東西南北

1、,1,第十八課 東西南北,.,2,1、當(dāng)今時代的主題是什么？2、為什么說貧困仍然是當(dāng)今世界、特別是發(fā)展中國家面臨的突出問題？ 3、造成一些國家貧困的原因是什么？4、貧困和落后的危害是什么？5、為消除貧困，一些國家和國際組織做了哪些努力？6、怎樣消除世界貧困問題？7、經(jīng)濟全球化有哪些利與弊？,和平與發(fā)展,.,3,一、貧富之間,.,4,1996年1月18日，美國紐約聯(lián)合國總部的公共大廳里，豎起了一面兩米多高的大型電子數(shù)字顯示鐘貧困鐘。隨著秒針的跳動，鐘面上顯示的世界貧困人口的醒目紅色數(shù)字飛快地往上增長。一分鐘47個，一小時2820個，一天。

2、,1,第十八課 東西南北,.,2,課標(biāo)依據(jù)三4.7-了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護(hù)世界和平。,.,3,教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價值觀】認(rèn)識貧困問題依然存在，需加強國際合作消除貧困，促進(jìn)發(fā)展。增強憂患意識，樹立全球觀念?！灸芰Α刻岣邔s小貧富差距和加強國際合作與發(fā)展的重要性的認(rèn)識?！局R】了解造成貧困問題的原因、影響及解決的措施。知道經(jīng)濟全球化既是機遇又是挑戰(zhàn)。,.,4,引言：發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。(1)貧困問題現(xiàn)狀？（2）造成貧困的原因？ 1、貧富。

3、東南西北”折紙是深受兒童喜歡的傳統(tǒng)折紙。,將正方形的紙對折，再對折后打開,折出了兩條折痕。,分別將四角往內(nèi)，向中心的交叉點折。,將紙翻過來，再將四角往內(nèi)折一次。,翻過來后，把四個角都打開。,“東西南北”完成了,像不像一朵花？,換個角度看看，又像什么？,玩一玩“東西南北”的不同形態(tài)，你聯(lián)想到了生活中哪些動物？,原來可以把“東西南北” 變成大嘴小青蛙。,小小創(chuàng)意，變成各種可愛小動物,海曙中心小學(xué)美術(shù)課件,第二課時,還有很多小動物可以做呢！,“東西南北”的大嘴巴變成了螃蟹的背殼。,加上彩紙條，套在手上玩的時候就可以增。

4、東 西南北”,玩一玩“東西南北”小游戲：,東西南北制作步驟1：,1,1、將正方形的紙沿斜角對折兩次后打開；,2,東西南北制作步驟2：,2、分別將四角往內(nèi)向中心的交叉點折；,東西南北制作步驟3：,3,3、將紙翻過來，再將四角往內(nèi)折一次；,4,東西南北制作步驟4：,4、再將紙翻過來，把四角拉開；,5,東西南北制作步驟5：,5、五是插入手指，“東西南北”就會動了；,作業(yè)要求：根據(jù)折紙圖示，用彩紙折出“東西南北”，并套在手指上玩一玩。,Your subtopic goes here,小朋友們，大家好！,“大嘴巴”的制作步驟1、2、3：,1,2,3,用添畫或拼貼的方法做成。

5、第11課“東西南北”,東西南北,設(shè)計、制作：曹建林,探究1:“東南西北”是怎樣做成的？,探究2：看一看，拆一拆，想一想，“東西南北”怎么折？,1,2,3,4,多角度觀看,按照這個步驟拆一拆，再折回去,探究3:“東南西北”變成了什么？是怎樣變的？,闖關(guān)1:折個傳統(tǒng)的“東南西北”,你可按自己探究獲得的折法獨立折，也可以跟著錄像的演示學(xué)折,闖關(guān)2:我來說“東南西北”新創(chuàng)意。,想一想： 根據(jù)卡紙色彩及各種裝飾辦法，我還能把“東西南北”變成什么？,1.折個“東西南北”。,2.在“東西南北”上添加五官等。,3.在“東西南北”上添加花紋等。,“東西。

6、International Road Transport uniting EAST to West and North to South - the ECO experience in developing regional cooperation (28 Nov 2012 / Izmir) Dr.Esmaeil Tekyeh Sadat Director of Transport and Comunication ECO Secretariat Tehran,1,11/2/2019,2,ECO Traditional Transit Transport Connectivity Map of Marco Polos travels in 12711295,2,ECO Present Geostrategic Location,Features of the ECO region:,3,Features of the ECO region:,ECO Geostrategic Economic Capacities,Historical transit routs Si。

7、第十八課 東西南北,筆記：和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,一、貧富之間,算一算:依據(jù)貧困鐘顯示的數(shù)字，計算出目前世界貧困人口數(shù)量。,填一填:閱讀教材P136人類發(fā)展報告，完成下列圖表。,思考:大家計算和填寫的數(shù)字說明了什么?,1、貧困依然是當(dāng)今世界、特別是發(fā)展中國家面臨的突出問題之一。 2、世界上依然存在著嚴(yán)重的貧富不均現(xiàn)象。,筆記：,看圖片：,據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計資料，第二次世界大戰(zhàn)后的多年，全世界共發(fā)生了多次軍事沖突，造成多萬人死亡。近年來，海灣戰(zhàn)爭、波黑戰(zhàn)爭、車臣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、非洲的動亂、伊拉克戰(zhàn)爭等局部戰(zhàn)爭，使成。