工業(yè)文明的來(lái)臨

1、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第二課 沖破思想的牢籠名師教案1 人教版 本課內(nèi)容的背景之一就是歐洲中世紀(jì)的神權(quán)統(tǒng)治和君主專制，可以向?qū)W生提問(wèn)：“歐洲中世紀(jì)占統(tǒng)治地位的思想是什么。

2、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第二課 沖破思想的牢籠名師教案2 人教版 課題 蒙娜麗莎的微笑 教學(xué) 目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物及文藝作品，了解文藝復(fù)興時(shí)期的人文精神； 2。

3、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第三課 世界開(kāi)始走向整體名師教案2 人教版 課程標(biāo)準(zhǔn) 1、列舉事例，說(shuō)明歷史上交通和通信手段的不斷進(jìn)步，使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。 2、列舉歷史上的重。

4、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第一課 工商業(yè)的興起名師教案1 人教版 一、教學(xué)目標(biāo)： （1）了解手工工場(chǎng)的生產(chǎn)情況，知道手工工場(chǎng)的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來(lái)很大的變化內(nèi)類社會(huì)從此開(kāi)始向工業(yè)。

5、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第一課 工商業(yè)的興起名師教案2 人教版 課程標(biāo)準(zhǔn) 1、列舉近代歷史上的重要事件與人物，說(shuō)明它（他）們?cè)谏鐣?huì)變革中的突 出作用。 2、 綜合多種因素，認(rèn)識(shí)中。

6、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第三課 世界開(kāi)始走向整體名師教案1 人教版 一、情感態(tài)度目標(biāo) 1、通過(guò)再現(xiàn)新航路的開(kāi)辟過(guò)程，使學(xué)生對(duì)航海家的探險(xiǎn)精神及超人的意志和智慧有更深刻的了解和。