《X年測試數(shù)據(jù)上報工作培訓(xùn)省市縣課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《X年測試數(shù)據(jù)上報工作培訓(xùn)省市縣課件(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,#,國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng),1,2013,年測試數(shù)據(jù)上報,工作培訓(xùn),省市縣機(jī)構(gòu)用戶,國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)1 2013年測試,目錄,培訓(xùn)目的,1,學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),2,數(shù)據(jù)上報平臺介紹,3,目錄培訓(xùn)目的1學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)2數(shù)據(jù)上報平臺介紹3,2,目錄,培訓(xùn)目的,1,學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),2,數(shù)據(jù)上報平臺介紹,3,目錄培訓(xùn)目的1學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)2
2、數(shù)據(jù)上報平臺介紹3,3,培訓(xùn)目的,通過本次培訓(xùn),使學(xué)員能夠熟悉新系統(tǒng)功能,熟練掌握數(shù)據(jù)上報流程,達(dá)到對市縣及學(xué)校用戶進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)的水平,保證,2013,年測試數(shù)據(jù)上報工作的順利展開。,培訓(xùn)目的通過本次培訓(xùn),使學(xué)員能夠熟悉新系統(tǒng)功能,熟練掌握數(shù)據(jù),4,目錄,培訓(xùn)目的,1,學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),2,數(shù)據(jù)上報平臺介紹,3,目錄培訓(xùn)目的1學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)2數(shù)據(jù)上報平臺介紹3,5,學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),顯示全國統(tǒng)一上報日期,展示網(wǎng)站發(fā)布的政策文件、新聞和標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)提供的功能,學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)顯示全國統(tǒng)一上報日期展示網(wǎng)站發(fā)布的政策文件、新,6,目錄,培訓(xùn)目的,1,學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),2,數(shù)據(jù)上報平臺介紹,3,目錄
3、培訓(xùn)目的1學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)2數(shù)據(jù)上報平臺介紹3,7,數(shù)據(jù)上報平臺登錄,原有系統(tǒng)用戶:沿用,2012,年原有的賬戶和密碼,新用戶:賬戶為,Admin_,機(jī)構(gòu)編碼,初始密碼為,123,;機(jī)構(gòu)編碼見,培訓(xùn)手冊,附錄,數(shù)據(jù)上報平臺登錄原有系統(tǒng)用戶:沿用2012年原有的賬戶和密碼,8,數(shù)據(jù)上報平臺登錄(續(xù)),第一步:,重置密碼,第二步:機(jī)構(gòu)基本信息設(shè)置,第一步:,重置密碼,第二步:機(jī)構(gòu)基本信息設(shè)置,數(shù)據(jù)上報平臺登錄(續(xù))第一步:重置密碼第二步:機(jī)構(gòu)基本信息設(shè),9,數(shù)據(jù)上報平臺,首頁,數(shù)據(jù)上報平臺首頁,10,數(shù)據(jù)上報平臺,5.,機(jī)構(gòu)管理,2.,數(shù)據(jù)審核,3.,統(tǒng)計分析,數(shù)據(jù)上報平臺,4.,標(biāo)準(zhǔn)解讀,1.,數(shù)
4、據(jù)報送政策,數(shù)據(jù)上報平臺5.機(jī)構(gòu)管理2.數(shù)據(jù)審核3.統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)上報平臺,11,數(shù)據(jù)上報平臺,5.,機(jī)構(gòu)管理,2.,數(shù)據(jù)審核,3.,統(tǒng)計分析,數(shù)據(jù)上報平臺,4.,標(biāo)準(zhǔn)解讀,1.,數(shù)據(jù)報送政策,數(shù)據(jù)上報平臺5.機(jī)構(gòu)管理2.數(shù)據(jù)審核3.統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)上報平臺,12,數(shù)據(jù)報送政策,政策文件,查看政策文件,數(shù)據(jù)報送政策政策文件查看政策文件,13,數(shù)據(jù)報送政策,數(shù)據(jù)報送常見問題,查詢系統(tǒng)常見問題的解決方法,數(shù)據(jù)報送政策數(shù)據(jù)報送常見問題查詢系統(tǒng)常見問題的解決方法,14,數(shù)據(jù)上報平臺,5.,機(jī)構(gòu)管理,2.,數(shù)據(jù)審核,3.,統(tǒng)計分析,數(shù)據(jù)上報平臺,4.,標(biāo)準(zhǔn)解讀,1.,數(shù)據(jù)報送政策,數(shù)據(jù)上報平臺5.機(jī)構(gòu)管理2.
