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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),簡(jiǎn)易方程,解方程 例,5,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題：在解方程過程中你分幾大步進(jìn)行？每步的目的是什么？,4,x,3,1.44,解方程。,4,x,4.32,解：,4,x,3,3,1.44,3,4,x,4,4.32,4,x,1.08,二、引入問題，探究新知,（一）自主探究，解決問題,解方程,2,（,x,16,）,8,2.,你能運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程嗎？請(qǐng)你寫一寫。,問題：,1.,觀察這個(gè)方程有幾步運(yùn)算？可以把什么看做一個(gè)整體？,你還能想到什么？,請(qǐng)你自己把這個(gè)方程解完。,二、引入問題，探究新知,問題：你能說說他們的想法嗎？他
2、們分別把什么看做一個(gè)整體？分幾大步解決？運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？,解方程,2,（,x,16,）,8,（二）匯報(bào)交流，感悟方法,x,16,4,解：,2,（,x,16,）,2,82,x,20,x,1616,416,預(yù)設(shè),1,：,2,x,40,解：,2,x,3,2,8,x,20,2,x,3232,832,2,x,2,40,2,預(yù)設(shè),2,：,二、引入問題，探究新知,問題：,x,20,是不是方程的解？請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。,（三）反思檢驗(yàn),2,（,x,16,）,8,方程左邊,2,（,x,16,）,2,（,20,16,）,2,4,方程右邊,所以，,x,20,是方程的解。,別忘了檢驗(yàn)！,8,（,5,x,12,）,8,2
3、4,（,100,3,x,）,2,8,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),問題：,1.,觀察這個(gè)方程有幾步運(yùn)算？可以先把什么看做一個(gè)整體？,2.,請(qǐng)你獨(dú)立思考，并在紙上完成。,1.,解方程。,問題：,1.,你能說說他們的想法嗎？分幾大步解決？分別把什么看做 一個(gè)整體？依據(jù)是什么？,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),5,x,12,3,解：,（,5,x,12,）,8,8,248,5,x,15,5,x,1212,312,（,5,x,12,）,8,24,5,x,5,15,5,x,3,100,3,x,3,x,16,3,x,解：,（,100,3,x,）,2,2,8,2,x,28,（,100,3,x,）,2,8,16,3,x,10
4、0,163,x,16,100,16,100,16,3,x,3,x,84,2.,請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。,小結(jié)：在解兩步、三步方程時(shí)，你有什么感悟？和大家分享一下。,1.,解方程。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),1.,解方程。,檢驗(yàn)：,方程左邊,（,5,x,12,）,8,（,5,3,12,）,8,3,8,24,方程右邊,所以，,x,3,是方程的解。,檢驗(yàn)：,方程左邊,（,100,3,x,）,2,（,100,3,28,）,2,16,2,8,方程右邊,所以，,x,28,是方程的解。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),2.,看圖列方程并求解。,問題：,1.,你能根據(jù)圖意列出方程嗎？,2.,想一想，怎樣解這個(gè)方程？把過程寫下來。,3.,解方程的第一步是根據(jù)什么定律得到的？,4.,請(qǐng)你檢驗(yàn)一下,x,20,是不是方程的解。,x,3,x,80,解：,4,x,80,4,x,4,80,4,x,20,方程左邊,x,3,x,20,3,20,20,60,80,方程右邊 所以，,x,20,是方程的解。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),問題：,說說你是怎么想的？,已知,16,12,那么,（）,（）,4,8,3.,填空。,四、布置作業(yè),作業(yè)：第,72,頁練習(xí)十五，第,12,題。,
解方程例5 (4)
