱(編著者名稱出版社,出版時間):黃伯榮、廖序東.現(xiàn)代漢語.高等教育出版社, 2011主要參考書(編著者名稱出版社,出版時間):胡裕樹現(xiàn)代漢語上海教育出版社,2011齊滬揚(yáng)現(xiàn)代漢語商務(wù)印書有限公司,2012北京大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語教研室現(xiàn)代漢語商務(wù)印書館,2012邢公畹現(xiàn)代漢語教程南開大學(xué)出版社,2004邵敬敏現(xiàn)代漢語通論上海教育出版社,2007邢福義、汪國勝現(xiàn)代漢語華中師范大學(xué)出版社,2003課程考核說明及要求:本課程考核形式為課堂檢測,檢測形式為閉卷。其成績評定方法:平時成

4、績占20%,期末考試占80%。考試題型:填空題、名詞解釋題、簡答題、語言材料分析題??荚嚂r間:100分鐘。校歷周次課序?qū)W 時 數(shù)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)形式及其手段實驗或上機(jī)內(nèi)容作業(yè)或輔導(dǎo)安排執(zhí)行情況講授實驗上機(jī)討論其他112第一課 現(xiàn)代漢語概述1.現(xiàn)代漢語2.現(xiàn)代漢語的歷時與共時地位3.現(xiàn)代漢語普通話講授222 第二課 語音概說 1.語音單位2.記音符號3.國際音標(biāo)講授232第三課 輔音與聲母1.輔音的發(fā)音與描寫2.輔音與聲母3.聲母方音辨證講授抄寫輔音、元音表,國際音標(biāo)標(biāo)注訓(xùn)練,語音調(diào)查活動342第四課 元音與韻母1.元音的發(fā)音與描寫 2.元音與韻母3.韻母方音辨證講授452第五課 漢語音節(jié)1.

5、音節(jié)結(jié)構(gòu) 2.音節(jié)的分類3.音節(jié)的拼寫規(guī)則講授搜集方言中的特殊語音,制作PPT462第六課 語流音變1.變調(diào)輕聲 2.兒化3.啊的音變講授572第七課 語音沙龍活動1.PPT匯報 2.小組討論3.教師點評討論682第八課 文字概說1.文字的性質(zhì) 2.漢字的產(chǎn)生與特點3.漢字文化圈講授692第九課 漢字的形體 1.漢字造字法2.漢字的形體演變3.漢字常見辦公字體字號 講授7102第十課 漢字的結(jié)構(gòu)1.漢字結(jié)構(gòu)單位 2.筆畫與筆順3.偏旁與部首講授漢字文化小論文或漢字規(guī)范調(diào)查8112第十一課 漢字文化1.文化 2.字義中的文化3.字形中的文化講授8122第十二課 漢字規(guī)范1.漢字的規(guī)范性 2.漢字

6、規(guī)范的內(nèi)容3.漢字規(guī)范調(diào)查講授9132第十三課 漢字沙龍活動1.漢字文化匯報 2.漢字規(guī)范化匯報3.小組討論討論10142第十四課 詞匯和詞匯單位1.詞匯 2.詞匯單位3.特殊的語素講授10152第十五課 詞匯結(jié)構(gòu)1.單純詞 2.合成詞3.合成詞結(jié)構(gòu)類型講授11162第十六課 詞義1.詞義 2.單義詞與多義詞 3.詞義的發(fā)展:引申講授12172第十七課 義素1.義素 2.語義的區(qū)別特征3.義素分析法講授12182第十八課 語義場和語境1.語義場 2.同義場和反義場3.語義和語境講授13192第十九課 基本詞匯和一般詞匯1.基本詞匯2.一般詞匯 3.基本詞匯和一般詞匯的發(fā)展講授新詞新義搜集、方言詞搜集,PPT制作14202第二十課 熟語1.成語2.俗語3.歇后語講授14212第二十一課 方言詞匯1.方言詞的語音2.方言詞的構(gòu)造 3.方言詞的意義講授15222第二十二課 詞匯沙龍活動1.方言詞搜集匯報 2.小組討論3.教師點評討論16232第二十三課 課程答疑1.知識點小結(jié) 2.課堂答疑討論知識答疑16242第二十四課 課程復(fù)習(xí)討論系(教研室)領(lǐng)導(dǎo)簽字: 院(系、部)領(lǐng)導(dǎo)簽字: 2017年2月17日 2017年2月17日

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