5、數(shù)據(jù)審核3.統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)上報平臺,15,數(shù)據(jù)審核,學(xué)校數(shù)據(jù)審核,審核學(xué)校上報的體測數(shù)據(jù),在“待審核數(shù)據(jù)”中,顯示需要審核的數(shù)據(jù),批量審核學(xué)校上報的體測數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)審核學(xué)校數(shù)據(jù)審核審核學(xué)校上報的體測數(shù)據(jù)在“待審核數(shù)據(jù),16,數(shù)據(jù)審核,學(xué)校數(shù)據(jù)審核(續(xù)),查看數(shù)據(jù)的審核歷史,在“已審核數(shù)據(jù)”中,顯示已完成審核的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)審核學(xué)校數(shù)據(jù)審核(續(xù))查看數(shù)據(jù)的審核歷史在“已審核數(shù),17,數(shù)據(jù)審核,學(xué)校數(shù)據(jù)審核(續(xù)),學(xué)校數(shù)據(jù)審核流程,學(xué)校,省級機(jī)構(gòu),市級機(jī)構(gòu),縣級機(jī)構(gòu),省級機(jī)構(gòu),提交數(shù)據(jù),退回,提交數(shù)據(jù),退回,退回,通過,通過,退回,結(jié)束,通過,通過,數(shù)據(jù)審核學(xué)校數(shù)據(jù)審核(續(xù))學(xué)校數(shù)據(jù)審核流程學(xué)校省級機(jī)構(gòu)市
6、級,18,數(shù)據(jù)管理,學(xué)校數(shù)據(jù)審核(續(xù)),學(xué)校數(shù)據(jù)撤回流程,學(xué)校,省級機(jī)構(gòu),市級機(jī)構(gòu),縣級機(jī)構(gòu),省級機(jī)構(gòu),申請撤回,同意,申請,撤回,同意,同意,同意,申請,撤回,申請,撤回,數(shù)據(jù)管理學(xué)校數(shù)據(jù)審核(續(xù))學(xué)校數(shù)據(jù)撤回流程學(xué)校省級機(jī)構(gòu)市,19,數(shù)據(jù)上報平臺,5.,機(jī)構(gòu)管理,2.,數(shù)據(jù)審核,3.,統(tǒng)計分析,數(shù)據(jù)上報平臺,4.,標(biāo)準(zhǔn)解讀,1.,數(shù)據(jù)報送政策,數(shù)據(jù)上報平臺5.機(jī)構(gòu)管理2.數(shù)據(jù)審核3.統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)上報平臺,20,統(tǒng)計分析,上報情況統(tǒng)計,統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)省上報學(xué)校數(shù)和上報率;,統(tǒng)計結(jié)果以圖表形式和報表形式展示;,導(dǎo)出報表形式的統(tǒng)計結(jié)果,統(tǒng)計分析上報情況統(tǒng)計統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)省上報學(xué)校數(shù)和上報率;,21,數(shù)據(jù)
7、上報平臺,5.,機(jī)構(gòu)管理,2.,數(shù)據(jù)審核,3.,統(tǒng)計分析,數(shù)據(jù)上報平臺,4.,標(biāo)準(zhǔn)解讀,1.,數(shù)據(jù)報送政策,數(shù)據(jù)上報平臺5.機(jī)構(gòu)管理2.數(shù)據(jù)審核3.統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)上報平臺,22,標(biāo)準(zhǔn)解讀,測試項目,查看教育部規(guī)定的測試項目,標(biāo)準(zhǔn)解讀測試項目查看教育部規(guī)定的測試項目,23,標(biāo)準(zhǔn)解讀,評分標(biāo)準(zhǔn),查看國家頒布的學(xué)生體測相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)解讀評分標(biāo)準(zhǔn)查看國家頒布的學(xué)生體測相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),24,標(biāo)準(zhǔn)解讀,測試方法,查看教育部規(guī)定的測試方法,標(biāo)準(zhǔn)解讀測試方法查看教育部規(guī)定的測試方法,25,數(shù)據(jù)上報平臺,5.,機(jī)構(gòu)管理,2.,數(shù)據(jù)審核,3.,統(tǒng)計分析,數(shù)據(jù)上報平臺,4.,標(biāo)準(zhǔn)解讀,1.,數(shù)據(jù)報送政策,數(shù)據(jù)上報平臺5.機(jī)
