2019-2020年高中體育 《單手肩上投籃》理論課教案 教學(xué)內(nèi)容單手肩上投籃 教學(xué)任務(wù)1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解單手肩上投籃技術(shù)。建立正確的動(dòng)作表象. 2.提高學(xué)生動(dòng)作分析能力. 教 學(xué) 內(nèi) 容 一、單手肩上投籃的用途。單手肩上投籃。授課年級(jí)?!秵问旨缟贤痘@》教學(xué)設(shè)計(jì)。
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1、2019-2020年高中體育 單手肩上投籃理論課教案 教學(xué)內(nèi)容單手肩上投籃 教學(xué)任務(wù)1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解單手肩上投籃技術(shù),建立正確的動(dòng)作表象. 2.提高學(xué)生動(dòng)作分析能力. 教 學(xué) 內(nèi) 容 一、單手肩上投籃的用途: 單手肩。
2、2019 2020年高三體育 單手肩上投籃 教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容單手肩上投籃 教學(xué)任務(wù)1 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解單手肩上投籃技術(shù) 建立正確的動(dòng)作表象 2 提高學(xué)生動(dòng)作分析能力 教 學(xué) 內(nèi) 容 一 單手肩上投籃的用途 單手肩上投。
3、原地單手肩上投籃 祿豐縣龍城中學(xué)盛有金 籃球運(yùn)動(dòng)是廣大學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一 經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng) 能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感 嚴(yán)格的組織紀(jì)律性及頑強(qiáng) 勇敢 機(jī)智 果斷的意志品質(zhì)和拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神 具有復(fù)雜多變 競(jìng)爭(zhēng)激烈 集體性與獨(dú)立性并存 趣味性 觀(guān)賞性很強(qiáng)等特點(diǎn) CBA中國(guó)籃球協(xié)會(huì) 一 原地單手肩上投籃的動(dòng)作分析 一 持球方法 投籃手五指自然分開(kāi) 用手掌外沿和指根以上部位拖住球的后下方 手心。
4、課題:?jiǎn)问旨缟贤痘@(第一次課)授課年級(jí):高一年級(jí)授課教師:梅學(xué)艷單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:本課在構(gòu)思上以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,深化體育課堂教學(xué)改革,以學(xué)生的發(fā)展為中心,促進(jìn)學(xué)生的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高。在教學(xué)中,圍繞如何培。