《論語十二章》教學(xué)設(shè)計.doc

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10 《論語》十二章 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解孔子及《論語》的有關(guān)知識，理解《論語》中有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思想修養(yǎng)的論述。 2、把握重點文言詞語，理解每則語錄的意思，提高閱讀理解文言文的能力 3、繼續(xù)學(xué)習(xí)文言文翻譯方法。 4、熟讀成誦，并準(zhǔn)確默寫全文。 學(xué)習(xí)重點 積累重點字詞句的含義；會翻譯全文；會背會默。 學(xué)習(xí)難點 理解《論語》中有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思想修養(yǎng)的論述。 導(dǎo) 讀 一讀課文 【要求】自由讀，正字音。 給加點的字注音（批注在課后 “讀一讀 寫一寫”中） 不亦說( )乎 人不知而不慍( ) 三省( )吾身 學(xué)而不思則罔( ) 思而不學(xué)則殆( ) 一簞( )食 曲肱( )而枕之 博學(xué)而篤( )志 二讀課文 【要求】試著朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)字音、讀出句讀、讀通課文。 讀準(zhǔn)下面句子節(jié)奏 吾日∕三省吾身，為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而不信乎？傳∕不習(xí)乎？ 學(xué)而不思∕則罔，思而不學(xué)∕則殆 知之者∕不如∕好之者，好之者∕不如∕樂之者 擇其善者∕而從之，其不善者∕而改之 三讀課文【要求】批注文識 （一）作者簡介 孔子（前551~前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。后人尊為“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反對殘暴統(tǒng)治，同情人民疾苦?？鬃邮组_私人辦學(xué)、講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”“因材施教”，是我國歷史上致力于教育事業(yè)的第一人。他的思想和學(xué)說，為中國乃至世界文明作出了不朽的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。 （二）《論語》介紹 《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，約485章，是儒家經(jīng)典著作之一?！墩撜Z》是早期語錄體散文，語言基本上是口語，明白易懂。文字簡括，一般只敘說自己的觀點，而不加以充分的論證。由于孔丘對現(xiàn)實人生和社會生活往往有很深刻的認(rèn)識，所以《論語》中頗多言簡意賅、富于哲理性和啟發(fā)性的語句。如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”（《為政》），“歲寒，然后知松柏之后凋也”（《子罕》），流傳后世，成為人們常用的成語、格言。 《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”，是儒家學(xué)派的經(jīng)書。 【任務(wù)驗收】 1、組長檢查組員導(dǎo)讀批注情況及朗讀情況。 2、老師巡視、檢查、指導(dǎo)訂正。 導(dǎo) 學(xué) 一、疏通文意 整體感知 【學(xué)法指導(dǎo)】1、自己結(jié)合課下注釋，疏通字句，邊讀邊譯邊批注。 2、批注完畢讀給同桌聽，互通有無，互相糾正、補(bǔ)充。 3、同學(xué)們展示自學(xué)成果，老師點撥，講解，補(bǔ)充。 4、會翻譯每章語錄。 （一）釋讀1-4章語錄： 注意以下加點詞語的解釋： 第一章 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎? 第二章 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 第三章 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 第四章 溫故而知新，可以為師矣。 （二）釋讀5-8章語錄： 注意以下重點詞語： 第五章 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 第六章 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！ 第七章 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 第八章 飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 （二）釋讀9-12章語錄： 注意以下重點詞語： 第九章 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之? 第十章 逝者如斯夫，不舍晝夜。 第十一章 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 第十二章 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 二、特色品讀 （一）孔子在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上有哪些主張？在文中畫出具體句子。并就其中一點談?wù)勀愕捏w會。 （二）十二章語錄你最喜歡哪章？聯(lián)系自身實際，談?wù)勀愕睦斫狻? 三、熟讀成誦，領(lǐng)悟積累 （一）背誦全文，小組內(nèi)展示背誦成果。 （二）把文中的成語、格言和警句抄寫在筆記本上。 （三）默寫全文，小組長負(fù)責(zé)小組成員的默寫質(zhì)量。（字跡工整，字詞正確，標(biāo)點準(zhǔn)確） 【任務(wù)驗收】 1、組長檢查組員整體感知、特色品讀批注情況 2、老師切入講解、指導(dǎo)，完善答案。 導(dǎo) 練 《〈論語〉十二章》鞏固練習(xí)題及答案 一 、文識填空： 1、孔子名____, 字_____，_____時期的魯國人，是我國古代偉大的_____ 家，____ 家，是 ____家學(xué)派創(chuàng)始人。 2、《論語》是___ 家學(xué)派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄_____ 及其門徒的____，與_____,_____,_____合稱“四書”. 二、默寫 1 學(xué)而時習(xí)之,_______?有朋自遠(yuǎn)方來___________? 2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______? 3_____________,思而不學(xué)則殆. 4三人行,________.________,________. 5_________,可以為師矣。 6 _________,不舍晝夜。 7飯疏食飲水， ，樂亦在其中矣。不義而富且貴， 。 8 ， ，仁在其中矣。 三、理解填空 1《論語》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句___________,___________. 2 談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子 __________, ____________. 3 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話，__________,____________. 4 在全國中學(xué)生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說“孔子說過__________,___________!”對遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！“ 5 曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子________ _______ ________. 6《論語》中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子________,__________. 7 論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_________,________. 五 閱讀全文,回答問題: 1、譯句 ⑴人不知而不慍,不亦君子乎? ⑵為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎? ⑶溫故而知新,可以為師矣. ⑷學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆 ⑸擇其善者而從之，其不善者而改之 ⑹三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ⑺博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 2、按要求從本文找出例句 學(xué)習(xí)方法__________ _________ __________ 學(xué)習(xí)態(tài)度________?。撸撸摺　。撸撸撸撸撸撸? 品德修養(yǎng)?。撸撸摺。撸撸撸摺。撸撸撸撸撸撸撸? 3、從本文找出幾個成語，并解釋其中一個。 4、你對本文的哪一則感受最深，談?wù)勀愕睦斫狻? 參考答案： 導(dǎo)練 一、文識填空 1、 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 2、 儒 孔子 言行 《孟子》《大學(xué)》《中庸》 二、默寫 1 不亦說乎 不亦樂乎 2 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎3 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 4必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改? 5溫故而知新 6逝者如斯夫 7曲肱而枕之 于我如浮云 8博學(xué)而篤志，切問而近思 三、 理解填空 1 人不知而不慍，不亦君子乎 2 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 3 擇其善者而從之 其不善者而改之 4 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎 5吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 6 三人行 必有我?guī)? 7 擇其善者而從之 其不善者而改之 四、1、翻譯略。2、學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時習(xí)之 溫故而知新 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝? 品德修養(yǎng)：人不知而不慍 不亦君子乎 3、成語：溫故知新 三人行，必有我?guī)? 博學(xué)篤志 擇善而從 解釋：擇善而從： 選擇其中好的跟著做，指能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點 并學(xué)習(xí)這些優(yōu)點。 4、 略 （ 任選一則 ，談出體會則可。）