8、構(gòu)管理2.數(shù)據(jù)審核3.統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)上報平臺,26,機(jī)構(gòu)管理,機(jī)構(gòu)查詢,省級機(jī)構(gòu)可直接增加機(jī)構(gòu),市縣級機(jī)構(gòu)增加機(jī)構(gòu)時,需要上級機(jī)構(gòu)審核,省級機(jī)構(gòu)可直接刪除,刪除后也可以直接恢復(fù),市縣級機(jī)構(gòu)刪除機(jī)構(gòu)時,需要上級機(jī)構(gòu)審核,機(jī)構(gòu)管理機(jī)構(gòu)查詢省級機(jī)構(gòu)可直接增加機(jī)構(gòu)省級機(jī)構(gòu)可直接刪除,,27,機(jī)構(gòu)管理,機(jī)構(gòu)增加,機(jī)構(gòu)增加審核流程,省級機(jī)構(gòu),市級機(jī)構(gòu),縣級機(jī)構(gòu),省級機(jī)構(gòu),退回,申請,增加,通過,直接增加,通過,結(jié)束,退回,機(jī)構(gòu)管理機(jī)構(gòu)增加機(jī)構(gòu)增加審核流程省級機(jī)構(gòu)市級機(jī)構(gòu)縣級機(jī)構(gòu)省,28,機(jī)構(gòu)管理,機(jī)構(gòu)刪除,機(jī)構(gòu)刪除審核流程,省級機(jī)構(gòu),市級機(jī)構(gòu),縣級機(jī)構(gòu),省級機(jī)構(gòu),退回,申請刪除,通過,直接刪除,通過,結(jié)束,
9、退回,機(jī)構(gòu)管理機(jī)構(gòu)刪除機(jī)構(gòu)刪除審核流程省級機(jī)構(gòu)市級機(jī)構(gòu)縣級機(jī)構(gòu)省,29,國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng),30,謝謝大家!,國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)30 謝謝大家!,向科學(xué)技術(shù)要安全,向安全生產(chǎn)要效益。,11月-24,11月-24,Tuesday,November 19,2024,安全是朵幸?;ǎ霞覞补嗝廊绠?。,12:19:24,12:19:24,12:19,11/19/2024 12:19:24 PM,設(shè)備巡視莫粗心,運行操作要認(rèn)真。,11月-24,12:19:24,12:19,Nov-24,19-Nov-24,生活幸福來自安全,人生快樂首當(dāng)平安。,12:19:24,1
10、2:19:24,12:19,Tuesday,November 19,2024,幸福是顆樹,安全是沃土。,11月-24,11月-24,12:19:24,12:19:24,November 19,2024,安全措施訂得細(xì),事故預(yù)防有保證。,2024年11月19日,12:19 下午,11月-24,11月-24,聚精會神駕車,萬里不出差錯,行萬里平安路,做百年長樂人。,19 十一月 2024,12:19:24 下午,12:19:24,11月-24,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,提高安全生產(chǎn)意識。,十一月 24,12:19 下午,11月-24,12:19,November 19,2024,精心設(shè)計是工程質(zhì)量的靈魂。
11、,2024/11/19 12:19:24,12:19:24,19 November 2024,堅持專群結(jié)合的消防工作原則。,12:19:24 下午,12:19 下午,12:19:24,11月-24,事事有程序,人人守程序。,11月-24,11月-24,12:19,12:19:24,12:19:24,Nov-24,認(rèn)真細(xì)致,高效低耗,追求完美,顧客滿意。,2024/11/19 12:19:24,Tuesday,November 19,2024,百句空言不如一個行動。,11月-24,2024/11/19 12:19:24,11月-24,謝謝大家!,向科學(xué)技術(shù)要安全,向安全生產(chǎn)要效益。9月-239月-23Th,31,