【word教案】省示范幼兒園大班體育教案(共93份word)
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誰的紅星最多(體育)
到了大班末期,隨著幼兒活動量的增加,個個精力旺盛,爭強好勝,常常為了爭第一,發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象。如爬圖快不遵守規(guī)則而摔跤等。為了幫助幼兒培養(yǎng)良好的規(guī)則意識,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。我們試圖以體育活動的形式培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,以達到促進幼兒全面發(fā)展的目的。
材料準(zhǔn)備:
設(shè)置運動障礙:小河(寬30-40厘米的平行線),海綿墊,小屏風(fēng),小猴、小兔頭飾若干,桃子,蘑菇若干;紅五角星若干。
一、準(zhǔn)備活動:活動身體的各個部分
1、幼兒玩機器人的游戲:分別做上肢、下肢腰腹及全身的準(zhǔn)備活動。
2、追逐跑(聽音樂,教師追,幼兒躲閃跑)
二、幼兒第一遍游戲
1、??教師介紹游戲規(guī)則:第一跑到小河邊,雙腳并攏立定跳遠跳過小河;第二爬過草地;第三繞過樹林原路返回;第四回到隊伍時拍一下第一個小朋友的手接著玩;完全按老師規(guī)則做的幼兒能得到一顆紅星。
2、??幼兒按規(guī)則游戲,教師記錄結(jié)果。
3、??給完全遵守規(guī)則的幼兒得紅星。
4、??集合提問:為什么他們得到了紅星?為什么老師要制定規(guī)則?規(guī)則有什么好處?
三、第二遍游戲:
1、交代新規(guī)則:第一先跑到簍子處,男孩子取小猴頭飾,女孩子取小兔頭飾并戴好;第二雙腳并攏立定跳遠跳過小河;第三爬過草地;第四小兔采2只蘑菇,小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小朋友的手繼續(xù)玩。
2、幼兒按新規(guī)則游戲,教師記錄情況。
3、給遵守規(guī)則的幼兒得紅星。
4、小結(jié)后再次游戲,鼓勵沒得紅星的幼兒要遵守規(guī)則。
四、評價小結(jié)活動的情況:
1、提問討論:除了在體育活動中有規(guī)則,什么時候我們還要遵守規(guī)則?規(guī)則有什么好處?
2、教師小結(jié):在日常生活中時時處處都有規(guī)則,有了規(guī)則我們可以有秩序、安全、愉快地活動,小朋友們就要上小學(xué)了,更要懂得遵守規(guī)則。
3、表揚三次都得紅星的小朋友,教育大家向他們學(xué)習(xí)?;顒又薪處熡涗浗Y(jié)果如下第一次游戲(人) 第二次游戲(人) 第三次游戲(人) 遵守規(guī)則的幼兒數(shù) 3 12 17 不遵守規(guī)則的幼兒數(shù) 17 8 3
由上表可以看出,通過教師一次次發(fā)紅星進行鼓勵,并采用游戲形式不斷強化,遵守規(guī)則的幼兒越來越多。既培養(yǎng)了幼兒良好的規(guī)則意識,又發(fā)展了幼兒跑、跳、爬等體育技能。幼兒懂得了不僅在競賽中速度要快,更重要的是不能違反規(guī)則。在日常生活中,教師應(yīng)采用多種鼓勵方式強化幼兒執(zhí)行規(guī)則的能力,及時地對幼兒遵守規(guī)則的行為給予鼓勵和肯定,樹立幼兒目標(biāo)的信心。
活動延伸
1、在日常的教育活動中,我們還可以開展類似的活動:制定活動區(qū)游戲規(guī)則,制定午睡,午餐的規(guī)則。
2、表揚在集體活動中遵守規(guī)則的幼兒,并給予獎勵,為其它幼兒樹立榜樣。
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