【word教案】省示范幼兒園大班體育教案(共93份word)
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大班健康活動 野營脫險
活動目標:
1.在情境活動中學習助跑跨跳,發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力?! ?
2.復習鞏固爬、鉆、直身滾、平衡及側(cè)身爬等基本動作?! ?
3.培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的品質(zhì),知道在緊急時刻應積極進行自救、學會逃生,并培養(yǎng)幼兒護大自然的情感?! ?
活動準備:
1.滑梯、山洞、平衡木、寬綢帶(溝澗用)、沙包、空花盆。
2.相關(guān)環(huán)境設(shè)置(如小河、沙地、營地等)?! ?
3.幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營旗、音樂磁帶?! ?
活動流程:
一、準備部分
1.幼兒歡快音樂整裝、整隊出發(fā);
2.爬高山(滑梯)、鉆山洞、過獨木橋,進入自然的熱身過程;
二、基本部分:
1.發(fā)現(xiàn)溝澗,學習跨跳,反復嘗試
①在幼兒行進過程中,出現(xiàn)了障礙——兩道深溝澗,橫在孩子面前,要到達目的地必須經(jīng)過它,啟發(fā)幼兒想一想怎樣才能安全有效地越過這兩道溝澗?! ?
②先請個別幼兒嘗試,鼓勵幼兒積極探索。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習跨跳?! ?
③讓幼兒觀察跨跳的基本方法:在助跑的基礎(chǔ)上,兩腳同時分開,身體向上跳起,前腳先落地,后腳跟上前腳著地。
④分男、女練習,允許幼兒跟據(jù)個人能力自由選擇跨跳難度?!?
2.營地野炊: 到達目的地自由放松,喝水、擦汗、原地休息,老師為幼兒點火燒烤羊肉串,隨手將火柴頭扔向旁邊?! ?
3.發(fā)現(xiàn)火災,逃離險境:
①幼兒發(fā)現(xiàn)營地旁邊著了,老師引導想幼兒想辦法,積極開始自救。怎樣才能安全地逃出濃煙滾滾的營地,能充分利用現(xiàn)有資源(水、毛巾)鼓勵幼兒探索濃煙中逃生的最佳辦法:將水壺中的水倒在毛巾上,用它捂住口鼻,側(cè)身爬離險境?! 、谠俅慰缣鴾蠞荆l(fā)現(xiàn)孩子身上、背包上都有火苗竄出,引導幼兒進行自救滅火;在拍打過程,選擇最佳、最有效的來火方式——全身滾(練習滾的動作)?! ?
4.救火行動開始
①到達安全地帶后,提醒幼兒:咱們的營地還在燃燒,我們是否能置不顧,得到肯定的答復后,請幼兒請辦法滅火,引導幼兒說出有哪些辦法可以滅火。在偵察到山包那邊有河有少后,引導幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運水、運沙?! 、陉爢T取水、取沙救火時必須經(jīng)過小山包(沙包堆積而成)跳下后踩著鵝卵石(花盆反扣)到達河邊取水、取沙,返身再經(jīng)鵝卵石、山包,跨跳溝澗,奔跑到營地滅火,然后返回,取水、沙繼續(xù)。救火行動往返若干次,鼓勵幼兒勇敢積極,在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相沖撞,注意安全。
三、結(jié)束部分
1.宣布滅火行動取得圓滿成幼。
2.提出問題:為什么會出現(xiàn)火情,引導幼兒回想生活中什么地方、什么東西容易引起火災,怎樣防火、滅火?! ?
3.活動延伸 提出問題思考,在這次野營遇險中,通過大家的智慧和勇氣,大家安全地逃離了大火,并救滅了火災,那如果在家里(高層住宅上)或與家人逛商場時,遇到了火情,大家該如何進行自救并安全逃生呢?帶著這個問題,大家聽音樂沿原路返回。
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類型:共享資源
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上傳時間:2022-03-17
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